學(xué)生自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)

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同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)1

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是***，自習(xí)本應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為同學(xué)的我卻不知到這一點(diǎn)，今日無(wú)論如何都是我自己的問(wèn)題，自制力弱一貫以來(lái)都是我的弱點(diǎn)，現(xiàn)在我就很是懊悔，常常都說(shuō)晚自習(xí)需要寧?kù)o，您也一貫都在提示著我們需要自覺(jué)，自制力不強(qiáng)就簡(jiǎn)單犯錯(cuò)，自習(xí)課是需要自覺(jué)地，我是知道的知錯(cuò)犯錯(cuò)，讓我很是慚愧。

事情是這樣的，下午第五節(jié)課是語(yǔ)文課，由于在接到了臨時(shí)通知，得知老師不會(huì)來(lái)上課了，您讓我們自習(xí)，這很是突然，究竟語(yǔ)文老師不會(huì)突然說(shuō)不來(lái)上課，于是整節(jié)課就需要我們自覺(jué)地遵守自習(xí)紀(jì)律了，您當(dāng)時(shí)在教室沒(méi)有待多久就離去了，由于臨時(shí)有事情，我就屬于那種擔(dān)心分的，在上課的時(shí)候也會(huì)是不是被老師點(diǎn)名，這讓我立刻就掌握不住自己了，我覺(jué)得這是很缺憾的，這么一節(jié)課的時(shí)間我沒(méi)有堅(jiān)持住，特別的明顯意志力一點(diǎn)都不堅(jiān)決，這讓我現(xiàn)在很后悔。

在上自習(xí)課時(shí)候我原來(lái)一開(kāi)始就好好的，但是您離開(kāi)教室之后我就開(kāi)始躁動(dòng)了，今日教室的里面這種吵鬧的氣氛也是我?guī)У念^，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)很無(wú)聊，總是在想著找人說(shuō)話，左右的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，要么也在學(xué)習(xí)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，真的是現(xiàn)在想起來(lái)就慚愧，我竟然在那個(gè)時(shí)候就跟旁邊的同學(xué)搭話，是我在找話題我一貫在干擾，于是旁邊的同學(xué)就跟我的聊起來(lái)了，可是當(dāng)時(shí)是自習(xí)課，我這種吵鬧的行為很明顯是不行的。

就在我跟**同學(xué)一貫在談天的時(shí)候，四周的同學(xué)也開(kāi)始說(shuō)話了，當(dāng)時(shí)我的聲音一還是不大的，但是后面一貫就越來(lái)越放縱，四周同學(xué)都被我吵鬧的聲音沒(méi)有方法好好的學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)峻的，我一貫都在說(shuō)話，教室的氣氛就是在我這樣帶起來(lái)的，自習(xí)課沒(méi)有自習(xí)課的樣子，我丟失了一名中同學(xué)的素養(yǎng)了，這次自習(xí)課吵鬧也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留了一個(gè)不好的映象，現(xiàn)在我實(shí)實(shí)在在的給班級(jí)丟臉了，許多時(shí)候我都沒(méi)有一個(gè)明確的意識(shí)，缺失了這種心態(tài)也會(huì)讓我在學(xué)習(xí)中越來(lái)越墮落，。

在班上我的太過(guò)于活躍了，結(jié)合今日的事情，我也看到自身存在的許多問(wèn)題，過(guò)于活躍也不是一件好事，會(huì)讓課堂的紀(jì)律變得不好，這次的事情我肯定會(huì)深刻的反省自己，由于同學(xué)們說(shuō)話是我開(kāi)了頭，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了，給班級(jí)丟人，我是有不可推卸的責(zé)任，我會(huì)檢討自己的。

此致

敬禮！

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20**年**月**日

同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)2

心愛(ài)的梁老師：

很缺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是無(wú)可置疑的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)惜同學(xué)是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒(méi)有好好的把它連續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今日上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最徑直的緣由是我的自我約束力技能過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)談天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有仔細(xì)反思錯(cuò)誤，查找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

***

20**年**月**日

同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)3

敬愛(ài)的老師：

您好！

我今日沒(méi)有在自習(xí)的課上仔細(xì)的去看書(shū)，反而和同學(xué)說(shuō)話，最末吵鬧的聲音也是影響了他人，我這樣不仔細(xì)的立場(chǎng)是不好的，我也是在這里要向全部的同學(xué)賠禮，做好檢討。

