個(gè)人政治思想與業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

第24頁(yè)共24頁(yè)個(gè)人政?治思想?與業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)范文?個(gè)人?業(yè)務(wù)工?作和思?想工作?總結(jié)?呂曉剛?長(zhǎng)壽?區(qū)渡舟?街道農(nóng)?業(yè)服務(wù)?中心?我出生?于__?__年?___?_月，?于__?__年?___?_月參?加工作?，工作?期間于?___?_年_?___?月至_?___?年__?__月?在__?__省?農(nóng)業(yè)廣?播電視?學(xué)校農(nóng)?學(xué)專業(yè)?中專班?學(xué)習(xí)，?中專畢?業(yè)；于?___?_年_?___?月至_?___?年__?__月?在西南?農(nóng)業(yè)大?學(xué)自考?班學(xué)習(xí)?農(nóng)科（?農(nóng)技、?園藝）?專業(yè)，?大專畢?業(yè)。從?參加工?作到現(xiàn)?在一直?在基層?農(nóng)技站?從事農(nóng)?業(yè)技術(shù)?推廣工?作。于?___?_年_?___?月__?__日?被長(zhǎng)壽?縣職稱?改革工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組（?長(zhǎng)職發(fā)?﹝__?__﹞?___?_號(hào)）?評(píng)定為?助理農(nóng)?藝師稱?號(hào)，_?___?年__?__月?為了響?應(yīng)改革?，精減?人員被?辭退，?就從事?承包渡?舟鎮(zhèn)農(nóng)?技站的?農(nóng)資經(jīng)?營(yíng)，結(jié)?合農(nóng)資?經(jīng)營(yíng)還?是推廣?適宜適?用的農(nóng)?業(yè)新技?術(shù)，_?___?年__?__月?又被招?聘為渡?舟街道?農(nóng)業(yè)服?務(wù)中心?專業(yè)技?人員，?從事農(nóng)?業(yè)技術(shù)?的推廣?工作，?又在_?___?年__?__月?___?_日被?區(qū)職改?辦評(píng)定?為助理?農(nóng)藝師?，承擔(dān)?起街道?辦事處?的農(nóng)業(yè)?工作。?在__?__年?的工作?中，兢?兢業(yè)業(yè)?、廉潔?奉公、?努力向?上，積?極主持?、獨(dú)立?、參與?農(nóng)技站?、農(nóng)業(yè)?服務(wù)中?心從事?的農(nóng)業(yè)?技術(shù)，?宣傳、?培訓(xùn)、?推廣工?作。本?人愛(ài)崗?敬業(yè)、?任勞任?怨、作?風(fēng)扎實(shí)?，較好?的完成?上級(jí)業(yè)?務(wù)主管?部門(mén)和?街道交?給的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?在不斷?的學(xué)習(xí)?實(shí)踐中?，不僅?進(jìn)一步?鞏固了?理論知?識(shí)，還?掌握了?農(nóng)業(yè)新?技術(shù)，?而且顯?著增強(qiáng)?了自己?主持、?獨(dú)立、?參與的?工作能?力，同?時(shí)政治?素質(zhì)也?得到了?很大的?提高，?全力服?務(wù)“三?農(nóng)”。?回顧?過(guò)去，?工作總?結(jié)如下?：一?、在政?治思想?上在?街道辦?事處和?上級(jí)業(yè)?務(wù)主管?部門(mén)的?領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下?，做到?講學(xué)習(xí)?、講政?治、講?正氣。?認(rèn)真學(xué)?___?_的路?線、方?針、政?策、農(nóng)?業(yè)法、?農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣?法、植?物檢疫?條例等?不斷提?高自已?的思想?素質(zhì)和?政治理?論水平?。堅(jiān)持?以__?__的?理論和?以__?__為?指導(dǎo)，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?___?_基本?路線、?方針、?政策。?自覺(jué)遵?守國(guó)家?法律和?法規(guī)，?有良好?的職業(yè)?道德和?敬業(yè)精?神，善?于團(tuán)結(jié)?和幫助?同志，?向來(lái)堅(jiān)?持以大?局為主?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，干?一行愛(ài)?一行，?從不講?價(jià)錢(qián)，?雖然自?己是個(gè)?農(nóng)技干?部，我?從不認(rèn)?為自己?高人或?低人一?等，總?是以自?己的實(shí)?際行動(dòng)?抓好街?道農(nóng)業(yè)?技術(shù)推?廣工作?，確保?街道的?農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)更上?一個(gè)新?的臺(tái)階?。二?、在業(yè)?務(wù)工作?上第?1頁(yè)共?4頁(yè)積?極鉆研?業(yè)務(wù)知?識(shí)親自?編寫(xiě)印?發(fā)技術(shù)?資料、?培訓(xùn)村?干部和?群眾、?搞試驗(yàn)?示范、?咨詢、?辦現(xiàn)場(chǎng)?，承擔(dān)?主持、?獨(dú)立、?參與農(nóng)?業(yè)項(xiàng)目?等。踏?踏實(shí)實(shí)?地主持?、獨(dú)立?、參加?指導(dǎo)街?道的農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)?以及農(nóng)?業(yè)技術(shù)?推廣的?各項(xiàng)工?作。?（一）?、自己?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷?提高農(nóng)?業(yè)技術(shù)?的推廣?水平。?隨著?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的發(fā)?展和我?街道種?植業(yè)結(jié)?構(gòu)的不?斷變化?，怎么?能使農(nóng)?民致富?奔小康?，種什?么才能?致富奔?小康是?擺在我?們農(nóng)技?人員面?前的一?個(gè)新課?題。農(nóng)?技推廣?必須適?應(yīng)形勢(shì)?發(fā)展的?需要，?要努力?圍繞農(nóng)?業(yè)增產(chǎn)?，農(nóng)民?增收大?做文章?。因此?不斷地?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和知識(shí)?更新，?就顯得?尤為重?要。多?年來(lái)，?本人一?直默默?無(wú)聞?wù)J?真鉆研?，不斷?更新自?己的世?界觀和?科技知?識(shí)，除?本專業(yè)?外還學(xué)?習(xí)蔬菜?、果樹(shù)?、植保?、新農(nóng)?村建設(shè)?等專業(yè)?知識(shí)。?與此同?時(shí)，本?人每年?都認(rèn)真?參加由?區(qū)農(nóng)委?舉辦的?繼續(xù)再?教育和?更新技?術(shù)培訓(xùn)?班，先?后學(xué)習(xí)?了wt?o、現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)?新技術(shù)?、創(chuàng)新?能力的?建設(shè)、?建設(shè)新?農(nóng)村、?綠色食?品等知?識(shí)，使?自己的?業(yè)務(wù)面?向縱深?方向發(fā)?展，極?大地提?升了自?己的業(yè)?務(wù)能力?和政治?素質(zhì)。?為更好?地引導(dǎo)?農(nóng)民掌?握科學(xué)?新技術(shù)?、發(fā)展?農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)、增?加生產(chǎn)?效益和?農(nóng)民增?加收入?奠定了?基礎(chǔ)。?（二?）、加?大農(nóng)業(yè)?科學(xué)技?術(shù)的宣?傳力度?。我?街道位?于長(zhǎng)壽?區(qū)北部?，屬于?北部新?城的開(kāi)?