20192020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1 孟德爾的豌豆雜交實驗1 第1課時 Word版

2019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗1第1課時Word版含解析2019-2020學年人教版生物必修二課時分層作2019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗Word版含解析(可編輯)1第1課時姓名，年級：時間：112019-2020學年人教版生物必修業(yè)1孟德豆雜1)1課時Word版含解析(建議用時:25[合格基礎練]孟德爾對遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳的觀的是（）F1F1

全為紅花F,F1 1

FF2

按照一定比例出現(xiàn)性狀分離紅花親本自交，子代全為紅花；白花親本自交,子代全為白花C[要支持孟德爾遺傳方式的同時否定融合遺傳觀點,則F2比即可，C］

出現(xiàn)一定的性狀分離如圖是豌豆植株人工雜交的示意圖，下列相關說法中錯誤的是( ）①②分別表示父本和母本B．操作③表示去雄C．操作④表示授粉DA［提供花粉的是父本,接受花粉的是母本，A粉，B、C,D］在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2實驗結果出現(xiàn)的根本原因是( ）

中高莖和矮莖的比為787∶277，該A．F產(chǎn)生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離且其比例為1∶12019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗12019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗11Word11雌雄配子的結合是隨機的顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用D．F1

自交，后代出現(xiàn)性狀分離A[在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2

中高莖和矮莖的比為3∶1，其根本

(Dd）產(chǎn)生配子時,DdDd1∶1.]1下列敘述正確的是（ ）A．生物體沒有顯現(xiàn)出來的性狀稱為隱性性狀B．親本之中一定有一個表現(xiàn)為隱性性狀C．若子代中出現(xiàn)顯性性狀，則親代中必有顯性性狀個體D．在一對相對性狀的遺傳實驗中，雙親只具有一對相對性雙親并非只具有一對相對性狀，而是只研究其中的一對相對性狀.]在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，胎產(chǎn)下4仔，此4仔的性狀表現(xiàn)可能是（ )①全部黑色②31白③13白④全部白色②C．①②③

①②D．①②③④4合（受精）3/4,1/4］豌豆子葉黃色、綠色受一對遺傳因子（Y、y)控制,現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1

為黃色.F1

自花受粉后結出F2

種子共8003粒，其中子葉黃色豌豆種子為6002粒.試分析完成下列問題：（1) 為顯性性狀， 為隱性性狀.（2）親本的遺傳因子組成為 和 。(3)F

產(chǎn)生配子的類型是 ，其比例是 。2019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗12019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗11Word（4）F2

的性狀表現(xiàn)是 和 ，其比例是 ，其中子葉綠色為 粒。(5)F2

的遺傳因子組成是 ，其比例是 。［解析]（1F1

為黃色，說明黃色為顯性1

遺傳因子組成為Yy,進一步可推知親本的遺YYyy（3)由題意知，F(xiàn)1

遺傳因子組成為Yy，F(xiàn)1

產(chǎn)生的配子的類型Y∶y＝1∶1.（4)F1

自花受粉后結出F2

種子，會發(fā)生性狀分離，子葉黃色∶子葉綠色＝3∶1;子葉黃色種子6002粒，則子葉綠色種子是80036002＝2001(。(5)F1

遺傳因子組成為Yy，自交所得F2

的遺傳因子組成及其比例為YY∶Yy∶yy＝1∶2∶1。［答案］（1）子葉黃色子葉綠色（2)YYyy(3)Yy1∶1(4)子葉黃色子葉綠色3∶12001（5)YY、Yy、yy1∶2∶1[等級過關練］3∶1（ ）顯性基因相對于隱性基因為完全顯性223C[子一代產(chǎn)生的雄配子中221∶1，3∶1下列有關敘述中，正確的是( ）A．鼠的白毛與黑毛、人的長發(fā)與卷發(fā)都是相對性狀B．性狀表現(xiàn)相同的生物,其遺傳因子組成不一定相C．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D．純合子的自交后代不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子B［2019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗12019-2020學年人教版生物必修二課時分層作業(yè)1孟德爾的豌豆雜交實驗11Word的長發(fā)與卷發(fā)不是人的同一種性狀，不屬于相對性狀，A錯誤；性狀表現(xiàn)相同的生物,DDDdBC雜合子自交,后代既有雜合子，也有純合子，D］黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物。果皮顏色（綠色和黃色）受一對等位基取兩個個體進行雜交實驗。請回答：(1）甲同學選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交,觀察F1問是否一定能判斷顯隱性? ，為什么? 。

的表現(xiàn)型。請(2）乙同學做了兩個實驗，實驗一：綠色果皮植株自交；實驗二：以上述綠色果皮植株為父本,黃色果皮植株為母本進行雜交，觀察F1

的表現(xiàn)型.①若實驗一后代有性狀分離,即可判斷 為顯性性狀.②若實驗一后代沒有性狀分離，則需通過實驗二進行判斷。若實驗二后代 則綠色果皮為顯性性狀若實驗二后代 則黃色果皮為顯性性狀。［解析］（1)正交與反交實驗可用于判斷是細胞核遺傳還是細胞質遺傳，如果(AAA（aa)，則需通過實驗二進一步進行判綠色果皮）×aa（黃色果皮）→Aa(綠色果皮。如果黃色果皮是顯性性狀,則綠色果皮(aa)與黃色果皮(A_）植株雜交，雜交后代會出現(xiàn)黃色果皮（Aa)。[答案]（1）不一定如果表現(xiàn)顯性性狀的個體是雜合子，后代會同時出現(xiàn)黃