內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市教育教學(xué)知識(shí)與能力教師招聘考試

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市《教育教學(xué)知識(shí)與能力》教師教育《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.被稱作東方威尼斯的是哪個(gè)地方？（

）A、杭州B、揚(yáng)州C、廈門D、廣州【參考答案】A2.人本主義心理學(xué)的代表人物是（

）。A、華生B、馬斯洛C、霍爾D、杜威【參考答案】B3.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)和價(jià)值的是（

）。A、克伯屈B、杜威C、盧梭D、福祿培爾【參考答案】B4.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（

）。A、導(dǎo)向原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育的一貫性原則【參考答案】B5.我國(guó)的事業(yè)單位登記管理是實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、（

）管理的體制。A、統(tǒng)一登記B、分級(jí)登記C、靈活登記D、備案【參考答案】B6.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A、教師對(duì)學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過(guò)他們主體的選擇、吸取與能動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德B、自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化C、學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面D、德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能【參考答案】C7.“靈感或頓悟”是（

）。A、創(chuàng)造思維B、再現(xiàn)思維C、分析思維D、直覺(jué)思維【參考答案】A8.十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來(lái)看，已經(jīng)很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，卻要比成人低得多。這體現(xiàn)了兒童個(gè)體發(fā)展的什么特點(diǎn)（

）。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性【參考答案】B9.我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中第一次規(guī)定了適用懲罰性賠償制度的立法例。對(duì)下列經(jīng)營(yíng)者的哪一行為，消費(fèi)者可以依法按其所支付價(jià)款的兩倍要求經(jīng)營(yíng)者賠償其損失？（

）A、不具備產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備的性能而事先未作說(shuō)明B、所售產(chǎn)品包裝上未注明出廠日期和保質(zhì)期C、謊稱某國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品為“美國(guó)進(jìn)口原裝”D、出售國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品【參考答案】C10.皮亞杰說(shuō)“知識(shí)來(lái)源于動(dòng)作”，這里所說(shuō)的“知識(shí)”是指（

）。A、物理知識(shí)B、數(shù)理知識(shí)C、邏輯數(shù)理知識(shí)D、以上都不對(duì)【參考答案】C11.美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。12.中國(guó)共產(chǎn)黨同其他一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別是（

）。A、發(fā)展生產(chǎn)力B、消滅剝削C、有無(wú)群眾觀點(diǎn)D、消除腐敗【參考答案】C13.行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，依法先行登記保存時(shí)，應(yīng)當(dāng)在（

）內(nèi)及時(shí)作出處理決定。A、5日B、7日C、10日D、15日【參考答案】B14.錢某向某市高速公路發(fā)展有限公司提交了政府信息公開(kāi)申請(qǐng)，要求了解機(jī)場(chǎng)高速公路收費(fèi)數(shù)額、流向等信息。收到傳真后，高速公路發(fā)展有限公司的下列作法中正確的是（

）。A、高速公路發(fā)展有限公司屬于同群眾利益密切相關(guān)的公共企事業(yè)單位，其信息公開(kāi)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)參照《政府信息公開(kāi)條例》。所以，該高速公路發(fā)展有限公司接受了申請(qǐng)B、高速公路發(fā)展有限公司認(rèn)為其是企業(yè)，所以對(duì)此申請(qǐng)不予理會(huì)C、高速公路發(fā)展有限公司認(rèn)為申請(qǐng)方式不能用傳真形式，所以不予理會(huì)D、受理后要求錢某先繳納

200元的申請(qǐng)登記費(fèi)【參考答案】A15.高中階段品德的發(fā)展趨向于（

）。16.對(duì)法律的正式解釋包括（

）。A、社會(huì)團(tuán)體的解釋B、法系家的解釋C、法官的解釋D、司法解釋【參考答案】D17.以下學(xué)習(xí)策略從分類上看，不屬于元認(rèn)知策略的是（

）。18.赫爾巴特在他的《普通教育學(xué)》中論述了教學(xué)的四階段，即（

）。19.憲法規(guī)定，法院檢察院直接向（

）負(fù)責(zé)。20.主送機(jī)關(guān)是指公文的主要（

）。A發(fā)文機(jī)關(guān)B、公文起草機(jī)關(guān)C、受理機(jī)關(guān)D、下級(jí)機(jī)關(guān)【參考答案】C21.智商（IQ）等于（