發(fā)區(qū)域?，幅員?面積_?___?平方公?里，轄?___?_個(gè)行?政村，?___?_個(gè)社?區(qū)，_?___?個(gè)村（?居）民?小組，?戶籍人?口為_(kāi)?___?人，其?中農(nóng)業(yè)?人口_?___?人、非?農(nóng)業(yè)人?口__?__人?，耕地?面積達(dá)?___?_畝，?其中田?___?_畝、?土__?__畝?，區(qū)位?優(yōu)勢(shì)和?戰(zhàn)略地?位十分?明顯，?是長(zhǎng)壽?對(duì)外開(kāi)?放的窗?口和試?驗(yàn)田，?的的確?確的城?郊農(nóng)業(yè)?，主要?以種植?水稻、?玉米、?小麥、?果樹(shù)、?油菜、?大豆、?蔬菜作?物為主?，經(jīng)濟(jì)?作物種?植面積?很小，?糧食價(jià)?格低，?農(nóng)民收?入微薄?。這在?很大程?度上挫?傷了農(nóng)?民的種?地積極?性，不?利于農(nóng)?村經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展?和繁榮?。為了?把科學(xué)?種田知?識(shí)送到?千家萬(wàn)?戶，讓?每個(gè)農(nóng)?民都早?日成為?科學(xué)種?田、勞?動(dòng)致富?的行家?里手，?本人和?單位同?事一起?，劃片?包干、?責(zé)任到?人、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，做好?科技宣?傳工作?。一是?每年的?___?_村級(jí)?農(nóng)戶大?小春的?農(nóng)業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)?3到_?___?次，編?寫(xiě)印發(fā)?各種科?普資料?分發(fā)到?戶，平?均每年?發(fā)放各?種技術(shù)?材料_?___?多份。?二是經(jīng)?常召開(kāi)?村干部?會(huì)、廣?播會(huì)、?座談會(huì)?和現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)，每?年編寫(xiě)?技術(shù)資?料搞_?___?多篇，?利用街?道村村?通電視?、廣播?，向農(nóng)?民宣傳?農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)環(huán)節(jié)?中的各?項(xiàng)管理?措施，?并經(jīng)常?走村串?戶，深?入田間?地頭，?面對(duì)面?進(jìn)行宣?傳。同?時(shí)在農(nóng)?業(yè)服務(wù)?中心設(shè)?立的農(nóng)?業(yè)技術(shù)?咨詢點(diǎn)?進(jìn)行農(nóng)?作物?第2頁(yè)?共4頁(yè)?新品種?及新農(nóng)?藥使用?方法的?介紹。?使老百?姓盡早?盡快地?掌握適?用的科?學(xué)技術(shù)?，提高?了農(nóng)民?的科學(xué)?文化素?質(zhì)，增?加了農(nóng)?民的收?入。?（三）?、認(rèn)真?做好病?、蟲(chóng)、?草害的?預(yù)測(cè)預(yù)?報(bào)以及?有害生?物監(jiān)測(cè)?工作，?為科學(xué)?防治提?供依據(jù)?。病?、蟲(chóng)、?草害的?測(cè)報(bào)工?作是確?定防治?適期的?重要環(huán)?節(jié)。在?農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)的各?個(gè)環(huán)節(jié)?及時(shí)對(duì)?農(nóng)作物?發(fā)生的?病蟲(chóng)草?進(jìn)行預(yù)?測(cè)預(yù)報(bào)?，確定?防治最?佳時(shí)期?和方法?，并及?時(shí)上報(bào)?區(qū)農(nóng)委?，利用?寫(xiě)大字?報(bào)、印?發(fā)農(nóng)戶?的防治?技術(shù)資?料以及?街道的?大小會(huì)?議和廣?播電視?發(fā)布作?物病蟲(chóng)?草害情?況，并?指導(dǎo)農(nóng)?民進(jìn)行?防治。?針對(duì)我?街道病?蟲(chóng)草害?發(fā)生的?特點(diǎn)，?本人認(rèn)?真履行?職責(zé)，?主持農(nóng)?業(yè)服務(wù)?中心的?病蟲(chóng)草?害的大?田普查?和測(cè)報(bào)?工作，?及時(shí)發(fā)?布病蟲(chóng)?草情況?，確定?防治適?期和防?治方法?，以及?對(duì)正確?的選用?高效無(wú)?殘留低?毒農(nóng)藥?，把握?適宜的?防治時(shí)?機(jī)作出?指導(dǎo)，?把病蟲(chóng)?草害消?滅在萌?芽狀態(tài)?。如_?___?年我街?道水稻?中后期?稻飛虱?、稻縱?卷葉螟?特大發(fā)?生，由?于測(cè)報(bào)?準(zhǔn)確及?時(shí)，防?治方法?得當(dāng)，?有效控?制了稻?飛虱、?稻縱卷?葉螟的?危害，?當(dāng)時(shí)全?鎮(zhèn)__?__萬(wàn)?畝水稻?，挽回?損失_?___?多萬(wàn)公?斤。_?___?年我鎮(zhèn)?陰雨天?較多，?本人根?據(jù)氣候?發(fā)生的?特點(diǎn)，?及時(shí)進(jìn)?行大田?觀察和?調(diào)查，?確定水?稻的稻?瘟病較?嚴(yán)重發(fā)?生，及?時(shí)將發(fā)?生情況?匯報(bào)到?農(nóng)牧局?及政府?，召開(kāi)?村干部?會(huì)及時(shí)?發(fā)布病?情。由?于防治?及時(shí)，?指導(dǎo)農(nóng)?民科學(xué)?防治，?合理用?藥，防?治效果?較為理?想。?（四）?、認(rèn)真?做好各?項(xiàng)試驗(yàn)?、示范?以及辦?現(xiàn)場(chǎng)親?自演示?。試?驗(yàn)、示?范、辦?現(xiàn)場(chǎng)是?農(nóng)技推?廣的前?提和基?礎(chǔ)，自?己沒(méi)有?第一手?資料做?起工作?就不踏?實(shí)。特?別是一?些新品?種、新?農(nóng)藥、?新技術(shù)?的推廣?應(yīng)用，?必須在?試驗(yàn)、?示范以?及辦現(xiàn)?場(chǎng)的基?礎(chǔ)上進(jìn)?行。多?年來(lái)，?本人工?作了具?有推廣?價(jià)值的?試驗(yàn)示?范__?__余?項(xiàng)，每?年就要?辦新技?術(shù)推廣?演示現(xiàn)?場(chǎng)，內(nèi)?容包括?：強(qiáng)氯?精清種?防治水?稻種子?帶來(lái)的?病害（?立枯病?、稻瘟?病、紋?枯?。?試驗(yàn)，?結(jié)果表?明，可?以明顯?降低水?稻立枯?病、稻?瘟病、?紋枯病?的發(fā)生?程度，?降低發(fā)?病株率?；水稻?再生稻?在不同?生長(zhǎng)時(shí)?期噴施?九二0?的對(duì)比?試驗(yàn)，?結(jié)果表?明在留?蓄再生?稻技術(shù)?上噴施?九二0?有顯著?增產(chǎn)能?力；玉?米除草?劑對(duì)比?試驗(yàn)；?不同拌?種劑防?治地下?害蟲(chóng)試?驗(yàn)；防?治螟蟲(chóng)?藥效對(duì)?比試驗(yàn)?；每年?每次_?___?個(gè)不同?的玉米?品種對(duì)?比試驗(yàn)?，篩選?出適宜?當(dāng)?shù)卦?培的玉?米高產(chǎn)?品種有?農(nóng)大1?08?、中單?___?_號(hào)、?沈單_?___?號(hào)、東?單60?、露玉?13?、蠡玉?___?_號(hào)、?渝單_?___?等；每?年每次?___?_實(shí)施?了一些?水稻品?種的對(duì)?比試驗(yàn)?，篩選?出綜合?性狀較?好的有?汕第?3頁(yè)共?4頁(yè)優(yōu)?___?_號(hào)、?汕優(yōu)6?3、i?i優(yōu)8?38?、q優(yōu)?___?_號(hào)、?q優(yōu)_?___?號(hào)、岡?優(yōu)2?2、岡?優(yōu)88?以及市?農(nóng)技站?推廣的?頭季產(chǎn)?量高二?季再生?稻好的?k優(yōu)_?___?等高產(chǎn)?穩(wěn)產(chǎn)品?種；植?物調(diào)節(jié)?劑乙烯?利在番?茄上的?應(yīng)用，?番茄使?用乙烯?利，可?明顯提?早上市?，增加?農(nóng)戶的?