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“楓格四則”自主課堂教學(xué)競賽--《馬里奧大闖關(guān)--自定義動畫》執(zhí)教:毛琳學(xué)情分析:在經(jīng)過前面的課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生對PowerPoint軟件較為熟悉。為了幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自定義動畫,整個課時將觀察、演示、操作、討論等方法有機(jī)地貫穿于教學(xué)各環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)學(xué)生思考如何幫助馬里奧闖關(guān),讓他們在實(shí)踐中掌握操作技能。通過馬里奧闖關(guān)游戲吸引學(xué)生的注意力,把靜態(tài)的課本材料變成動態(tài)的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在觀察中分析、在動手中思考,一步一步熟練操作技能。從而進(jìn)一步調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣,努力做到教法、學(xué)法的最優(yōu)結(jié)合,使全體學(xué)生都能參與探索新知的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會繪制自定義動畫中的路徑動畫;學(xué)會使用自定義動畫“開始”命令;掌握“計(jì)時”命令的使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會繪制路徑動畫。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會使用自定義動畫“開始”命令;掌握“計(jì)時”命令的使用方法。學(xué)習(xí)過程:情境導(dǎo)入觀看視頻:超級馬里奧游戲PPT展示板書:馬里奧大闖關(guān)--路徑動畫,我們的游戲一共有三關(guān),請同學(xué)們幫幫馬里奧闖過這三關(guān)。激趣課堂1:第一關(guān)吃金幣教師分析馬里奧如何吃到金幣?馬里奧通過跳躍動作,吃到金幣,金幣消失。馬里奧:選擇對象“馬里奧”——自定義動畫——路徑動畫——繪制路徑。金幣:選擇對象“金幣”——自定義動畫——消失。操作方法:教師介紹。學(xué)生練習(xí):學(xué)生完成第一關(guān),馬里奧吃到金幣,金幣消失。2:第二關(guān)吃蘑菇分析馬里奧吃到蘑菇后會發(fā)生什么事件?馬里奧:路徑動畫——變大。蘑菇:選擇對象“蘑菇”——自定義動畫——消失。學(xué)生探究:只點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)就能完成整個動畫過程,如何實(shí)現(xiàn)?教師提示并演示:修改動畫效果,選擇開始方式。介紹開始方式的具體意義。學(xué)生練習(xí):學(xué)生完成第二關(guān),馬里奧吃到蘑菇,蘑菇消失,馬里奧變大。3:第三關(guān)踩怪物,吃金幣分析動畫發(fā)生的時間順序,馬里奧踩到怪物時,怪物消失,馬里奧碰到金幣時,金幣消失?馬里奧:路徑動畫。金幣:選擇對象“金幣”——自定義動畫——消失。怪物:選擇對象“怪物”——自定義動畫——消失——計(jì)時。學(xué)生探究:馬里奧踩到怪物時,怪物剛好消失,如何實(shí)現(xiàn)?教師提示并演示:修改動畫效果,選擇計(jì)時。介紹計(jì)時的具體意義。學(xué)生練習(xí):學(xué)生完成第三關(guān),馬里奧踩到怪物時,怪物消失,馬里奧碰到金幣時,金幣消失。拓展:我的馬里奧學(xué)生自主設(shè)計(jì)馬里奧路徑動畫,實(shí)現(xiàn)類似馬里奧游戲的效果。三、作品展示學(xué)生作品展示、介紹,學(xué)生點(diǎn)評,教師點(diǎn)評。總結(jié)本課堂的知識。自主學(xué)
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