二年級上冊體育與健康教學(xué)計劃

長沙市雨花區(qū)圭白路學(xué)校體育與健康學(xué)科教學(xué)計劃班級二（3、4）科目體育與健康冊別上任課教師制定日期8月30日（一）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）教學(xué)時數(shù)1健康飲食益處多飲食1、使學(xué)生初步了解健康飲食的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生對體育與健康課的喜歡和健身意識。3、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法，增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。22陽光運動身體好運動1、能正確地學(xué)會本年級所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，運動能力在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。2、能積極參加體育活動，對學(xué)習(xí)體育與健康知識有興趣，在體育活動中能逐漸養(yǎng)成勝不驕敗不餒和公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教學(xué)大綱以游戲的形式啟發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)造力。多運用游戲、小型比賽，使體育課上的生動活潑，增強學(xué)生的凝聚力。16（二）教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1吃飯要定量、定時、不偏食；均衡營養(yǎng)2學(xué)校安全3復(fù)習(xí)廣播體操---徒手操4走、跑、跳、奔跑游戲5隊列、隊形練習(xí)和體操隊形6徒手操和輕器械體操7投擲、跳繩8攀登、爬越、平衡9技巧、跳大繩10投擲練習(xí)1150米快速跑。12足球運球接力13過“獨木橋”14投沙包。15沖過“戰(zhàn)壕”16兒童基本舞步17兒童集體舞18素質(zhì)練習(xí)、考試19（三）學(xué)情分析與教學(xué)措施二年級的學(xué)生，年齡小，加上體育室、外課干擾因素多，注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，依賴性強、自我約束能力差。但模仿能力強；因此教師要抓住他們的特點，采用多種形式（比如情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)等）來進(jìn)行教學(xué)。還有好奇性強；學(xué)生對體育活動有一種新鮮感，但對體育課的認(rèn)識不足。小學(xué)二年級學(xué)生年齡都在7歲左右，存在體質(zhì)一般、運動技術(shù)較差的現(xiàn)象。所以，在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。因此我運用如下措施：1、幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)要求學(xué)生先從自身行為做起，再到怎樣學(xué)習(xí)，最后到提高技術(shù)技能。教學(xué)過程中豐富教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。2、大力鼓勵和獎勵學(xué)生，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，開發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)和生活緊密的連接在一起。3、幫助學(xué)生掌握和提高所學(xué)的各項運動的基本方法和技能，發(fā)展體育的運動能力，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，能自覺地鍛煉身體。（四）教導(dǎo)處