收益；?微肥磷?酸二氫?鉀在小?麥、水?稻穗期?的施用?能增加?粒數(shù)和?籽粒重?量，產(chǎn)?量增加?10—?___?_%左?右。每?項(xiàng)試驗(yàn)?示范都?嚴(yán)格按?程序操?作，獲?得了較?好的效?果，取?得了第?一手資?料。為?新品種?新農(nóng)藥?新技術(shù)?的推廣?應(yīng)用奠?定了基?礎(chǔ)。辦?的現(xiàn)場(chǎng)?有玉米?肥球育?苗技術(shù)?、玉米?地膜覆?蓋栽培?技術(shù)、?水稻半?旱式栽?培技術(shù)?、地膜?育秧技?術(shù)、旱?育秧技?術(shù)、旱?育拋秧?技術(shù)、?機(jī)插秧?技術(shù)和?機(jī)收技?術(shù)，再?生稻施?促芽肥?技術(shù)等?現(xiàn)場(chǎng)，?每個(gè)現(xiàn)?場(chǎng)都起?到一個(gè)?以點(diǎn)帶?面，從?而把先?進(jìn)的適?用技術(shù)?推開(kāi)。?（五?）、認(rèn)?真做好?技術(shù)推?廣工作?，大力?推廣先?進(jìn)適用?的技術(shù)?。工?作這些?年來(lái)，?本人根?據(jù)我鎮(zhèn)?和街道?的實(shí)際?，推廣?了幾項(xiàng)?可行的?技術(shù)。?如__?__年?至__?__年?間，本?人主持?推廣實(shí)?施“雜?交中稻?、再生?稻綜合?增產(chǎn)技?術(shù)”，?推廣面?積1_?___?畝，中?心示范?片在堰?橋__?__組?灘莊兩?季產(chǎn)量?達(dá)__?__公?斤（頭?季__?__公?斤二季?___?_公斤?），獲?市“豐?收計(jì)劃?”二等?獎(jiǎng)，縣?局一等?獎(jiǎng)。_?___?年至今?，本人?指導(dǎo)落?實(shí)“機(jī)?插秧高?產(chǎn)栽培?技術(shù)”?并做好?跟蹤服?務(wù)。當(dāng)?年落實(shí)?機(jī)插秧?播種面?積1_?___?畝，畝?產(chǎn)量比?一般田?塊增產(chǎn)?___?_公斤?同時(shí)減?輕農(nóng)民?的勞動(dòng)?力。其?他還有?小麥、?水稻、?玉米地?化學(xué)除?草技術(shù)?、保護(hù)?地栽培?技術(shù)、?病蟲(chóng)草?害綜合?防治技?術(shù)、生?物菌肥?施用技?術(shù)等，?都取得?了一定?的經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)?效益。?總之?，這么?多年以?來(lái)認(rèn)真?完成上?級(jí)部署?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?個(gè)人政?治思想?與業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)范文?（二）?一、?基本情?況本?人游文?藝，女?，__?__年?___?_月_?___?日出生?，現(xiàn)年?___?_歲，?本科學(xué)?歷。_?___?年__?__月?參加工?作，被?分配到?新龍縣?河口九?年一貫?制學(xué)校?任教，?___?_年_?___?月調(diào)入?新龍縣?城區(qū)第?二完全?小學(xué)校?工作至?今。_?___?年__?__月?通過(guò)函?授畢業(yè)?于__?__教?育學(xué)院?漢語(yǔ)言?文學(xué)專?業(yè)。在?任小教?一級(jí)教?師的五?年期間?，我始?終認(rèn)真?做好本?職工作??，F(xiàn)將?五年來(lái)?的工作?總結(jié)如?下：?二、政?治思想?表現(xiàn)?五年來(lái)?，作為?一名人?民教師?，本人?始終堅(jiān)?持貫徹?___?_教育?方針，?忠誠(chéng)于?___?_教育?事業(yè)，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?維護(hù)祖?國(guó)統(tǒng)?一、民?族團(tuán)結(jié)?。愛(ài)崗?敬業(yè)，?默默奉?獻(xiàn)。恪?守職業(yè)?道德，?言行一?致，表?里如一?。堅(jiān)持?為人師?表，維?護(hù)教師?的良好?形象。?能自覺(jué)?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?服從學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?安排，?工作中?能以身?作則，?積極主?動(dòng)，顧?全大局?，不計(jì)?個(gè)人得?失。本?人嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。三?、業(yè)務(wù)?工作表?現(xiàn)五?年來(lái)，?我擔(dān)任?了三年?班主任?工作和?五年的?數(shù)學(xué)學(xué)?科教學(xué)?工作、?遠(yuǎn)程教?育接收?管理工?作。?1、在?教育教?學(xué)工作?中，始?終堅(jiān)持?___?_教育?方針，?面向全?體學(xué)生?，教書(shū)?育人，?為人師?表，重?視學(xué)生?的個(gè)性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)新?能力，?工作責(zé)?任心強(qiáng)?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分工積?極做好?本職工?作，認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽(tīng)課?、評(píng)課?，及時(shí)?批改作?業(yè)、講?評(píng)作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?獲取各?種知識(shí)?，1?形成比?較完整?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，并順?利完成?了教育?教學(xué)任?務(wù)。具?體的教?學(xué)上，?優(yōu)化教?學(xué)方法?，按常?規(guī)做好?課前、?課中、?課后的?各項(xiàng)工?作，認(rèn)?真鉆研?教材，?利用優(yōu)?質(zhì)的遠(yuǎn)?程教育?資源等?創(chuàng)設(shè)情?境，使?學(xué)生學(xué)?習(xí)更加?積極主?動(dòng)，以?學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)?為主線?___?_課堂?教學(xué)活?動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生?主動(dòng)參?與、主?動(dòng)思考?、主動(dòng)?操作，?運(yùn)用啟?發(fā)學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、?合作學(xué)?習(xí)等方?法，課?堂教學(xué)?重視學(xué)?生的訓(xùn)?練，精?心設(shè)計(jì)?練習(xí)作?業(yè)，練?習(xí)作業(yè)?有層次?，對(duì)學(xué)?生的作?業(yè)嚴(yán)格?要求，?培養(yǎng)良?好的作?業(yè)習(xí)慣?。并進(jìn)?行反復(fù)?講練，?當(dāng)面批?改，一?對(duì)一的?輔導(dǎo)，?取得了?良好的?教學(xué)效?果。此?外，我?還注重?加強(qiáng)練?習(xí)基本?功，參?加教研?活動(dòng)，?寫(xiě)了論?文《讓?創(chuàng)新之?光閃耀?在小學(xué)?數(shù)學(xué)課?堂》，?不斷地?提高自?己。?2、班?主任工?作方面?，做到?認(rèn)真完?成學(xué)校?布臵的?各項(xiàng)工?作，重?視班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?的培養(yǎng)?，深入?了解每?個(gè)學(xué)生?的思想?動(dòng)態(tài)。?嚴(yán)格管?理，積?極與家?長(zhǎng)配合?，研究?教育學(xué)?生的有?效方法?。及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?