幼兒園小班主題詳案教案《我和瓶寶寶一起玩》含反思

《小班主題詳案教學(xué)設(shè)計《我和瓶寶寶一同玩》含反省》這是優(yōu)異的小班主題教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計思路：《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》(試行)為幼兒園課程改革指了然方向，使我們對幼兒園的課程有了新的理解——活動的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的奇特，不在于資料的花哨，而在于活動真實引起幼兒參加的興趣，在于真實切合幼兒的需要，在于能激發(fā)幼兒的操作，研究和體驗，在于能與幼兒的已有經(jīng)驗成立必定的聯(lián)系。所以，教師要充分發(fā)掘和利用現(xiàn)實生活中的教育資源，不停發(fā)現(xiàn)新的活動線索，確實為孩子創(chuàng)造一個有助于生成的氣氛。在我們的平時生活中，孩子接觸到的各式瓶子種類眾多，他們特別喜愛去擺弄、嬉戲，那么如何掌握這一廢舊物件的利用，生成一堂風(fēng)趣的教育活動呢？考慮到本班的年紀(jì)特色和發(fā)展水平，我將以“我和瓶寶寶一同玩”為活動主線，寓教于游戲中，著重活動的綜合性和興趣性，讓孩子在快樂的玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對各樣知識與技術(shù)的掌握中?；顒幽繕?biāo)：1、指引幼兒踴躍參加活動，體驗和伙伴一同操作的快樂感覺。2、指引幼兒愿意在活動中數(shù)一數(shù)，擺一擺瓶寶寶，促使其小肌肉動作的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：各式瓶子人均四~五個；2..塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；制作小樂器所需的資料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺若干；1/3錄音機，磁帶。(操作時背景音樂為《波爾卡進行曲》；律動為《大家一同來做操》)?；顒舆^程：一、引出課題，啟迪幼兒對操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生興趣。師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請你來猜猜看！(三塑料筐的小瓶用布遮蓋著)師：(翻開遮布)哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多俏皮啊，它們把帽子扔得烏七八糟，天氣冷了，不戴帽子會如何呢？那就讓我們一同幫他們找到適合的帽子戴上吧！a.分三組進行操作(用小手旋瓶蓋)，比比哪組又快又正確。指引伙伴間相互查驗戴得正確與否，還可進行組與組間的相互合作。集中小結(jié)：小朋友多能干呀，我們的瓶寶寶都找到了適合的帽子，瓶寶寶可快樂啦，它們想邀請小朋友和它們一同玩玩，你們愿意嗎？好，待會兒別忘了告訴大家，你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。二、指引孩子和瓶寶寶一同玩，并試試用短語表述操作體驗。1、分三組進行操作，鼓舞孩子(如滾，搭，排等)想出不一樣的弄法；2、指引孩子在老師的啟迪下與所供給的資料和環(huán)境創(chuàng)建相互作用。教師依據(jù)孩子的操作狀況，予以相應(yīng)指導(dǎo)。集中幼兒，師：“誰來談?wù)?，你和瓶寶寶是怎么玩的”?/3三、老師示范用瓶寶寶玩，鼓舞孩子每人著手制作兩個“小樂器”，在韻律活動中結(jié)束活動。四、延長活動：帶上瓶寶寶一同到戶外進行體育鍛煉?；顒咏ㄗh：依據(jù)孩子的年紀(jì)特色及發(fā)展水平的不一樣，“瓶寶寶”的游戲還可設(shè)計以下活動，如：1、瓶寶寶編上號，能夠認識阿拉伯?dāng)?shù)字，進行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識的掌握。2、依據(jù)瓶子的大小、形狀進行分類。高矮排序：瓶寶寶要去做晨操了，矮的在前面，高在后邊，請你來排排隊。點數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等?；顒臃词。阂罁?jù)小班幼兒廣泛存在的共性問題及小班社會教育目標(biāo)生成了這一活動。為了防止單調(diào)說教的形式，我們采納了小班幼兒感興趣的故事的形式及直觀生動的圖片等形式貫串一直。以故事情節(jié)的變化激發(fā)幼兒的感情共識，在活動中指引幼兒在看看談?wù)勚懈杏X體驗，自主建