這次之所以會(huì)吵鬧也是我心思不在書(shū)本上，就想和同學(xué)講話，開(kāi)始的時(shí)候也是比較的小聲，但是講的興奮了也是忘卻了自己是在教室里面，自習(xí)的時(shí)候，老師也是有事所以沒(méi)有上課，而監(jiān)督我們的老師也是有自己的工作要做，所以不可能說(shuō)一貫在教室里面，也是需要我們自己自覺(jué)，其實(shí)以前也是有過(guò)自習(xí)，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，但是這次自己松懈了，可能也是之前的假期太長(zhǎng)了，對(duì)于學(xué)習(xí)，沒(méi)有像以前那樣的重視起來(lái)，所以來(lái)到學(xué)校，其實(shí)學(xué)習(xí)上面也是沒(méi)有以前那么的仔細(xì)。這次自習(xí)又是老師不在，我就更加的不自覺(jué)了，我知道這樣是不好的，但還是沒(méi)有掌握住自己，導(dǎo)致影響了別人的學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)去搞好，老師說(shuō)我，其實(shí)我也是接受批判，情愿來(lái)改正的。

特別是我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，其實(shí)更是要去養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候，假如我的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性，只能靠老師來(lái)監(jiān)督，其實(shí)也是不簡(jiǎn)單學(xué)好知識(shí)，自己也是不會(huì)有什么收獲的，同時(shí)我也是在老師的批判下知道，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成是很難的，而松懈卻是很簡(jiǎn)單的，以前其實(shí)我也是會(huì)好好的上好自習(xí)，這個(gè)好的習(xí)慣不能由于一個(gè)長(zhǎng)假期就沒(méi)了，我也是要重新的撿起來(lái)，仔細(xì)的去看書(shū)，自己更加的主動(dòng)一些。只有不斷的去把習(xí)慣堅(jiān)持下去，自己才能有更大的收獲，老師來(lái)說(shuō)我，也是為了我好，但更多的卻是要靠我們自己的主動(dòng)，才能真的去學(xué)習(xí)上進(jìn)步更快一些。

老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識(shí)到了，我也是以后不能再這樣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要仔細(xì)，只有自己主動(dòng)的去學(xué)好了知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那樣的話，才能是有更大的收獲，不能老師不在，自己就松懈，以后我也是時(shí)刻的謹(jǐn)記老師跟我說(shuō)的話語(yǔ)，并且我也是不能這么的自私，光顧著自己講話，卻沒(méi)想過(guò)自己的行為是影響了別的同學(xué)的，和我說(shuō)話的同學(xué)影響最大，其余的同學(xué)也是心思不會(huì)那么放在學(xué)習(xí)上，究竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有，也是再次跟同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，我以后不會(huì)再這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)4

敬愛(ài)的老師：

您好！

昨天由于我們?cè)谕碜粤?xí)課的時(shí)候不顧班級(jí)紀(jì)律，忽視學(xué)校校規(guī)，在原來(lái)寧?kù)o的教室里相互打鬧，并引來(lái)了檢查班級(jí)紀(jì)律的.同學(xué)的留意，導(dǎo)致檢查的同學(xué)在我們班的紀(jì)律上記了一次違紀(jì)。我們實(shí)在是深感愧疚，在深刻的反省過(guò)后，我飽含著懺悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，并在現(xiàn)在上交給您，以此來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并期望老師再知道我們的改正之心后能夠諒解我們昨天的無(wú)心之失。

在昨晚，原來(lái)教室還和平常一樣，是個(gè)寧?kù)o的自習(xí)教室，可是在第三節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，我卻忍不住開(kāi)始向我的同桌開(kāi)始談天，原來(lái)我只是想略微的緩解下當(dāng)時(shí)郁悶的心情，卻不料我們聊起的話題卻引動(dòng)了四周的同學(xué)的參加，原來(lái)還是落針可聞的教室在轉(zhuǎn)瞬間后排就炸開(kāi)了鍋。雖然班長(zhǎng)極力調(diào)停但場(chǎng)面變得一發(fā)不可整理，等到外面?zhèn)鱽?lái)了檢查同學(xué)的聲音，我們才又寧?kù)o了下來(lái)，可是為時(shí)已晚，檢查紀(jì)律的同學(xué)不是我們班的同學(xué)，他不會(huì)顧忌我們的顏面，毫不留情的就在他的小冊(cè)子上記了一筆。這下我們究竟寧?kù)o了。

