英語教學工作總結標準范文

第6頁共6頁英語教學工作總結標準范文臨近年末，回首____，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：一、思想政治方面。在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務素質方面。為了適應農村中學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。____月份我積極參加省里組織的農村中學英語教師遠程培訓，5天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。三、教育教學工作方面。這學期我擔任的是八年級的英語教學。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自制課件等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。五、努力提高方向。1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來。英語教學工作總結標準范文（二）時光荏苒，一個學期在不經意間已經匆匆而過?；厥走@一學期，首先感謝各位領導的栽培，其次感謝同事在工作中對我的指教。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。一、在思想方面我愛崗敬業(yè)，積極認真參加學校組織的各項活動和學習。作為一名英語教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)，和專業(yè)素質的學習。使學生學到豐富的知識，開闊學生的視野。二、在教學方面作為一名新教師本著學習的態(tài)度，不斷豐富自己的教學經驗，多聽課、多講課、多備課的原則。課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學中能總結經驗，教后反思自己的不足，并及時與組內老師溝通。根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現創(chuàng)新精神。同時能按要求執(zhí)行教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。三、業(yè)務水平方面通過兩次的外出使我這個青年教師在教學上大開眼界。在學習期間，我學習了很多教學理念，見識了很多教學方法，同時反思了自己的教學不足。第一教學理念的更新優(yōu)秀的教師、名師確實有她們的教學理念。在以往的外語教學中我總是理所應當的認為老師是導演，一定要指揮學生做什么，從來不考慮學生的想法，一節(jié)課中我要講大半節(jié)課，然后就是以學生做練習來鞏固所學的知識。我明白這樣的教學比較重視知識的系統(tǒng)傳授和筆頭練習，比較忽視聽、說、讀、寫語言能力訓練和口頭練習?？墒蔷褪遣环判膶W生們自己學，怕他們學不好，學不明白。此次學習我發(fā)現我錯了大錯特錯，老師和學生是建立在彼此信任的基礎上學習的，老師相信學生的能力，學生信賴老師的指導，這就是我在這次學習第一個體會。這些名師在教學中通過聽聽做做，唱唱玩玩，讓學生盡可能多地“習得”英語，積累一定的英語語言材料，然后逐步增加”英語活動，幫助學生從不自覺，無意識地習得英語逐步到自覺，有意識地學習英語，為學生創(chuàng)造一個在聽懂與會說之間，在看懂與會讀之間，在會讀與能寫之間講一節(jié)課的。第二調動學生學習的主動性調動學生學習的主動性是我發(fā)現他們成功教學的第二點。他們上課的對象都不是自己的學生，在短暫的課前活動中老師必須了解學生的學清并且讓學生適應自己的教學方法?？梢娨还?jié)課調動起學生學習的主動性是多么的重要。作為老師，首先要分析學生，了解學生，做學生的知心朋友，知道學生的所需、所求、所想。研究提高學生積極主動性的策略，充分調動學生學習的主動性，同時，根據學情選擇教學方法，在教學當中，通過換位思考，從學生的角度出發(fā)，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力、發(fā)展學生的實際操作能力、發(fā)展學生的組織才能、發(fā)展每個學生各自不同的才能。這樣才能調動學生學習興趣，提高教學質量，創(chuàng)設出有效課堂教學。第三聽、說、讀、寫全面發(fā)展第四采用直觀法教學英語教學時盡量采用實物圖片或動作、表情等直觀的方法，以增加學生對某一單詞的或句子的印象。教師也抓住了，小學生有了好勝、挑戰(zhàn)的性格，好表現自己，所以在訓練時應多采用Pairwork,Groupwork,Partnerwork,Roleplay,Actingout,Competition形式，讓學生在討論、游戲和競爭中學到知識，加大對英語知識的訓練和運用，讓他們有充分表現自己的機會。并且學生在出現錯誤時要直接的正面的糾正這是我應該學習的地方。第五創(chuàng)造輕松和諧的學習氣氛聽了三十多節(jié)課這些教師都能在輕松的氛圍下把知識傳授給學生。學生也能在輕松活躍的環(huán)境中把知識學到并能初步運用，所以這也是今后我在教學中學習的內容之一創(chuàng)設輕松的英語課堂學習氛圍。比如在課堂教學中采用一些英語歌曲、游戲，通過對英語歌曲的教學，讓學生掌握歌曲的吟唱，也可以從歌曲中掌握單詞，學到常見的語法和句型。通過游戲讓學生操練句型，學生會興趣昂然。句型操練也不會枯燥乏味。當然，在教學中要注意經常表揚鼓勵學生，讓他們體會到成就感，以便激起他們更大的求知欲。如此，學生們才能夠積極參與到教學活動中來。從而，形成英語氣氛濃厚的課堂。因此，“成功的教學依賴于真誠的理解和信任的師生關系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”。此外，注重教學教法的銜接。除了培養(yǎng)學生的興趣外，還應過度到系統(tǒng)地傳授英語知識和培養(yǎng)學生用語言