）。A、智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以

100B、實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以

100C、心理年齡與生理年齡之比乘以

100D、生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以

100【參考答案】A22.（

）年

9月

20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，這是我們黨指導(dǎo)新時(shí)期社會(huì)主義道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。A、2001B、2000C、2002D、2003【參考答案】A23.根據(jù)《行政處罰法》，下列行為屬于不予行政處罰的法定情形是（

）。A、李某醉酒違反治安管理的B、王某

16歲有違法行為的C、錢某的違法行為是因過(guò)失造成的D、精神病人崔某在患病期間有違法行為的【參考答案】D24.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化的活動(dòng)是（

）。A、制定課程目標(biāo)B、制定教學(xué)計(jì)劃C、課程設(shè)計(jì)D、明確培養(yǎng)目標(biāo)【參考答案】C25.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語(yǔ)到不出聲的外部言語(yǔ)，再到內(nèi)部言語(yǔ)的過(guò)程是智力技能形成的（

）階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習(xí)【參考答案】C26.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（

）。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負(fù)向遷移D、定勢(shì)影響【參考答案】D27.美育即（

）。A、審美教育B、藝術(shù)教育C、社會(huì)美教育D、自然美教育【參考答案】A28.2014年

10月

23日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，關(guān)于該文件的目的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（

）。A、實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)B、建設(shè)和平穩(wěn)定的政治局勢(shì)C、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D、為貫徹落實(shí)黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家【參考答案】D29.以下急救措施中不正確的是（

）。A、動(dòng)脈出血時(shí)，用手指或手掌壓住出血部位的上端B、骨折有傷口出血時(shí)，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)口C、開(kāi)放性骨折時(shí)，不要將外露骨骼推入傷口D、傷肢固定時(shí)，應(yīng)露出指或趾尖，已觀察血液循環(huán)情況?！緟⒖即鸢浮緽30.下列情形中，人民法院應(yīng)當(dāng)判決駁回原告訴訟請(qǐng)求的是（

）A、被訴行政行為依法不成立的B、被訴行政行為違法，但不具有可撤銷內(nèi)容的C、被告不履行法定職責(zé)，但判決其履行職責(zé)已無(wú)實(shí)際意義的D、起訴被告不作為的理由不成立的【參考答案】D31.司法部制定的《監(jiān)獄勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察著裝管理規(guī)定》屬于（

）。A、行政法規(guī)B、部門規(guī)章C、部門法規(guī)D、政府規(guī)章【參考答案】B32.“為了達(dá)到德育目的，在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和”是指（

）。A、德育的途徑B、德育方法C、德育的結(jié)構(gòu)D、德育的內(nèi)容【參考答案】B33.在以下的建議類文書(shū)中，屬于法定公文的是（

）。A、職工代表大會(huì)提案B、政協(xié)會(huì)議提案C、人民代表大會(huì)議案D、人民代表大會(huì)建議【參考答案】C34.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的（

）和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B35.有研究表明，兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期一般在（

）。A、2歲B、4歲C、5歲以前D、1～3歲【參考答案】A36.現(xiàn)行憲法規(guī)定，中央軍事委員會(huì)主席向（

）負(fù)責(zé)。A、全國(guó)人大B、全國(guó)人大常委會(huì)C、中共中央D、全國(guó)人大及其常委會(huì)【參考答案】D37.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（

）。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、正式群體D、非正式群體【參考答案】D38.依據(jù)法律規(guī)定，在管制的判決和執(zhí)行方面，下列哪一說(shuō)法是不正確的？（

）A、管制的期限為

3個(gè)月以上

2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)最高不得超過(guò)

3年B、對(duì)判處管制的犯罪分子，依法實(shí)行社區(qū)矯正C、對(duì)于被判處管制的犯罪分子，在勞動(dòng)中應(yīng)酌量發(fā)給報(bào)酬D、管制的刑期從判決執(zhí)行之日起計(jì)算，判決執(zhí)行以前先行羈押的，羈押一日折抵刑期二日【參考答案】C40.二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家迅速發(fā)展的根本原因是（

）。A、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整B、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的根本改變C、資本主義的殖民擴(kuò)張D、新的科技革命的興起【參考答案】D41.在近代西方教育史上，提出過(guò)著名的“白板說(shuō)”的教育思想家是（