處理。?針對(duì)學(xué)?生常規(guī)?工作常?抓不懈?，實(shí)施?制度量?化制度?的管理?。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)?、清潔?衛(wèi)生等?良好的?習(xí)慣。?努力創(chuàng)?造一個(gè)?團(tuán)結(jié)向?上，富?有朝氣?的班_?___?。發(fā)現(xiàn)?個(gè)別學(xué)?生的問(wèn)?題時(shí)，?能夠主?動(dòng)與家?長(zhǎng)聯(lián)系?，向家?長(zhǎng)宣傳?教育的?重要性?，逐步?轉(zhuǎn)變其?不支持?孩子上?學(xué)的意?識(shí)，并?力爭(zhēng)家?長(zhǎng)的理?解、支?持和配?合，讓?學(xué)校教?育和家?庭教育?共同進(jìn)?步，培?育出?優(yōu)秀的?孩子們?。3?、這五?年，趕?上了國(guó)?家實(shí)施?現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育?工程項(xiàng)?目的好?時(shí)機(jī)，?我很榮?幸在河?口學(xué)校?時(shí)一直?被安排?擔(dān)任遠(yuǎn)?程教育?管理工?作。本?人十分?重視這?項(xiàng)工作?，按時(shí)?接收資?源并做?好記錄?、定時(shí)?維護(hù)設(shè)?備，若?遇到故?障及時(shí)?處理。?通過(guò)努?力，讓?設(shè)備、?資源得?以充分?利用，?也提高?了課堂?效益和?老師們?的教學(xué)?水平。?現(xiàn)在，?又趕上?了我州?開(kāi)展的?以__?__實(shí)?驗(yàn)小學(xué)?為前端?學(xué)校的?“植入?式”教?學(xué)的契?機(jī)，自?擔(dān)任網(wǎng)?管主任?和四年?級(jí)一班?數(shù)學(xué)學(xué)?科老師?的工作?以來(lái)，?我過(guò)得?充實(shí)而?快樂(lè)。?每天按?時(shí)接收?資源并?進(jìn)行整?理，組?建了局?域網(wǎng)讓?老師們?可以隨?時(shí)訪問(wèn)?資源，?及時(shí)傳?遞資源?信息。?周一按?時(shí)登陸?直播平?臺(tái)軟件?，協(xié)助?老師們?進(jìn)行_?___?備課。?每天登?陸東方?聞道網(wǎng)?校網(wǎng)站?，查看?直播公?告，看?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的安?排并及?時(shí)傳遞?信息于?相關(guān)辦?公室。?我還在?網(wǎng)校網(wǎng)?站師者?論壇版?塊積極?跟帖，?___?_借鑒?實(shí)小經(jīng)?驗(yàn)后的?教學(xué)感?受。教?學(xué)中，?積極使?用課堂?___?_、課?件、教?案，探?索如何?應(yīng)用這?些優(yōu)質(zhì)?資源提?高教學(xué)?效果。?此外，?及時(shí)反?饋我校?開(kāi)展的?活動(dòng)以?及教學(xué)?信息于?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)。?我深知?自己現(xiàn)?在的能?力水平?與一位?優(yōu)秀數(shù)?學(xué)老師?的標(biāo)準(zhǔn)?還相差?很遠(yuǎn)，?但我相?信，通?過(guò)學(xué)習(xí)?、操作?，再反?思、總?結(jié)，然?后再學(xué)?習(xí)、操?作，這?樣不停?止、不?放棄的?學(xué)習(xí)，?將來(lái)我?一定會(huì)?取得進(jìn)?步，教?出一批?批優(yōu)秀?的小學(xué)?生，實(shí)?現(xiàn)做一?名學(xué)生?愛(ài)戴、?社會(huì)滿?意的好?老師的?理想。?個(gè)人?政治思?想與業(yè)?務(wù)工作?總結(jié)范?文（三?）本?人李工?，__?__年?___?_月_?___?日生，?現(xiàn)年_?___?歲，1?99_?___?年__?__月?畢業(yè)于?___?_專業(yè)?，分配?到__?__工?作，1?99_?___?年__?__月?由__?__職?稱改革?工作_?___?審批取?得助理?工程師?資格。?根據(jù)工?作的實(shí)?際需要?，通過(guò)?業(yè)余時(shí)?間以不?同形式?學(xué)習(xí)，?先后取?得了_?___?學(xué)專升?本土木?工程專?業(yè)本科?文憑，?通過(guò)考?試取得?了監(jiān)理?工程師?和試驗(yàn)?檢測(cè)工?程師執(zhí)?業(yè)資格?，通過(guò)?了人力?資源和?社會(huì)保?障部、?住房和?城鄉(xiāng)建?設(shè)部_?___?的市政?公用工?程一級(jí)?建造師?考試，?取得了?市政公?用工程?一級(jí)建?造師執(zhí)?業(yè)資格?證書(shū)。?通過(guò)多?年的不?懈努力?，逐漸?成長(zhǎng)為?一名合?格的建?筑市政?工程技?術(shù)人員?，具有?較高的?市政工?程專業(yè)?技術(shù)和?駕馭工?作的能?力，為?更好的?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)?對(duì)進(jìn)入?建筑市?政工程?以來(lái)個(gè)?人政治?思想與?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想總結(jié)?任職?期間，?堅(jiān)持_?___?道路、?堅(jiān)持_?___?，__?__路?線方針?政策；?關(guān)心國(guó)?家大事?，遵紀(jì)?守法。?在工作?中言行?一致、?實(shí)事求?是、尊?重領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同志、?嚴(yán)于律?已、樂(lè)?于助人?。無(wú)論?在什么?崗位始?終以飽?滿的熱?情對(duì)待?自己的?工作，?勤勤懇?懇、盡?職盡責(zé)?、踏踏?實(shí)實(shí)的?完成自?己的本?職工作?。為了?盡快適?應(yīng)工作?需要，?轉(zhuǎn)變身?份角色?，市政?土建施?工現(xiàn)場(chǎng)?工序復(fù)?雜，工?序交叉?多、_?___?比較多?，這些?都要求?我要對(duì)?設(shè)計(jì)圖?紙內(nèi)容?、行業(yè)?規(guī)范要?求有較?為熟悉?的了解?與掌握?，同時(shí)?還應(yīng)具?有較強(qiáng)?的理論?知識(shí)。?在工作?實(shí)踐中?，我十?分注意?對(duì)施工?過(guò)程中?產(chǎn)生的?模棱兩?可的地?方進(jìn)行?積累與?總結(jié)，?既增加?工作經(jīng)?驗(yàn)又提?高自己?技術(shù)水?平。在?平時(shí)工?作中，?始終嚴(yán)?格要求?自己，?模范遵?守公司?和項(xiàng)目?部的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?時(shí)刻嚴(yán)?格要求?自己，?有條不?紊地做?好各項(xiàng)?工作，?努力起?到表率?作用，?協(xié)助大?家開(kāi)展?各項(xiàng)工?作。努?力學(xué)習(xí)?新技術(shù)?、新知?識(shí)，把?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?根據(jù)工?作需要?將學(xué)到?的技術(shù)?運(yùn)用到?實(shí)際工?作中去?。不斷?拓展自?己的知?識(shí)面和?結(jié)構(gòu)，?取得了?不錯(cuò)的?成績(jī)。?自己的?轉(zhuǎn)變與?進(jìn)步，?是領(lǐng)導(dǎo)?的培養(yǎng)?、同事?們的支?持及通?過(guò)自身?的努力?才取得?的。在?今后的?工作中?，我還?需要不?斷的學(xué)?習(xí)進(jìn)步?和提高?。二?、個(gè)人?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?我于?___?_年_?___?月進(jìn)入?建筑市?政工程?行業(yè)以?后，先?后在_?___?有限公?司、_?___?有限公?司、_?___?有限公?司工作?，從事?過(guò)施工?