學(xué)會(huì)點(diǎn)題扣題

學(xué)會(huì)點(diǎn)題扣題，作文高分不是夢(mèng)！考場(chǎng)作文最怕的問題是跑題或偏題。避免跑題、偏題的最好方法就是點(diǎn)題、扣題?！包c(diǎn)題”即用扼要的話把文章中心解釋出來?！翱垲}”，首先要扣材料，然后是扣中心論點(diǎn)。扣題的具體辦法：圍繞材料中的關(guān)鍵詞，采用“原詞重現(xiàn)”“近義替換”“比喻替換”“內(nèi)涵詮釋”等方式，在標(biāo)題、首段、段首段尾、文末、事例分析等關(guān)鍵處反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵詞，能給人強(qiáng)有力的視覺沖擊，大大提高切題的準(zhǔn)確度。【典例】(2019年高考全國(guó)II卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來了!新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。①1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。②1949年10月1日，參加開國(guó)大典慶祝游行后寫給家人的信。③1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。④2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。⑤2049年9月30日，寫給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問信。要求:結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。[高分作文一]“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感甘肅一考生作為五四精神核心內(nèi)容的愛國(guó)主義，始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要?dú)v史動(dòng)因。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的:“愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂”。愛國(guó)主義，是對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，是為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。愛國(guó)主義最基本、最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)，就在于不遺余力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而作出自己的貢獻(xiàn)?！拔逡弧笔莿趧?dòng)者奮斗者的節(jié)日，“五四”是青年人的節(jié)日，兩者比鄰，為奮斗中的青年人堅(jiān)定愛國(guó)情懷營(yíng)造了良好氛圍。國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興是每一個(gè)勞動(dòng)者的共同奮斗出來的。在革命年代，先烈們懷著一顆顆愛國(guó)心誓死保衛(wèi)祖國(guó)，面對(duì)這鮮血淋漓的革命歷史，就更應(yīng)體會(huì)到新時(shí)代中國(guó)和平的不易、發(fā)展的艱辛。進(jìn)入新時(shí)代，愛國(guó)主義有了更加符合實(shí)際、更加有利于凝聚人心、鼓舞士氣和團(tuán)結(jié)最大多數(shù)人的新內(nèi)涵，成為了指引奮斗方向的明燈。只有深愛祖國(guó)，才能甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)，奮斗中的青年人要堅(jiān)定愛國(guó)情懷，將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把愛國(guó)報(bào)國(guó)的熱血斗志投入祖國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的偉大事業(yè)中來，融入到實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的奮斗中去，成為新時(shí)代的奮斗者，去到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。愛國(guó)從來都是具體的，是需要用奮斗去書寫的。在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想等各方面，都需要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。青年人要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀愛國(guó)主義情懷，主動(dòng)承擔(dān)起歷史賦予的使命，站在歷史的新起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義所處的歷史方位作出清醒判斷，讓這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的強(qiáng)國(guó)擁有足夠的后備力量。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，奮斗什么時(shí)候都不算晚，但若能在青年時(shí)便開始奮斗，定能創(chuàng)造出更多更好的成績(jī)。青年干部作為青年人中的佼佼者，更要讓“五一”的奮斗情“五四”的愛國(guó)心激勵(lì)愛國(guó)愛黨的精神力量，滿懷讓中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想成真的勇氣去奮斗，以生死不移的愛國(guó)情懷、矢志不渝的報(bào)國(guó)志向，為民族復(fù)興大業(yè)砥礪奮進(jìn)?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】這是一篇緊扣材料、緊扣五四精神寫理想壯志的議論文。文章開頭緊扣材料，闡釋五四精神的內(nèi)涵，中間部分，結(jié)合習(xí)總書記“愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂”，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)當(dāng)代青年愛國(guó)的內(nèi)涵是奮斗，結(jié)尾熱情呼吁青年以生死不移的愛國(guó)情懷、矢志不渝的報(bào)國(guó)志向，為民族復(fù)興大業(yè)砥礪奮進(jìn)。文中明點(diǎn)暗扣，緊緊圍繞材料及寫作要求行文，顯示了作者高超的駕馭文字的能力。[高分作文二]任重道遠(yuǎn)，繼往開來重慶一考生“人生七十古來稀”，就個(gè)人而言，70年幾乎就是一個(gè)人的一生;而對(duì)于“新中國(guó)”來說，70年就像從一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童成長(zhǎng)為健步如飛的少年:你健康、陽(yáng)光、朝氣蓬勃。未來就像一幅壯美的畫卷正徐徐展現(xiàn)在我們面前。祖國(guó)，我想對(duì)你說。70年，你有太多的故事已成為傳奇。當(dāng)開國(guó)大典上毛澤東主席宣布“中國(guó)人從此站立起來”時(shí)，有多少華夏兒女熱淚盈眶，一百年所遭受的屈辱在那一刻終于得以洗刷。為了你，他們甘愿吃苦受累，不惜拋頭顱灑熱血。