初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段的化學(xué)課程，可以幫助學(xué)生理解化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，能從化學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和生活方面的有關(guān)問(wèn)題，了解化學(xué)制品對(duì)人類健康的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和方法去治理環(huán)境污染，合理地開(kāi)發(fā)和利用化學(xué)資源；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感；使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題的挑戰(zhàn)時(shí)，能做出更理智、更科學(xué)的決策。義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性。一方面提供給學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象具體目標(biāo)內(nèi)容通過(guò)義務(wù)教育物理課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下方面得到發(fā)展：.認(rèn)識(shí)身邊一些常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，能用簡(jiǎn)單的化學(xué)語(yǔ)言予以描述。.形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。.了解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。.初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。.認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過(guò)程，能提出問(wèn)題，進(jìn)行初步的探究活動(dòng)。.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。.能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。.能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。.保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容9年級(jí)：Grade9:一.身邊的化學(xué)物質(zhì)本主題的教學(xué)要注重從日常生活和生產(chǎn)中選取學(xué)生熟悉的素材注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化。用五彩繽紛的化學(xué)物質(zhì)和豐富多彩的化學(xué)變化，讓學(xué)生體驗(yàn)化學(xué)之美。通過(guò)本主題的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要意義。地球周圍的空氣說(shuō)出空氣的主要成分,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用知道氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識(shí)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)水與常見(jiàn)的溶液認(rèn)識(shí)水的組成，知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見(jiàn)的溶劑了解飽和溶液和溶解度的涵義能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液了解結(jié)晶現(xiàn)象能說(shuō)出一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義金屬與金屬礦物了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見(jiàn)的金屬和非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用知道常見(jiàn)的金屬與氧氣的反應(yīng)；了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法知道一些常見(jiàn)金屬（鐵、鋁等）礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法了解常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用，認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性生活中常見(jiàn)的化合物知道常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸堿溶液會(huì)用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途知道一些常用化肥的名稱和作用列舉生活中一些常見(jiàn)的有機(jī)物，認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性二.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本主題的教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生熟悉的現(xiàn)象和已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的情景，從身邊的現(xiàn)象和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)入手認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，理解有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的微觀概念；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物質(zhì)構(gòu)成的初步知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象?；瘜W(xué)物質(zhì)的多樣性認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化能從組成上識(shí)別氧化物，區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性微粒構(gòu)成物質(zhì)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化，初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用認(rèn)識(shí)化學(xué)元素認(rèn)識(shí)氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見(jiàn)元素記住一些常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào)知道元素的簡(jiǎn)單分類能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素形成"化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素不變”的觀念物質(zhì)組成的表示說(shuō)出幾種常見(jiàn)元素的化合價(jià)能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算?能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量三.物質(zhì)的化學(xué)變化本主題的教學(xué)要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，使學(xué)生真切地感受到發(fā)生的化學(xué)變化；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)變化的規(guī)律初步了解研究化學(xué)變化的科學(xué)方法通過(guò)生動(dòng)、具體的化學(xué)變化現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，逐步形成物質(zhì)是變化的"的觀點(diǎn)。化學(xué)變化的基本特征認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化認(rèn)識(shí)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性認(rèn)識(shí)催化劑的重要作用初步形成物質(zhì)是變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象能用金屬活動(dòng)性順序表對(duì)有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量質(zhì)量守恒定律認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系能正確書(shū)寫簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)方程式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用四.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展本主題主要內(nèi)容包括與化學(xué)密切聯(lián)系的材料、能源、健康、環(huán)境等，使學(xué)生知道自然資源并不是"取之不盡，用之不竭”的；認(rèn)識(shí)人類要合理地開(kāi)發(fā)和利用資源，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識(shí)，保證社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。化學(xué)與能源和資源的利用認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施理解水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義，認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會(huì)重要的自然資源，了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源知道石油是由沸點(diǎn)不同的有機(jī)物組成的混合物了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)物了解我國(guó)能源與資源短缺的國(guó)情認(rèn)識(shí)資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義常見(jiàn)的化學(xué)合成材料知道常見(jiàn)的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響認(rèn)識(shí)新材料的開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系化學(xué)物質(zhì)與健康了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對(duì)人體健康的重要作用了解對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義的有機(jī)物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等）知道某些物質(zhì)（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等）有損人體健康，認(rèn)識(shí)掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們抵御有