2023學校軍訓工作總結范文

第6頁共6頁2023學校軍訓工作總結范文根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神，我校于____年____月____日至____月____日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓，本次軍訓訓練在學校操場進行，廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難，在鄂溫克旗森警官兵和學校領導的大力支持、各職能部門通力配合下，保質保量的完成了本次軍訓?，F(xiàn)總結如下：一、基本情況二、主要特點1、目標明確，定位準確，從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到，很多高一新生，雖然學習成績優(yōu)良，但缺乏組織紀律性，表現(xiàn)散漫，集體觀念淡薄，在短時間內很難適應高中學段，尤其是重點校對學生的全方位高標準要求，最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育（即學前教育）效果的高低，關系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉換，關系到高一新生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風，規(guī)范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育，極大地增強了高一新生的組織紀律性，培養(yǎng)了學生的集體觀念，使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內容之一。2、領導重視，周密安排，是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質量的完成今年的新生軍訓工作，切實提高同學們的基本軍事技能，增強他們的國防觀念和國家安全意識，學校專門成立了以校長、書記為組長，分管政教處的副校長，政教處主任為副組長，各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領導小組，軍訓領導小組對全校軍訓工作統(tǒng)一領導，政教處全面負責軍訓工作的整體規(guī)劃和各項內容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行，政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯(lián)系、溝通，協(xié)商軍訓事宜，并制訂了詳細的軍訓計劃，開展了各項準備活動。政教處根據(jù)實際情況，將高一新生按班級編十一個小隊，由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設立了后勤組、文宣組和醫(yī)療組，分工明確，責任到人，軍訓期間帶隊領導、教官、班主任和校醫(yī)全方位的跟班，及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現(xiàn)的各種問題，為軍訓成功打下了堅實的基礎。3、內容豐富，形式多樣，是提升軍訓內聚力的有效途徑。5、抓好三個環(huán)節(jié)，確保軍訓取得良好效果。在軍訓管理工作中，我們狠抓三個環(huán)節(jié)：二是抓好“訓中溝通”，學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會，及時溝通緊密配合，做到了：學生的情況掌握得細，各項活動安排有條不紊，管理嚴格細致，安全和效果落到了實處。三是抓好收尾總結評比：事情往往是開頭難，收尾易松散，我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰(zhàn)役”來打，客觀上絲毫不放松，認真搞好學生軍訓的總結評比工作。另一方面，做到軍訓工作結束后立即組織教官、班主任開會，總結經驗，找出問題，進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。三、軍訓成果整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關心集體，維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到，在軍訓中自己的表現(xiàn)如何，關系到自己所在連隊成績，直接關系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助；為了集體榮譽，在隊列、演講和拉歌比賽中，同班的同學團結協(xié)作，共同努力，力爭獲得好的成績，為集體爭光。正如同學們所說：“沒有集體就沒有個人的一切。”3、推動了我校精神文明建設。軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中，參訓學生通過學習解放軍戰(zhàn)士的內務整理，自己動手創(chuàng)造文明、整潔、高雅的學習生活環(huán)境，推動了我校的精神文明建設。四、存在在的問題1、軍訓理論課教學質量有待進一步提高。2、對個別思想上不夠重視，吃苦耐勞精神不強，沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。3、軍訓經費少，很多科目無法進行。實驗高中____年____月____日2023學校軍訓工作總結范文（二）根據(jù)校長辦公會安排，____年____月____日至____日，我校組織____級186名高一新生參加了為期6天的軍事訓練。本次軍訓由學生處具體組織實施，由武警張家港邊防檢查站的六名教官執(zhí)教。軍訓科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報數(shù)、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。本次新生軍訓工作具體總結如下：一、領導重視，組織嚴密為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環(huán)節(jié)去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。二、安全第一，規(guī)范訓練采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據(jù)相關規(guī)定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛(wèi)生、交通等方面的各項安全措施，落實醫(yī)生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現(xiàn)象。三、嚴格要求，科學施訓軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練；有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線；感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現(xiàn)了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。四、內容豐富，實效性強。開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數(shù)學講座、軍民聯(lián)歡會、拔河比賽、急救知識現(xiàn)場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養(yǎng)青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。五、量化考核，爭優(yōu)比先只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據(jù)經驗和實際情況調整了考核標準，對衛(wèi)生、常規(guī)、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據(jù)以上五項考核內容，統(tǒng)一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據(jù)考核總分評比先進班級。對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了