版人教版一年級上冊語文《5gkh第一課時》教學(xué)設(shè)計

5gkh教課目的正確認(rèn)讀聲母g、k、h，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。正確拼讀g、k、h和韻母構(gòu)成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，初步掌握三拼音節(jié)的拼讀方法。借助拼音，正確認(rèn)讀“畫畫、打鼓”2個詞語，認(rèn)識“畫、打”2個生字。正確朗誦兒歌《說話》。教課要點(diǎn)聲母g、k、h和韻母構(gòu)成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)的正確拼讀。教課難點(diǎn)g、k、h的發(fā)音辨析；帶調(diào)三拼音節(jié)的正確拼讀。課前準(zhǔn)備多媒體課件、拼音卡片、動物卡通圖片、錄音機(jī)、情境設(shè)計圖。(教師)聲母ɡ、k、h的字母卡片；“畫”“打”漢字字卡。(學(xué)生)課時安排課時。教課過程第一課時一、創(chuàng)建情境，引入新課-1-1.(出示多媒體課件)導(dǎo)入：春季來了，郊野的風(fēng)景特別美。爸爸媽媽帶著小華去郊野游樂?？矗@兒的風(fēng)景多美呀！說一說，你從圖片上看到了什么？導(dǎo)學(xué)：這么美的地方，你們想去嗎？這么漂亮的地方不但是你們想去，就連聲母寶寶也跑去玩了。它們還靜靜地和你們玩起了捉迷藏。認(rèn)真找一找，圖中有哪些聲母寶寶？(生：ɡ、k、h)揭露課題：ɡ、k、h。學(xué)生朗誦，教師糾正。二、動畫演示，學(xué)習(xí)聲母學(xué)習(xí)ɡ。多媒體課件出示鴿子的圖片，教師指導(dǎo)學(xué)生察看：瞧！飛來一只小白鴿，誰來跟鴿子打個招呼？(生：鴿子，你好嗎？鴿子，你好)教師指名示范讀詞語：鴿子。學(xué)生讀：鴿子。教課ɡ的發(fā)音：老師發(fā)現(xiàn)了，假如把鴿子的“鴿”讀得輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是ɡ。教師示范讀，學(xué)生跟讀。教師指名讀聲母ɡ，學(xué)生開火車讀聲母ɡ，小組讀聲母ɡ。導(dǎo)學(xué)：我們會讀聲母ɡ了，再看看它的樣子，你有什么發(fā)現(xiàn)？你是如何記著ɡ的？假如能把你的發(fā)現(xiàn)編成順口溜就更好了。學(xué)習(xí)k。導(dǎo)學(xué)：我們班的小朋友真了不起，一下子就交了個新朋友，朋友多了快樂多，我們再來交個新朋友。-2-多媒體課件出示蝌蚪，問：它的名字叫什么？生：蝌蚪。教師指名示范讀詞語：蝌蚪。學(xué)生跟讀：蝌蚪。教課k的發(fā)音：假如把蝌蚪的“蝌”的音發(fā)得輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是——k。教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)好k的音。(學(xué)生用預(yù)先準(zhǔn)備好的紙條，放在嘴前，發(fā)ɡ、k的音。)感覺氣流的強(qiáng)弱。讀ɡ時氣流弱一些，讀k時要送氣，氣流強(qiáng)一些。學(xué)生開火車讀聲母k，同桌互讀聲母k。學(xué)生練習(xí)ɡ、k對照讀。兩組競賽。獎賞小紅花。學(xué)習(xí)h。導(dǎo)學(xué)：讓我們再來認(rèn)識最后一位新朋友h，誰來當(dāng)小老師，告訴我們圖上的小朋友在做什么？(生：一個小朋友坐在椅子上喝水。)教師指名讀聲母h，學(xué)生跟讀聲母h，學(xué)生開火車讀聲母h。啟迪學(xué)生思慮：生活中帶有he這個音節(jié)的詞語有哪些？生：荷花、小河、黃河等。啟迪學(xué)生思慮：聲母h要怎么讀呢。教師指導(dǎo)學(xué)生集體讀，小組競賽讀。課間操：大家學(xué)得真好，請歇息一會兒。我們來做做手指操，放松一下手指。-3-寫一寫。過渡：小朋友們這么快就與三個新的聲母寶寶交上朋友了。此刻我們一同到聲母寶寶的家里去看看吧。指引學(xué)生察看：請你們察看它們住在哪個格里？教師指導(dǎo)學(xué)生書寫：有沒有小朋友登臺來給大家寫一寫呢？教師解說正確的寫法。ɡ的寫法：ɡ在中下格，先寫左半圓，再寫豎左彎，注意彎鉤不要挨上第四線，ɡ兩筆寫成。的寫法：k在上中兩格，先寫一豎，再寫左斜右斜，注意一豎不要頂格，還有左斜右斜要一筆寫成，k共兩筆。h的寫法：先寫一豎，再寫左彎豎，在上中兩格，注意上格不要頂格，h也是兩筆寫成。學(xué)生取出拼音本書寫ɡ、k、h。教師巡視，糾正學(xué)生不正確的寫法，糾正學(xué)生的寫字姿勢。三、游戲穩(wěn)固，熟記ɡ、k、h1.過渡：聲母和韻母合到一同就形成了音節(jié)。音節(jié)的作用可大了！我們能夠利用音節(jié)認(rèn)字，還能夠借助漢語拼音念書讀報呢！我們此刻就來拼一拼吧！(多媒體課件出示：ɡ和ɑ、ɡ和e、ɡ和u的拼讀，還有它們的四聲，練習(xí)拼讀。)2.教師指導(dǎo)游戲：請出同學(xué)飾演聲母和單韻母，玩碰碰車游戲。請同學(xué)們-4-讀出遇到一同的音節(jié)。出示教材中的兩拼音節(jié)，同學(xué)們讀音節(jié)。四、游戲體驗(yàn)，穩(wěn)固練習(xí)教師解說叫醒拼音寶寶游戲的方法：俏皮的音節(jié)寶寶都玩累了，跑到紙牌下邊歇息去了。你們還想不想和它們玩。請把它們叫醒吧！拼音寶寶說