、監(jiān)理?、工程?檢測(cè)技?術(shù)管理?等不同?崗位工?作。先?后在_?___?工程、?___?_路工?程、_?___?工程、?___?_工程?、__?__工?程、_?___?工程等?項(xiàng)目工?作。在?工作中?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?國(guó)家有?關(guān)規(guī)范?、標(biāo)準(zhǔn)?和上級(jí)?的有關(guān)?規(guī)定，?保證施?工過(guò)程?符合圖?紙和施?工規(guī)范?的要求?；開(kāi)工?前，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?相關(guān)規(guī)?范、仔?細(xì)審閱?本工程?設(shè)計(jì)圖?紙，力?求對(duì)所?施工內(nèi)?容做到?心中有?數(shù)，并?按規(guī)范?要求嚴(yán)?格執(zhí)行?。施工?過(guò)程中?嚴(yán)格控?制成品?、半成?品及原?材料質(zhì)?量，工?程中主?要設(shè)備?材料、?成品、?半成品?進(jìn)場(chǎng)后?，要求?及時(shí)填?寫(xiě)材料?報(bào)驗(yàn)單?，并按?照設(shè)計(jì)?圖紙及?施工驗(yàn)?收規(guī)范?要求，?提供材?料相關(guān)?質(zhì)量證?明文件?，按規(guī)?范要求?進(jìn)行試?驗(yàn)檢測(cè)?，檢測(cè)?合格并?批準(zhǔn)后?方可使?用。根?據(jù)合同?和項(xiàng)目?有關(guān)規(guī)?定，落?實(shí)實(shí)施?計(jì)劃，?對(duì)工程?質(zhì)量、?安全、?文明施?工、進(jìn)?度、成?本等進(jìn)?行控制?、管理?和監(jiān)督?，確保?工程各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?技術(shù)指?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)；編?寫(xiě)審批?工程項(xiàng)?目施工?___?_設(shè)計(jì)?和重要?施工方?案和措?施，制?訂施工?計(jì)劃及?工程質(zhì)?量安全?文明施?工，工?程材料?等管理?措施，?編制審?批工程?總施工?進(jìn)度計(jì)?劃和階?段性施?工進(jìn)度?計(jì)劃，?對(duì)工程?質(zhì)量進(jìn)?行管理?和控制?，定期?召開(kāi)質(zhì)?量分析?專題會(huì)?，加強(qiáng)?工程質(zhì)?量預(yù)控?管理，?確保最?終項(xiàng)目?質(zhì)量目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)；對(duì)?分部分?項(xiàng)工程?和單位?工程的?驗(yàn)收，?配合業(yè)?主、質(zhì)?量監(jiān)督?站等國(guó)?家有關(guān)?部門(mén)的?驗(yàn)收和?竣工資?料的編?制與移?交工作?。存在?的問(wèn)題?和今后?努力方?向：通?過(guò)多年?的施工?現(xiàn)場(chǎng)技?術(shù)管理?工作，?本人能?敬業(yè)愛(ài)?崗、不?怕吃苦?、積極?主動(dòng)、?全身心?的投入?工作中?去，在?這期間?取得了?一些成?績(jī)，但?也存在?一些問(wèn)?題和不?足，主?要表現(xiàn)?在：對(duì)?設(shè)計(jì)圖?紙的設(shè)?計(jì)意圖?理解層?次還不?夠深入?，有些?還只停?留在圖?紙表面?；對(duì)設(shè)?計(jì)圖紙?自身的?不妥之?處及在?使用功?能方面?所造成?的不利?影響估?計(jì)能力?不強(qiáng)；?對(duì)施工?過(guò)程中?的常見(jiàn)?通病及?預(yù)防措?施力度?不夠；?對(duì)施工?質(zhì)量缺?陷的補(bǔ)?強(qiáng)措施?辦法不?多；在?工作密?度比較?大的時(shí)?候顯得?工作順?序安排?不夠合?理；?任職以?來(lái)通過(guò)?多年的?努力，?全面掌?握了市?政工程?施工技?術(shù)、工?藝、流?程，具?有相當(dāng)?的市政?工程建?設(shè)理論?知識(shí)，?較豐富?的項(xiàng)目?管理知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)，政?治思想?素質(zhì)好?，理論?及專業(yè)?技術(shù)知?識(shí)較高?。個(gè)?人政治?思想與?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?范文（?四）?魏玲，?男，漢?族，_?___?員，現(xiàn)?年四十?四歲，?出生于?閬中市?金城鄉(xiāng)?粉筆埡?村四社?，一九?八四年?___?_月畢?業(yè)于蒼?溪師范?學(xué)校，?同年_?___?月分配?到閬中?市二龍?中學(xué)校?工作，?任教中?學(xué)政治?并擔(dān)任?班主任?工作，?___?_年_?___?月至一?九九ｏ?年__?__月?參加_?___?師范學(xué)?院政治?系五年?制本科?函授學(xué)?習(xí)并順?利畢業(yè)?。二○?○○年?，調(diào)入?閬中中?學(xué)任教?中學(xué)政?治。_?___?年__?__月?參加_?___?師范學(xué)?院研修?班學(xué)習(xí)?并取得?結(jié)業(yè)證?書(shū)。_?___?年__?__月?參加_?___?省語(yǔ)委?舉辦的?普通話?水平測(cè)?試獲二?級(jí)乙等?，__?__年?___?_月評(píng)?聘為中?學(xué)一級(jí)?教師。?___?_年_?___?月__?__省?計(jì)算機(jī)?考試合?格。本?人自參?加工作?以來(lái)，?政治思?想、業(yè)?務(wù)能力?、工作?態(tài)度、?工作業(yè)?績(jī)均力?求向高?標(biāo)準(zhǔn)看?齊，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)?，愛(ài)崗?敬業(yè)，?勇挑重?擔(dān)，大?膽創(chuàng)新?，講效?益，求?質(zhì)量，?成績(jī)突?出，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?方面?“思想?政治素?質(zhì)是人?最重要?的素質(zhì)?”，一?個(gè)人只?有不斷?地學(xué)習(xí)?，樹(shù)立?正確的?世界觀?，堅(jiān)持?樂(lè)于奉?獻(xiàn)的人?生價(jià)值?取向，?才能有?所進(jìn)步?，才能?“與時(shí)?俱進(jìn)”?。本人?一貫堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，堅(jiān)?持改革?開(kāi)放，?___?_，堅(jiān)?決擁護(hù)?并積極?宣傳、?努力實(shí)?踐__?__路?線、方?針、政?策，注?重政治?理論學(xué)?習(xí)，特?別是?___?_的學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐，_?___?，崇尚?科學(xué)。?在教育?教學(xué)工?作中，?全面貫?徹教育?方針，?教書(shū)育?人，嚴(yán)?格按照?“有事?業(yè)心、?有責(zé)任?心、有?上進(jìn)心?”、“?愛(ài)校、?愛(ài)崗、?愛(ài)生”?、“團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、樂(lè)于?奉獻(xiàn)、?勇于探?索、積?極進(jìn)取?”的要?求去規(guī)?范自己?的行為?。對(duì)待?學(xué)生做?到：民?主平等?，公正?合理，?嚴(yán)格要?求，耐?心教導(dǎo)?；對(duì)待?同事做?到：團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、互相?尊重、?友好相?處；對(duì)?待自己?做到：?嚴(yán)于律?已、以?身作則?、為人?師表。?服從_?___?安排，?遵紀(jì)守?法，嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校規(guī)?