）。42.英美法系與大陸法系的傳統(tǒng)差別，也體現(xiàn)了二者在法的淵源方面的各自特征。下列關(guān)于兩大法系在法的淵源方面特征及差別的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A、大陸法系國(guó)家以制定法為法的正式淵源，判例一般被認(rèn)為是法的非正式淵源B、在英美法系國(guó)家，判例法屬于法的正式淵源C、大陸法系國(guó)家的制定法中屬于基本法律的，通常以統(tǒng)一完美的法典為表現(xiàn)形式D、英美法系國(guó)家的制定法一般為單行法，并且不被認(rèn)為是法的正式淵源【參考答案】D43.我國(guó)中小學(xué)的考試制度主要由（

）兩個(gè)部分組成。A、考查和考試B、考核和考試C、考查和考核D、檢查和評(píng)價(jià)【參考答案】A44.教師在實(shí)踐中形成并發(fā)展的，直接影響教師教育活動(dòng)成效和質(zhì)量，使教育活動(dòng)得以順利完成的能力稱為（

）。A、教師職業(yè)能力B、教師的專業(yè)能力C、教師的實(shí)踐能力D、教師的教育能力【參考答案】A45.干部考核遵循（

）。A、德勤兼?zhèn)湓瓌tB、廉潔原則C、德才兼?zhèn)銬、德廉兼?zhèn)洹緟⒖即鸢浮緾46.關(guān)于私權(quán)利（即權(quán)利）和公權(quán)利（即權(quán)力）關(guān)系，以下選項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（

）。47.概括說(shuō)，亦稱類化說(shuō)，由美國(guó)心理學(xué)家（

）提出。48.以下關(guān)于教學(xué)的正確論述應(yīng)該是（

）。A、教學(xué)就是傳授知識(shí)B、教學(xué)就是上課C、教學(xué)就是智育D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動(dòng)組成【參考答案】D49.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展的真正實(shí)現(xiàn)是在（

）。A、資本主義社會(huì)初期B、社會(huì)主義社會(huì)C、共產(chǎn)主義社會(huì)D、資本主義社會(huì)高速發(fā)展時(shí)期【參考答案】C50.資本主義再生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是（

）。A、簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的統(tǒng)一B、勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一C、物質(zhì)資料再生產(chǎn)與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的統(tǒng)一D、物質(zhì)資料再生產(chǎn)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一【參考答案】D二、多選題51.長(zhǎng)江市工商行政管理局執(zhí)法人員暫扣一違法工廠生產(chǎn)原料后，其所應(yīng)當(dāng)采取的正確處理措施包括（

）。52.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE53.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實(shí)的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練【參考答案】BC55.價(jià)值規(guī)律在商品經(jīng)濟(jì)中的作用有（

）。56.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（

）。57.關(guān)于受委托組織行使行政處罰權(quán)的下列表述正確的有（

）。A、受委托組織可根據(jù)情況，經(jīng)委托行政機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)，將行政處罰權(quán)再委托給其他組織或個(gè)人行使B、受委托組織應(yīng)在委托范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰C、行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)需要，自主決定是否將其行政處罰權(quán)委托其他組織或個(gè)人D、委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托組織實(shí)施行政處罰權(quán)的后果承擔(dān)法律責(zé)任?！緟⒖即鸢浮緽D58.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展E、自我意識(shí)發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC59.練習(xí)法的作用是（

）。A、識(shí)記知識(shí)B、理解知識(shí)C、應(yīng)用知識(shí)D、鞏固知識(shí)E、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力【參考答案】CDE60.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實(shí)、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D、操行評(píng)定E、潛移默化【參考答案】BE61.代履行的條件包括（

）。A、行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定B、當(dāng)事人逾期不履行C、當(dāng)事人經(jīng)催告仍不履行D、其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源【參考答案】ABCD62.下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是（

）。A、王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起C、老師表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生D、王佳每天獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)【參考答案】DE63.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)、規(guī)章的有關(guān)行政許可的（

）和條件、數(shù)量以及需要提交的全部材料的目錄和申請(qǐng)書(shū)示范文本等在辦公場(chǎng)所公示。A、事項(xiàng)B、依據(jù)C、程序D、期限【參考答案】ABCD64.對(duì)概念的分析一般包括（

