2023-2024學(xué)年廣東省茂名市初中語文八年級上冊期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．石拱（gǒng）

勻稱（chèn）

合攏（lǒng）B．推崇（cóng）

暴漲（zhǎng）

混凝土（hǔn）C．侵略（luè）

石砌（qì）

記載（zǎi）D．橋墩（dūn）

河堤（dī）

飲澗（jiān）2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次扳發(fā)了諾貝爾獎。B．經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲栽的各國議會聯(lián)盟。C．法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。D．1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨訛收入。3、下面句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．近日，加拿大藝術(shù)家用多色鹽作畫，畫作惟妙惟肖，其美震撼了整個美術(shù)界。B．河間驢肉火燒所用驢肉的部分供應(yīng)商，用騾子肉來冒充驢肉，真是自出心裁。C．西安交大校園櫻花盛放，又恰逢周末，櫻花路上市民摩肩接踵，花與人相映，成為一道美麗的風(fēng)景線。D．來到蘇州園林，花園里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙絕倫的亭臺，那五彩斑斕的池魚，都令我流連忘返。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．市政府著力打造的風(fēng)景優(yōu)美、安全舒適的東湖綠道的開通，成了市民節(jié)假日休閑娛樂的好場所。B．3月22日上午，河南省濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時發(fā)生踩踏事故，造成2名學(xué)生死亡、20余名學(xué)生受傷的慘痛教訓(xùn)。C．近期，打造“長江中軸文明景觀帶”、建設(shè)“長江新城”成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。D．發(fā)生踩踏事件有一定的偶然性，而且細(xì)思量會發(fā)現(xiàn)，該學(xué)校的安全管理實(shí)在是漏洞百出。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫，并在相應(yīng)的空上寫上篇名或作者。

①曉戰(zhàn)隨金鼓，_____________。

②_______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

③_______________，正是河豚欲上時。

④蒹葭采采，___________。

⑤土地平曠，屋舍儼然，___________________。（東晉·陶淵明《_________》）

⑥_______________，猿則百叫無絕。

⑦無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_______________。（南唐·_____《相見歡》）

⑧無可奈何花落去，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1．下面句中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．傅說舉于版筑之間

舉：被舉用，被選拔B．曾益其所不能

曾：同“增”，增加。C．衡于慮，而后作

作：發(fā)作D．出則無敵國外患者

出：在外面，指國外。2．對“生于憂患，死于安樂”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．在憂愁和病患中生活，在安全快樂中死去。B．出生在憂傷和病痛的時候，卻死在安樂幸福之中。C．生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。D．憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。3．下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．從全文來看，文章完全是從“生于憂患”的角度來論證的。B．文章在闡述的思路上，先說個人再說到國家，這樣使文章論述層次顯得很清楚。C．本文在論述造就人才問題時，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。D．作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢_____________身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_____________著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！1．請給選文第一段擬一個四字小標(biāo)題。

2．在文中的橫線上填上合適的動詞。

3．“顯出努力的樣子”能否改成“顯出吃力的樣子”？為什么？

4．選文一共出現(xiàn)了三次“流淚”，請說說分別表現(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。

5．假如《爸爸去哪兒》節(jié)目組向觀眾征集意見，你可以推選一對父子（或父女）作為嘉賓（各界名人或身邊的人均可）參加節(jié)目，你會推薦誰？請說明理由。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1．選出對本詩的賞析有誤的一項(xiàng)（

）A．這首詩意境清雅，風(fēng)格纖細(xì)，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，描繪出長江中下游一帶數(shù)里的山與水，具有高度集中的藝術(shù)概括力。B．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，作者描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長江，遼遠(yuǎn)的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，充分表現(xiàn)出詩人內(nèi)心與月同行、與云同飄的喜悅之情。D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。2．下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)敘事，寫出了詩人由川入楚，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色。B．領(lǐng)聯(lián)描寫，詩人用一個“隨”字把“山”與“野”聯(lián)結(jié)在一起，用“入”字把“江”與“荒”聯(lián)結(jié)在一起?！半S”字描繪出山脈的走向與趨勢，“入”字則帶著強(qiáng)烈的楔入感。C．頸聯(lián)運(yùn)用了襯托手法，以水中明月如鏡襯托江水的平靜，以海市蜃樓般的云彩襯托江岸的遼闊和天空的高遠(yuǎn)。D．尾聯(lián)抒情，照應(yīng)詩題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無窮。六、語言表達(dá)（共10分）仿照下面的畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比。

每