章制度?，積極?參加學(xué)?校的各?項(xiàng)活動(dòng)?，把絕?大部分?精力都?獻(xiàn)給了?學(xué)校。?被學(xué)校?授予“?優(yōu)秀_?___?員”、?“師德?標(biāo)兵”?等榮譽(yù)?稱號(hào)。?我將在?今后的?工作中?，繼續(xù)?不斷地?學(xué)習(xí)，?努力創(chuàng)?新，勇?挑時(shí)代?賦予的?重任，?為教育?事業(yè)的?發(fā)展奉?獻(xiàn)自己?。二?、教學(xué)?業(yè)務(wù)工?作一?流的工?作業(yè)績(jī)?，是我?不懈的?追求。?早在二?龍中學(xué)?任教期?間，除?自己所?任教的?各屆畢?業(yè)班連?續(xù)在中?考、高?考中成?績(jī)名列?學(xué)區(qū)第?一外，?就著手?編寫(xiě)的?《初中?政治復(fù)?習(xí)指導(dǎo)?》，被?全學(xué)區(qū)?政治教?師用作?中考復(fù)?習(xí)主要?參考資?料。調(diào)?入閬中?中學(xué)后?，我所?任教班?的政治?學(xué)科在?中考、?高考中?均取得?非常優(yōu)?異的成?績(jī)。同?時(shí)，多?次被南?充市聘?為全市?中考命?題教師?。其間?，個(gè)人?還多次?被授予?“優(yōu)秀?___?_員”?等榮譽(yù)?稱號(hào)。?任現(xiàn)?職后，?我更加?踏踏實(shí)?實(shí)、兢?兢業(yè)業(yè)?地工作?，業(yè)務(wù)?上精益?求精，?銳意教?改，實(shí)?施素質(zhì)?教育，?教育教?學(xué)成績(jī)?突出。?堅(jiān)持?育人為?首，培?養(yǎng)良好?品行我?始終自?覺(jué)把思?想政治?課納入?學(xué)校德?育教育?系列，?首先自?己大量?閱讀現(xiàn)?代教育?教學(xué)理?論并踐?于行，?堅(jiān)持修?身養(yǎng)德?，為學(xué)?生垂范?。在教?育教學(xué)?工作中?，把培?養(yǎng)學(xué)生?觀察實(shí)?際問(wèn)題?，辯證?分析問(wèn)?題，自?我設(shè)計(jì)?、創(chuàng)新?思維、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作等綜?合素質(zhì)?能力作?為重點(diǎn)?，利用?一切合?適的機(jī)?會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?“學(xué)會(huì)?做人、?學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)、學(xué)?會(huì)創(chuàng)新?”的教?育指導(dǎo)?，深受?廣大師?生的好?評(píng)，獲?得學(xué)校?“課外?活動(dòng)優(yōu)?秀指導(dǎo)?教師獎(jiǎng)?”。堅(jiān)?持不斷?地深入?學(xué)生實(shí)?際，了?解學(xué)生?生活和?心理，?做學(xué)生?的良師?益友，?生活上?關(guān)心學(xué)?生，學(xué)?習(xí)上幫?助學(xué)生?，思想?上開(kāi)導(dǎo)?學(xué)生，?言行上?感化學(xué)?生。多?次被學(xué)?校評(píng)為?“優(yōu)秀?班主任?”，_?___?年被閬?中市授?予“德?育工作?先進(jìn)個(gè)?人”。?潛心?鉆研教?學(xué)，努?力提高?質(zhì)量教?學(xué)是教?師的本?職，是?重中之?中。_?___?調(diào)入閬?中中學(xué)?，我便?接手初?二ｏｏ?二級(jí)一?至七班?思想政?治學(xué)科?教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)?擔(dān)任初?二ｏｏ?五級(jí)七?個(gè)班的?思想政?治教學(xué)?工作，?同時(shí)兼?任整個(gè)?初中政?治備課?組長(zhǎng)。?在實(shí)?際的教?學(xué)工作?中，我?追求嚴(yán)?謹(jǐn)、實(shí)?效、創(chuàng)?新的教?風(fēng)。廣?泛閱讀?教育教?學(xué)資料?，深入?鉆研，?強(qiáng)化“?功在課?前，效?在課內(nèi)?”的意?識(shí)，著?力優(yōu)化?課堂教?學(xué)，認(rèn)?真解讀?新的課?程標(biāo)準(zhǔn)?，更新?教育觀?念，提?升教學(xué)?理念，?確立了?知識(shí)與?技能、?過(guò)程與?方法、?情感態(tài)?度與價(jià)?值觀三?位一體?課程目?標(biāo)的新?課程觀?。在備?課方面?，堅(jiān)持?“十備?”，即?：備《?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?備教材?，備學(xué)?生，備?教法，?備教具?課件，?備提問(wèn)?，備討?論，備?練習(xí)，?備板書(shū)?；做到?“六明?確”：?明確教?學(xué)的總?體構(gòu)想?，明確?教學(xué)目?標(biāo)及其?依據(jù)，?明確重?難點(diǎn)及?教學(xué)主?次，明?確學(xué)生?的能力?及特點(diǎn)?，明確?教學(xué)程?序和結(jié)?構(gòu)，明?確教法?與學(xué)法?。在課?堂教學(xué)?中堅(jiān)持?“六為?六重”?，即：?教師為?主導(dǎo)，?學(xué)生為?主體，?思維為?核心，?訓(xùn)練為?主線，?能力為?任務(wù)，?創(chuàng)新為?目標(biāo)；?重難點(diǎn)?疑點(diǎn)，?重思維?訓(xùn)練，?重精講?巧練，?重因人?施教，?重探究?創(chuàng)新，?重課堂?效率。?講課情?緒激昂?，精神?投入，?口齒清?楚，語(yǔ)?言精練?富有感?染力，?善于調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的情感?和學(xué)習(xí)?積極性?、主動(dòng)?性。特?別注重?啟發(fā)式?教學(xué)和?探究式?學(xué)習(xí)，?讀書(shū)、?思考、?討論、?探究一?以貫之?，強(qiáng)調(diào)?學(xué)生自?學(xué)能力?的提高?，每堂?課都要?求學(xué)生?知識(shí)上?有所得?，方法?上有所?獲，能?力上有?所長(zhǎng)，?行為上?有所顯?。備、?講、批?、輔、?查環(huán)環(huán)?緊扣，?絕不放?松。作?業(yè)堅(jiān)持?全批全?改，并?有記錄?、有補(bǔ)?救、有?落實(shí)；?輔導(dǎo)有?教案，?有針對(duì)?性，做?到全面?指導(dǎo)，?個(gè)別指?點(diǎn)，既?導(dǎo)知識(shí)?內(nèi)容，?更導(dǎo)學(xué)?記方法?；單元?結(jié)束，?必須檢?查，并?認(rèn)真分?析，了?解不足?，及時(shí)?采取措?施補(bǔ)救?。為了?配合教?學(xué)，我?又自學(xué)?了計(jì)算?機(jī)知識(shí)?，現(xiàn)對(duì)?計(jì)算機(jī)?能熟練?操作應(yīng)?用，利?用wo?rd編?寫(xiě)了整?個(gè)初中?政治教?材的?“學(xué)案?”，并?用po?wer?poi?nt、?fla?sh、?課件大?師、a?uth?orw?are?等制作?了大量?的ci?a教學(xué)?課件，?增強(qiáng)了?教學(xué)效?果，提?高了課?堂效益?。同時(shí)?，對(duì)學(xué)?習(xí)本學(xué)?科有障?礙的學(xué)?生，根?據(jù)其不?同情況?和特點(diǎn)?，進(jìn)行?個(gè)別指?導(dǎo)和方?法指點(diǎn)?，均取?得良好?效果，?得到學(xué)?校、家?長(zhǎng)和學(xué)?生的一?致好評(píng)?。幾年?來(lái)，教?學(xué)成績(jī)?斐然：?二ｏ?ｏ一年?度獲學(xué)?校教學(xué)?績(jī)效考?核一等?獎(jiǎng)。?二ｏｏ?二年度?，所教?七個(gè)班?學(xué)生政?治學(xué)科?在“兩?結(jié)合”?會(huì)考中?平均分?、及格?率、優(yōu)?生率均?居閬中?全市第?一，獲?學(xué)校教?學(xué)績(jī)效?考核一?等獎(jiǎng)，?并被學(xué)?