自知犯下了大禍的我不敢對(duì)這種事情隱瞞，只能在過(guò)后寫(xiě)下檢討向您自首，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候我也特別深刻的反省了自己的錯(cuò)誤。雖然只是自習(xí)課，但是也是我們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，身為同學(xué)在上課的時(shí)候不一心撲在學(xué)習(xí)上，還想著和同學(xué)講話，這實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，而且我不經(jīng)只是自己講話還帶動(dòng)了這么多后排的同學(xué)一起，更是錯(cuò)的離譜。這次的錯(cuò)誤還不僅干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是將這個(gè)錯(cuò)誤由檢查同學(xué)在今后的廣播中報(bào)告給了全校！我們又給自己的班級(jí)抹上了一個(gè)污點(diǎn)，更何況這個(gè)污點(diǎn)是由我?guī)鸬摹?/p>

這次的錯(cuò)誤過(guò)于慘痛，我們又一次辜負(fù)了老師的期盼，在沒(méi)有老師監(jiān)管的課堂原來(lái)是老師信任我們的象征，課我們卻打破了它，坐在后排并不是代表我們可以放縱，只是老師更相信我們，相信我們能管理好自己。我錯(cuò)了，老師，我不該辜負(fù)您的期盼，沒(méi)有管理好自己貪玩的心。

為了能杜絕這樣的事情再次發(fā)生，已經(jīng)決心要對(duì)以前的懶散心態(tài)做出改正，在今后我將加強(qiáng)我的自我督促，就算老師并不在我的身邊，我也要時(shí)刻記著老師的教育，認(rèn)證的遵守學(xué)校的每一條規(guī)定，其他的同學(xué)也都決斷向我也一樣為自己的錯(cuò)誤買單，還請(qǐng)老師看我們接下來(lái)的轉(zhuǎn)變。

此致

敬禮！

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20**年**月**日

同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)5

敬愛(ài)的**：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不敬愛(ài)，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一貫忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，尊敬他的成就。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯著不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到非常對(duì)不起。

雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光芒!

***

20**年**月**日

同學(xué)自習(xí)課吵鬧檢討書(shū)6

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是**級(jí)**班的***同學(xué)，今日，您在自習(xí)課巡查時(shí)發(fā)覺(jué)我在教室吵鬧，并對(duì)我的行為作出了相當(dāng)嚴(yán)苛的批判。在您的責(zé)罵中，我對(duì)我自己的行為感到很愧疚，我的行為的確不符合一個(gè)同學(xué)的本分。很感謝您給我時(shí)間讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思，并將自己的反思結(jié)果以書(shū)面的形式上交于您。

在自習(xí)課上吵鬧就等于是在大街上罵街，都是遭人厭惡的，我對(duì)于我的錯(cuò)誤行為先向老師進(jìn)行賠禮。這段時(shí)間我思索了許多，自習(xí)課是給全部同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，是將今日老師講的知識(shí)進(jìn)行回顧，對(duì)明天的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)間，我竟然沒(méi)有好好利用。這一點(diǎn)充分地說(shuō)明白我沒(méi)有盡到一個(gè)同學(xué)的本分，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心里，腦子全是玩，不光是如此，竟然還帶動(dòng)慫恿其他同學(xué)一起不好好學(xué)習(xí)。我向老師真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)，我實(shí)在是太自以為是了，我自以為自己的學(xué)習(xí)成果在班上還是不錯(cuò)，就對(duì)學(xué)習(xí)松懈，認(rèn)為自己只要在上課時(shí)間好好聽(tīng)課就能完全的掌控老師所教授的知識(shí)，再加上自己的一些小聰慧，就已經(jīng)足夠去應(yīng)付各種考試了，我現(xiàn)在終于是知道自己在思想上就已經(jīng)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，更別說(shuō)在自習(xí)課上吵鬧的行為了。

學(xué)校老師安排自習(xí)課，確定是有安排的道理，我沒(méi)有好好遵守自習(xí)課的規(guī)定就是沒(méi)有把自習(xí)課放在眼里，沒(méi)有真正的意識(shí)到自習(xí)課的重要性。今日老師的教導(dǎo)，讓我從內(nèi)心里真正的了解到自習(xí)課的不可或缺。并且我向老師保證，以后我會(huì)好好利用自習(xí)課的時(shí)間，仔細(xì)努力地鉆研學(xué)習(xí)上的知識(shí)，做到不糜費(fèi)一分一秒的時(shí)間，不虛度一點(diǎn)一滴的光陰。

以前的我總是想著今日去哪兒玩，明天去哪兒玩，心思完全沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，每天就是跟著班上幾個(gè)同樣不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)上躥下跳的。