于是，為了捍衛(wèi)來之不易的勝利果實(shí)，他們雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江;為了祖國(guó)多出石油，他們天不怕，地不怕，哪里有石油，那里就是自己的家?！坝袟l件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”鐵人王進(jìn)喜的豪言壯語，至今仍在神州大地上回蕩。正是有了這樣“不怕犧牲、排除萬難去爭(zhēng)取勝利”的精神，才有了兩彈一星的研制成功，載人飛船的翱翔太空;才有了“高峽出平湖”宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，震驚世界的港珠澳大橋的勝利竣工。祖國(guó)，我想對(duì)你說。70年，太多太多的苦難已化為我們巨大的精神財(cái)富，為我們繼續(xù)前進(jìn)提供源源不斷的動(dòng)力。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常時(shí)期，全國(guó)人民眾志成城，用行動(dòng)詮釋了“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神。忘不了三年自然災(zāi)害留下的沉痛教訓(xùn)，忘不了那些倒在前進(jìn)道路上無辜的冤魂。但更忘不了，你勇于面對(duì)自己失誤的勇氣，敢于壯士斷腕的魄力，一篇《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》揭開了撥亂反正的序幕，奏響了向新時(shí)代進(jìn)軍的號(hào)角。祖國(guó)，我想對(duì)你說。70年的風(fēng)雷激蕩，鑄就了你不屈不撓的民族精神;70年的大河奔流，涵養(yǎng)了你海納百川的恢弘氣度;70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。70年，你告訴我們?nèi)绾尾煌跣?，你引?dǎo)我們走上富裕之路，你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)新時(shí)代。70年的歷史并不算長(zhǎng)，但你教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、睿智，教會(huì)了我們勇敢、擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，站在這個(gè)歷史與未來的時(shí)間的交接點(diǎn)上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但我們毫不退縮，肩負(fù)繼往開來的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們將披荊斬棘，風(fēng)雨兼程!【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇緊扣材料及寫作任務(wù)的作文，文中飽含深情抒發(fā)建國(guó)70周年自豪、自信情懷。文章開頭引用名言，論述“新中國(guó)”，70年就像從一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童成長(zhǎng)為健步如飛的少年:健康、陽(yáng)光、朝氣蓬勃；中間部分，三句“祖國(guó)，我想對(duì)你說”單獨(dú)成段，強(qiáng)化了作者對(duì)建國(guó)70周年所飽含的深情；結(jié)尾再次堅(jiān)定了作為新時(shí)代的青年，站在這個(gè)歷史與未來的時(shí)間的交接點(diǎn)上，任重而道遠(yuǎn)，但青年們毫不退縮，肩負(fù)繼往開來的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們將披荊斬棘，風(fēng)雨兼程的決心。文章熱情洋溢，明點(diǎn)暗扣，緊緊圍繞材料及寫作要求行文，顯示了作者高超的駕馭文字的能力。⑴只字不提

⑵貼標(biāo)簽

⑶敘例與析理點(diǎn)扣不足（此問題最為普遍）1.標(biāo)題點(diǎn)扣法：彰顯標(biāo)題與材料的聯(lián)系?！纠?】《勞動(dòng)光榮，筑夢(mèng)時(shí)代》《向新時(shí)代的勞動(dòng)者們點(diǎn)贊》《創(chuàng)新需包容，成敗待檢驗(yàn)》《莫以創(chuàng)新之名掩蓋資源浪費(fèi)》《學(xué)會(huì)感恩不需作秀》《有一種道德綁架叫做“感恩”》2.開頭點(diǎn)扣法：開門見山，亮出中心論點(diǎn)扣文題。【例2】（2019天津卷）《愛國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上》方志敏、陶行知、黃大年……還有數(shù)不清的人物，一代又一代，他們對(duì)愛國(guó)，總有著不同的行動(dòng)詮釋。仿佛在告訴我們，愛國(guó)與個(gè)人相關(guān)，與時(shí)代相關(guān)，更與行動(dòng)相關(guān)?！纠?】（2019浙江卷）《愿為蒼生鼓與呼》如果把每一個(gè)人都看成是創(chuàng)造生活的“作家”，那么他當(dāng)然應(yīng)該“心中裝著讀者”。3.段首分論點(diǎn)點(diǎn)扣法：以分論點(diǎn)的形式點(diǎn)題扣題?！纠?】（2019上海卷卷）《中國(guó)味》中國(guó)味是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定；中國(guó)味是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡牡ǎ恢袊?guó)味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢(mèng)蝴蝶的逸出塵世；中國(guó)味是“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；中國(guó)味是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文人志向；【例5】《外法內(nèi)儒治亂象》分論點(diǎn)一：

私利犯公，則法護(hù)公益。分論點(diǎn)二：法不行，則信不立。分論點(diǎn)三：以人為本，儒顧人心。4.段中、段尾點(diǎn)扣法：敘例、析理點(diǎn)扣文題?！纠?】（2019天津卷）《愛國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上》在建設(shè)美麗富強(qiáng)的新中國(guó)征程中，光輝燦爛的篇章里寫下過他們的名字：錢學(xué)森、師昌緒、鄧稼先、朱光亞、吳良鏞、王淦昌、袁隆平……這些人，舍棄優(yōu)厚的待遇、放棄舒適的環(huán)境、克服惡劣的環(huán)境，義無反顧地投入科學(xué)研究中去，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興奮戰(zhàn)不息。愛國(guó)之體現(xiàn)，在于智慧的結(jié)晶！【例7】（2019上海卷卷）《中國(guó)味》中國(guó)味是“問汝平生之功績(jī)，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺(tái)案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國(guó)味是安之若素的淡泊。5.過渡銜接語點(diǎn)扣法：文章過渡銜接自然而又不跑題?！纠?】《外法內(nèi)儒治亂象》有人的地方就會(huì)有矛盾，矛盾的處理，單靠法治則過于粗暴，單以儒治則顯得懦弱。而內(nèi)儒外法，既規(guī)范了秩序，又照顧了人情。