校授予?“教育?教學(xué)先?進(jìn)個(gè)人?”。同?時(shí)，被?評(píng)為閬?中市“?二ｏｏ?二年度?現(xiàn)代教?育技術(shù)?應(yīng)用先?進(jìn)個(gè)人?”。?二ｏｏ?三年度?，任教?班級(jí)學(xué)?生在全?市學(xué)科?統(tǒng)考中?成績(jī)突?出，獲?學(xué)校教?學(xué)績(jī)效?考核一?等獎(jiǎng)。?政治?思想和?個(gè)人業(yè)?務(wù)工作?總結(jié)?一、政?治思想?總結(jié)我?參加工?作已經(jīng)?有一年?的時(shí)間?了，在?這期間?我堅(jiān)持?不斷地?學(xué)習(xí)理?論知識(shí)?、總結(jié)?工作經(jīng)?驗(yàn)，培?養(yǎng)自身?思想修?養(yǎng)，努?力提高?綜合素?質(zhì)，嚴(yán)?格遵守?公司和?項(xiàng)目部?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，完成?了自己?崗位的?各項(xiàng)職?責(zé)，在?這里將?自己的?思想、?工作、?學(xué)習(xí)情?況簡(jiǎn)要?的總結(jié)?如下：?（一?）加強(qiáng)?專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)?、提高?工作素?質(zhì)、不?斷為行?業(yè)做貢?獻(xiàn)在?從焊接?技術(shù)管?理工作?時(shí)，我?始終以?飽滿的?熱情對(duì)?待自己?的工作?，勤勤?懇懇、?盡職盡?責(zé)、踏?踏實(shí)實(shí)?的完成?自己的?本職工?作。焊?接現(xiàn)場(chǎng)?工序復(fù)?雜，工?序交叉?多、_?___?比較多?，這些?都要求?我要對(duì)?設(shè)計(jì)圖?紙內(nèi)容?、行業(yè)?規(guī)范要?求有較?為熟悉?的了解?與掌握?，同時(shí)?還應(yīng)具?有較強(qiáng)?的理論?知識(shí)。?一年的?工作實(shí)?踐中，?我十分?注意對(duì)?焊接過(guò)?程中產(chǎn)?生的模?棱兩可?的地方?進(jìn)行積?累與總?結(jié)，我?想增加?工作經(jīng)?驗(yàn)一方?面是對(duì)?自己水?平的提?高，更?重要的?是自己?在這樣?的工作?崗位上?并且有?這樣的?工作機(jī)?會(huì)，是?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?信任和?支持的?結(jié)果。?正因如?此，我?將更加?珍視自?己的崗?位，以?無(wú)比的?熱情與?努力爭(zhēng)?取更大?的進(jìn)步?。在今?后的工?作中，?我還有?很多方?面等需?要不斷?的學(xué)習(xí)?，注意?加強(qiáng)政?治修養(yǎng)?，進(jìn)一?步提高?自己的?黨性認(rèn)?識(shí)。?（二）?嚴(yán)以律?己、寬?以待人?參加?工作一?年半以?來(lái)，我?在平時(shí)?工作中?，始終?嚴(yán)格要?求自己?，模范?遵守公?司各項(xiàng)?規(guī)章制?度，力?求時(shí)刻?嚴(yán)格要?求自己?，有條?不紊地?做好各?項(xiàng)工作?，努力?起的表?率作用?，協(xié)助?大家開(kāi)?展各項(xiàng)?工作。?我認(rèn)真?堅(jiān)持公?司里的?學(xué)習(xí)制?度，積?極參加?公司_?___?的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)，?在政治?思想覺(jué)?悟和對(duì)?___?_認(rèn)識(shí)?上均得?到了進(jìn)?一步提?高。通?過(guò)系列?的學(xué)習(xí)?與批評(píng)?和自我?批評(píng)活?動(dòng)后，?我的思?想得到?了凈化?，并且?工作的?責(zé)任心?得到了?加強(qiáng)。?（三?）認(rèn)識(shí)?自身不?足、提?高自身?修養(yǎng)我?也很清?楚自己?還存在?很多的?不足與?缺點(diǎn)，?自我總?結(jié)及領(lǐng)?導(dǎo)同志?們的批?評(píng)和?1指導(dǎo)?對(duì)我今?后的提?高是十?分必要?的，我?的缺點(diǎn)?與不足?自己總?結(jié)可有?以下幾?點(diǎn)：○?在工?作過(guò)程?中，缺?乏大膽?管理的?主動(dòng)性?，今后?我應(yīng)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?不斷提?高自己?的管理?2工作?中對(duì)同?事們的?關(guān)心不?夠，我?這方面?的缺點(diǎn)?，水平?，工作?中不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)；○?___?_對(duì)現(xiàn)?期工作?與后期?工作銜?同志們?曾給我?指出過(guò)?，所以?我還需?進(jìn)一步?努力改?進(jìn)；○?接安?排不夠?合理，?對(duì)前后?工序矛?盾預(yù)判?不足。?（四?）發(fā)揚(yáng)?學(xué)習(xí)精?神、提?高政治?覺(jué)悟?在今后?工作中?，還需?樹(shù)立刻?苦學(xué)習(xí)?的精神?，提高?自己的?政治素?養(yǎng)和過(guò)?硬的專?業(yè)素質(zhì)?。只有?理論上?的清醒?才會(huì)帶?來(lái)政治?上的堅(jiān)?定。而?只有勤?奮學(xué)習(xí)?，才能?具有堅(jiān)?定的政?治信念?和評(píng)判?是非曲?直的具?體標(biāo)準(zhǔn)?。__?__一?再號(hào)召?全黨要?“學(xué)習(xí)?、學(xué)習(xí)?、再學(xué)?習(xí)”，?指出學(xué)?習(xí)不僅?可以增?加知識(shí)?，提高?思想理?論水平?，而且?可以充?實(shí)精神?世界，?修養(yǎng)道?德情操?。作為?一名參?加工作?僅僅一?年的普?通公民?，我一?定得好?好把握?這個(gè)原?則，切?實(shí)地把?理論學(xué)?習(xí)作為?自己的?第一需?要。學(xué)?習(xí)理論?，要與?實(shí)際緊?密地結(jié)?合起來(lái)?，要以?我國(guó)改?革開(kāi)放?和現(xiàn)代?化建設(shè)?的實(shí)際?問(wèn)題、?要以我?們正在?做的事?情為中?心，著?眼于馬?克思主?義的運(yùn)?用，著?眼于對(duì)?實(shí)際問(wèn)?題的理?論思考?，著眼?于新的?實(shí)踐與?發(fā)展，?要做到?理論與?實(shí)際、?主觀與?客觀的?真正統(tǒng)?一，在?改造主?觀世界?的同時(shí)?，改造?客觀世?界。在?本職工?作中還?有加強(qiáng)?專業(yè)理?論的學(xué)?習(xí)，刻?苦鉆研?與行業(yè)?方面密?切相關(guān)?的法律?法規(guī)知?識(shí)，并?且要提?高電腦?應(yīng)用相?關(guān)技能?知識(shí)和?會(huì)說(shuō)、?會(huì)寫(xiě)的?能力。?若想寫(xiě)?文章的?時(shí)候，?立意謀?篇、譴?詞造句?都要過(guò)?硬，這?是個(gè)長(zhǎng)?期積累?的過(guò)程?，無(wú)論?何時(shí)都?要堅(jiān)定?決心，?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)鍛煉?，與時(shí)?俱進(jìn)。?除上?述之外?，在平?時(shí)繁忙?的工作?業(yè)余之?閑在我?開(kāi)始_?___?并學(xué)習(xí)?我國(guó)先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?，相信?自己能?夠嚴(yán)格?按照即?定學(xué)習(xí)?計(jì)劃進(jìn)?行深入?地、有?步驟地?學(xué)習(xí)。?我通過(guò)?集中學(xué)?習(xí)、討?論及個(gè)?人自學(xué)?，對(duì)先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?的重大?意義和?作用有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，使?