）。65.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識(shí)D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE66.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（

）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD67.行政法合理性原則的內(nèi)容包括（

）。A、平等適用法律B、符合自然規(guī)律C、符合社會(huì)道德D、行政職權(quán)必須基于法律的授予才能存在【參考答案】ABC68.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（

）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE69.下列是國(guó)家機(jī)關(guān)的有（

）。A、最高人民法院B、中華人民共和國(guó)主席C、國(guó)務(wù)院D、全國(guó)人民代表大會(huì)【參考答案】ABCD70.下列哪些現(xiàn)象屬于個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性（

）。A、盲人一般聽(tīng)覺(jué)靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來(lái)寫字D、數(shù)學(xué)成績(jī)好的兒童語(yǔ)文成績(jī)卻很差E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE72.改革以來(lái)，我國(guó)工業(yè)消費(fèi)品市場(chǎng)迅速發(fā)展的主要表現(xiàn)是（

）。A、調(diào)整了流通結(jié)構(gòu)，多種經(jīng)營(yíng)成分協(xié)調(diào)發(fā)展B、實(shí)行訂購(gòu)、自由選購(gòu)和工廠自銷等多種購(gòu)銷方式C、改革商業(yè)批發(fā)體制，減少了流通環(huán)節(jié)D、與生產(chǎn)資料市場(chǎng)結(jié)合【參考答案】ABCD73.下面句子有語(yǔ)病的是（

）。A、會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開(kāi)的。B、這樣的活動(dòng)樂(lè)意使農(nóng)民接受。C、這個(gè)季度虧損減少了兩倍。D、三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為

1000元、800元、500元?！緟⒖即鸢浮緼BC74.學(xué)校教育和一般教育活動(dòng)相比其特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學(xué)校教育是由專職機(jī)構(gòu)和專職人員來(lái)承擔(dān)實(shí)施D、學(xué)校教育的目的性、組織性、計(jì)劃性最強(qiáng)E、有一定的作息時(shí)間【參考答案】CD75.在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師的作用是（

）。76.資本主義制度下工人的工作日包括（

）。A、具體勞動(dòng)時(shí)間B、抽象勞動(dòng)時(shí)間C、必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D、剩余勞動(dòng)時(shí)間【參考答案】CD77.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語(yǔ)言、文字方面的課程【參考答案】CD78.在中國(guó)，屬于法的非正式淵源的是（

）。79.教育目的的評(píng)價(jià)作用表現(xiàn)在（

）。A、評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B、檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度E、檢查學(xué)校的物質(zhì)設(shè)備【參考答案】ABCD80.教學(xué)目標(biāo)的作用有（ACD）。A、導(dǎo)向作用B、保障作用C、標(biāo)準(zhǔn)作用D、激勵(lì)作用E、提高作用【參考答案】ACD81.價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，它是（

）。A、凝結(jié)在商品中的抽象勞動(dòng)B、商品的社會(huì)屬性C、交換價(jià)值的基礎(chǔ)D、反映商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系【參考答案】ABCD83.關(guān)于當(dāng)代中國(guó)主要法的形式（正式淵源）中的“法律”，下列說(shuō)法不正確的（

）。A、法律是國(guó)家所有規(guī)范性法律文件的總稱B、法律是行政法規(guī)和地方性法規(guī)的立法依據(jù)或基礎(chǔ)C、由全國(guó)人大制定和修改的基本法律，全國(guó)人大常委會(huì)無(wú)權(quán)修改D、基本法律的效力高于基本法律以外的法律【參考答案】ACD84.學(xué)校制度文化的形式大體可分為（

）。A、教育方針政策B、學(xué)校傳統(tǒng)C、學(xué)校儀式D、學(xué)校物質(zhì)硬件E、學(xué)校規(guī)章【參考答案】BCE85.A、查封的保管費(fèi)由張某承擔(dān)B、查封的保管費(fèi)由衛(wèi)生局承擔(dān)C、查封的保管費(fèi)由開(kāi)泰公司承擔(dān)D、張某不得擅自使用該生產(chǎn)車間【參考答案】AC86.反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法的是（

