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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、【寫法訓(xùn)練】本單元的幾篇課文都是從不同方面介紹事物的,回憶課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
(1)《我們奇妙的世界》從________和________兩個(gè)方面展現(xiàn)了世界的神奇和活力。
(2)《海底世界》第4~6自然段分別從________、________、________三個(gè)方面介紹了海底世界。
(3)《火燒云》是從火燒云________和________的變化兩個(gè)方面展開具體描寫的。
總結(jié)
我們?cè)诮榻B某種事物時(shí),也可以運(yùn)用這種方法——從不同方面進(jìn)行介紹。
2、將下列四字詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫句子。
學(xué)(
)五車
和睦相(
)
沒精打(
)
刻舟求(
)
杯弓蛇(
)
相(
)并論
選用其中兩個(gè)詞語各寫一句話。
_____________________
3、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一(
)人家
一(
)毛驢
一(
)老虎
一(
)小偷
一(
)惡狼
一(
)高山
一(
)房子
一(
)大樹
4、詞語練習(xí)。
(1)照樣子,在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
(打)雪仗
(
)雪人
(
)雪
(
)樓梯
一(座)城市
一(
)街道
一(
)語文課
一(
)孩子
(2)選詞填空。
穿梭
穿過
①高鐵(
)一條條隧道,奔向遠(yuǎn)方。
②他(
)在會(huì)場(chǎng)中,張羅著大大小小的事。
訪問
拜訪
③晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我竟然(
)了高爾基先生。
④市里的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我們學(xué)校參觀(
)。
5、看拼音寫詞語。
fēnglì
dāojiàn
pǔtōng
móxíng
cúnzài
(
)(
)(
)(
)(
)
wúqióng
(
)
6、詞語模仿秀。
1.例:各式各樣(ABAC式)
______________
______________
2.例:密密麻麻(AABB式)
______________
______________
3.例:又濕又滑(又A又B式)
______________
______________
4.例:哈哈大笑(AABC式)
______________
______________二、書寫題7、讀拼音,寫漢字。
shè
jì
ōu
zhōu
fú號(hào)
mù童
bǎo
cún
zhì
huì
yì鄉(xiāng)
jiā節(jié)三、信息匹配8、給加點(diǎn)詞語找個(gè)合適的近義詞,寫在括號(hào)里。
(1)我不會(huì)讓您穿上這么難看的衣裳,這也壞了我的名聲啊。(
)
(2)這種方帽子戴著真不舒服。(
)
(3)莫非“漏”比我還厲害?(
)
(4)顧客滿意地走了。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。掩耳盜鈴春秋時(shí)侯,晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西,看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自己家去??墒晴娪执笥种?,怎么也挪不動(dòng)。他想來想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等于告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽越害怕,不同自由地抽回雙手,使勁捂住自己的耳朵。“咦,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,然后放心地偷起了鐘。一下一下,鐘聲傳到很遠(yuǎn)的地方,人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。1.結(jié)合短文填量詞。
一(
)鐘
一(
)辦法
一(
)大錘
2.小偷想到了什么辦法把鐘偷回去?
__________________________________________
3.找出文中能體現(xiàn)“掩耳盜鈴”的那句話。
______________________________________
4.《掩耳盜鈴》這個(gè)故事告訴我們(
)A.偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來是不夠的。B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.慶齡是個(gè)孩子。(擴(kuò)句)
_____________________。
2.山溪平靜。(改為比喻句)
_____________________。
3.這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸。(用至少三個(gè)動(dòng)詞寫一句話)
_____________________。
4.小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。(改為雙重否定句)
____________________。11、擴(kuò)寫下列句子。
(1)我讀完了故事。
________。
(2)小鳥在枝頭歌唱。
________。
(3)太陽升起來。
________。六、書面表達(dá)12、小練筆。
還記得你第一次親自動(dòng)手做的小實(shí)驗(yàn)嗎?認(rèn)真回想并把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫清楚,還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。寫之前可以先借助圖表整理主要信息。
________________________________
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