如此，還學(xué)校一片安寧，還社會(huì)一份和諧也就不是什么難事了?！纠?】（2019天津卷）《愛國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上》青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘卻；愛國(guó)，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘懷，我們，應(yīng)時(shí)刻銘記過去來之不易。于是記憶起那一刻，我們讀著“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中?！边@是2017年5月25日領(lǐng)袖為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對(duì)黃大年以身許國(guó)，叩開地球之門壯舉的贊譽(yù)！年輕如我們，不會(huì)因此而激蕩為國(guó)奮進(jìn)的紅心？6.結(jié)尾點(diǎn)扣法：強(qiáng)化中心論點(diǎn)，深化主旨。【例10】（2019天津卷）《愛國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上》對(duì)此，我要說：“愛國(guó)，就要用自己的努力、能力，使之強(qiáng)大、使之富足；同樣，愛國(guó)應(yīng)體現(xiàn)在我們現(xiàn)時(shí)的努力行動(dòng)之中，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，用智慧強(qiáng)大自己，用不懈探索行動(dòng)實(shí)踐之?！币虼耍瑥默F(xiàn)在起，做一個(gè)行動(dòng)愛國(guó)之人！青春萬歲，強(qiáng)國(guó)有我！【例11】（2019上海卷卷）《中國(guó)味》透過歷史的眸子，中國(guó)味是中國(guó)幾千年來歷史文化的厚重沉淀，它給我們以信念，給我們以堅(jiān)定，給我們以淡然，給我們一從容，給我們以力量，給我們以堅(jiān)強(qiáng)的后盾………7.整篇文章詞句重復(fù)點(diǎn)扣法：使之形成一串珍珠。①利用關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)。讓作文中不斷出現(xiàn)文題詞語或句子，文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，以多方面反復(fù)點(diǎn)題扣題的力度，實(shí)現(xiàn)最大限度的點(diǎn)題扣題效果。②學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。必要之時(shí)，要讓點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段，以強(qiáng)大的視覺沖擊力，實(shí)現(xiàn)最大限度的扣題效果?！纠?2】(2019年高考全國(guó)I卷)渺小與不朽湖南一考生尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！兩千多年前，有一位渺小的詩(shī)人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩(shī)句：七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。多少年來，多少中華兒女就如這位詩(shī)人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。然而兩千多年后的今天，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們忘卻了勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們沒有時(shí)間去勞動(dòng)；在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們被困在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)名為懶散的孤島上；兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動(dòng)，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動(dòng)者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。我也注意到了，今天的社會(huì)中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動(dòng)者，也有不尊重勞動(dòng)者。勤勞的人，對(duì)于勞動(dòng)存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現(xiàn)代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動(dòng)掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風(fēng)聲。學(xué)生與老師，不約而同前往學(xué)校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽(yáng)光。工人爬上了吊車，農(nóng)民堆好了柴草。勤勞如此平常。熱愛勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。勞動(dòng)對(duì)于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們?cè)谙硎軇趧?dòng)，享受這一古老的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。勤勞如此不凡。尊重勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)；能夠?qū)δ瑹o聞的勞動(dòng)者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。勤勞值得尊重。同學(xué)們，老師們，今天，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說：我們雖然處于科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，將渺小變?yōu)椴恍?。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價(jià)買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議。小閆父親：兒子對(duì)小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會(huì)被判得這么重。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。法律專家：知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。范文：法律至上德國(guó)法學(xué)家耶利內(nèi)克有言：“法律是最低限度的道德。”當(dāng)如是也。而材料中小閆因非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物判罪，不少人以“無知無罪，人情可恕”之由為之叫屈，但在我看來，法律至上，我們應(yīng)以客觀理性之態(tài)度對(duì)此負(fù)責(zé)。法律至上，不能縱容“無知”的