）。A、方法科學(xué)B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)E、家庭教育是教育的一個(gè)分支（E、沒(méi)有反映家庭教育中存在的問(wèn)題，是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系）【參考答案】BCDE87.資本積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)的客觀必然性是由（

）。A、社會(huì)再生產(chǎn)的規(guī)律決定的B、社會(huì)再生產(chǎn)的形式?jīng)Q定的C、剩余價(jià)值規(guī)律決定的D、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律決定的【參考答案】CD88.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（

）。89.教育的言語(yǔ)藝術(shù)主要包括（

）。90.元認(rèn)知控制過(guò)程包括（

）。A、制定認(rèn)知計(jì)劃B、監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行C、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的調(diào)整D、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的修改E、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的反思【參考答案】ABCD91.公民在法律面前一律平等不是是指（

）。A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律作用平等【參考答案】ABCD92.參觀教學(xué)法可分為（

）。A、可行性參觀B、準(zhǔn)備性參觀C、現(xiàn)實(shí)性參觀D、并行性參觀E、總結(jié)性參觀【參考答案】BDE93.人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理（

）。A、國(guó)家事務(wù)B、經(jīng)濟(jì)事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會(huì)事務(wù)【參考答案】ABCD94.問(wèn)題的三個(gè)基本成分是（

）。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE95.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開(kāi)始成熟E、骨化過(guò)程完成【參考答案】ABCD96.普通許可包括（

）等需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)。A、直接涉及公共安全B、直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全C、直接涉及經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控D、直接涉及生態(tài)環(huán)境保護(hù)【參考答案】ABCD97.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過(guò)程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE98.下列情形中，可以提起行政訴訟的有:（

）。A、甲、乙為鄰居，甲向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門申請(qǐng)建房，獲得許可，但乙認(rèn)為甲建房之后將影響其房屋的采光權(quán)，乙欲起訴當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門B、某縣公安局認(rèn)定張某毆打?qū)O某致輕微傷，決定對(duì)張某處以拘留

15天的行政處罰。張某不服，向市公安局申請(qǐng)復(fù)議，市公安局經(jīng)過(guò)審查，認(rèn)定孫某辨認(rèn)錯(cuò)誤，不是張某而是錢某毆打了孫某，撤銷了縣公安局的處罰決定，孫某不服欲起訴C、甲把乙打傷，乙向公安機(jī)關(guān)報(bào)案后，縣公安機(jī)關(guān)作出處罰決定，拘留甲

7天，甲認(rèn)為處罰過(guò)重，向市公安局申請(qǐng)復(fù)議，市公安局經(jīng)過(guò)復(fù)議，撤銷了縣公安局的處罰決定，乙欲起訴D、張的自行車被盜，懷疑是李所為，遂舉報(bào)，某縣公安局對(duì)李作出治安拘留

15天處罰，后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，決定撤銷該處罰決定，張不服，欲起訴【參考答案】ABCD99.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC100.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。判斷題101.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確102.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.德育所面對(duì)的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.教師決定著教學(xué)的思想政治方向，是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（

）【參考答案】正確106.素質(zhì)教育就是多開(kāi)一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.班級(jí)管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系。（

）【參考答案】正確109.《愛(ài)彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（

）、教學(xué)大綱（

）、教材。（

）【參考答案】111.班級(jí)是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子，它通過(guò)群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級(jí)組織的鏡像，在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確113.從

1999

年開(kāi)始，我國(guó)試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)管理、開(kāi)發(fā)體制。（

）【參考答案】正確114.德育的社會(huì)性功能具體說(shuō)來(lái)就是德育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確115.人類社會(huì)先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.教育通過(guò)組織學(xué)生直接參加社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（

）【參考答案】正確117.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.由于教學(xué)活動(dòng)是以間接認(rèn)識(shí)為主，因而直接經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確120.在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)的過(guò)程。（

）【參考答案】正確121.組織主題班會(huì)注意的問(wèn)題：主題不能過(guò)雜，要有的放矢，班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確122.個(gè)體的主觀能動(dòng)性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（

）【參考答案】正確123.我們常說(shuō)的“助人為樂(lè)”是指德育的這種個(gè)體享用功能。（

）【參考答案】正確124.班級(jí)管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.在我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.19

世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家洛克提出著名的“白板說(shuō)”，強(qiáng)調(diào)外部