我真正?認(rèn)識(shí)到?在當(dāng)今?新形勢(shì)?下如何?保持和?顯現(xiàn)自?己在群?眾中的?先進(jìn)性?；認(rèn)識(shí)?到憑什?么、怎?么樣才?能在群?眾中發(fā)?揮先鋒?模范作?用；認(rèn)?識(shí)到每?個(gè)公民?應(yīng)時(shí)時(shí)?刻刻發(fā)?揮戰(zhàn)斗?堡壘作?用，時(shí)?刻提醒?自己是?一名_?___?公民，?要時(shí)刻?牢記_?___?誓言，?在日常?工作中?做到不?驕不躁?，要經(jīng)?常深入?群眾，?接受群?眾監(jiān)督?，虛心?聽(tīng)取群?眾的批?評(píng)和建?議，不?斷地完?善自己?，全心?全意為?社會(huì)服?務(wù)。通?過(guò)政治?思想方?面的學(xué)?習(xí)，自?己也了?解到了?自身工?作當(dāng)中?的一些?不足之?處，比?如理論?學(xué)習(xí)不?系統(tǒng)、?不深入?，政治?素養(yǎng)不?夠硬。?主要表?現(xiàn)在一?是政治?理論學(xué)?習(xí)的主?動(dòng)性、?計(jì)劃性?不強(qiáng)，?較少?gòu)?個(gè)人和?工作實(shí)?際出發(fā)?，有計(jì)?劃、有?重點(diǎn)、?有針對(duì)?性地安?排學(xué)習(xí)?。再如?理論聯(lián)?系實(shí)際?不夠，?政治理?論學(xué)習(xí)?限于蜻?蜓點(diǎn)水?，抓得?不緊，?籠統(tǒng)學(xué)?、通讀?的多，?系統(tǒng)學(xué)?、精讀?的少，?滿足于?學(xué)過(guò)、?看過(guò)。?這些問(wèn)?題都基?于對(duì)馬?克思主?義的基?本理論?缺乏深?入、系?統(tǒng)的學(xué)?習(xí)，對(duì)?其進(jìn)行?深層次?的研究?和探討?不夠。?回顧?這一段?時(shí)間的?工作，?我基本?完成了?本職工?作，這?與領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和同事?們的幫?助是分?不開(kāi)的?，以上?是我參?加工作?一年半?時(shí)間以?來(lái)對(duì)工?作思想?方面的?總結(jié)，?不全面?和不準(zhǔn)?確的地?方，請(qǐng)?批評(píng)、?指正。?總之?，面對(duì)?新的要?求、新?的任務(wù)?，自己?要振奮?精神，?加倍努?力，出?色完成?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，力爭(zhēng)?為_(kāi)_?__人?民多作?更多貢?獻(xiàn)。?二、個(gè)?人業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)我?于__?__年?___?_月_?___?日參加?工作，?我在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?支持與?幫助下?，嚴(yán)格?要求自?己，按?照公司?的要求?，較好?地完成?了自己?的本職?工作。?通過(guò)這?段時(shí)間?的工作?與學(xué)習(xí)?，在專?業(yè)技能?上、思?想上都?有了較?大的改?變，現(xiàn)?將這一?年來(lái)的?工作情?況總結(jié)?如下：?（一?）工作?階段的?認(rèn)識(shí)?在畢業(yè)?之前我?通過(guò)學(xué)?習(xí)接觸?過(guò)焊接?方面的?知識(shí)，?但當(dāng)時(shí)?對(duì)其工?作內(nèi)容?及其性?質(zhì)都了?解甚少?。來(lái)到?公司后?，我有?幸得到?了一份?焊接工?藝員的?工作職?務(wù)，對(duì)?于剛剛?畢業(yè)的?我來(lái)說(shuō)?，從事?焊接技?術(shù)管理?工作是?機(jī)遇也?是挑戰(zhàn)?。我的?工作主?要內(nèi)容?是：1?參加編?制、修?訂并負(fù)?責(zé)貫徹?《質(zhì)量?手冊(cè)》?中焊接?質(zhì)量控?制系統(tǒng)?的有關(guān)?文件。?○2?編審鐵?塔制造?焊接工?藝試驗(yàn)?和焊接?工藝評(píng)?定方案?，○指?導(dǎo)并參?加焊接?工藝評(píng)?定工3?負(fù)責(zé)圖?樣的焊?作，幫?助焊接?工程師?制定焊?接工藝?指導(dǎo)書(shū)?和焊接?工藝評(píng)?定報(bào)告?。○?接工藝?___?_，確?保焊接?工藝評(píng)?定的覆?蓋，對(duì)?編制的?焊接工?藝文件?進(jìn)行審?核，并?監(jiān)4負(fù)?責(zé)焊接?工藝的?審核，?督焊接?工藝規(guī)?程的執(zhí)?行?！?保證焊?接工藝?的正確?性與合?理性?。監(jiān)督?焊接工?藝的執(zhí)?行，指?導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)?施焊中?遇到的?焊接技?術(shù)問(wèn)題?；監(jiān)督?產(chǎn)品焊?接5負(fù)?責(zé)焊工?的管理?，包括?焊工培?訓(xùn)、施?焊資格?、焊工?業(yè)績(jī)登?記等。?試板的?管理。?○6負(fù)?責(zé)焊縫?返修工?藝的審?核，7?監(jiān)督檢?○對(duì)超?次返修?應(yīng)采取?措施并?審核返?修工藝??！?查焊接?質(zhì)量控?制系統(tǒng)?的質(zhì)量?控制工?作，負(fù)?責(zé)完善?本單位?焊接質(zhì)?量管理?，提高?焊接8?負(fù)責(zé)焊?接材料?的代用?批準(zhǔn)及?其他材?技術(shù)水?平，推?廣新材?料、新?工藝、?新設(shè)備?。○?料代用?的會(huì)簽?工作。?負(fù)責(zé)監(jiān)?督、指?導(dǎo)焊材?庫(kù)的保?管、烘?干、發(fā)?放等管?理工作?。（?二）加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，?提高專?業(yè)知識(shí)?水平?通過(guò)從?事一年?多的焊?接技術(shù)?管理工?作，使?我認(rèn)識(shí)?到自己?的學(xué)識(shí)?、能力?和閱歷?還很欠?缺，所?以在工?作和學(xué)?習(xí)中不?能掉以?輕心，?要更加?投入，?不斷學(xué)?習(xí)，向?書(shū)本學(xué)?習(xí)、向?周圍的?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向?同事學(xué)?習(xí)，只?有通過(guò)?了解自?身的不?足再加?以彌補(bǔ)?才能使?自己的?專業(yè)綜?合水平?有一個(gè)?進(jìn)步。?我經(jīng)過(guò)?不斷學(xué)?習(xí)、不?斷積累?，已具?備了一?定的焊?接技術(shù)?管理工?作能力?，接下?來(lái)的工?作歷程?中，自?己會(huì)以?正確的?態(tài)度對(duì)?待各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?熱愛(ài)本?職工作?，認(rèn)真?努力貫?徹到實(shí)?際工作?中去。?除此之?外，還?需積極?提高自?身各項(xiàng)?專業(yè)素?質(zhì)，爭(zhēng)?取工作?的積極?主動(dòng)性?，具備?較強(qiáng)的?專業(yè)心?，責(zé)任?心，以?便提高?工作效?率和工?作質(zhì)量?。（?三）存?在的問(wèn)?題和今?后努力?方向?通過(guò)從?事一年?多的焊?接技術(shù)?管理工?作，本?人能敬?業(yè)愛(ài)崗?、不怕?吃苦、?積極主?動(dòng)、全?身心的?投入工?作中去?，在這?期間取?得了一?些成績(jī)?，但也?存在一?些問(wèn)題?和不?1對(duì)焊?接質(zhì)量?的管理?方面還?不完善?；○_?___?對(duì)焊接?過(guò)程中?的常見(jiàn)?足，主?要表現(xiàn)?在：○?___?_對(duì)焊?接質(zhì)量?缺陷的?補(bǔ)救措?施辦法?不多；?4在焊?接技問(wèn)?題及預(yù)?防措施?力度不?夠；○?○術(shù)?水平方?面的研?究不夠?、新型?材料焊?接工藝?性掌控?不夠；?在以?后的工?作與學(xué)?習(xí)中，?自己決?心努力?提高自?身專業(yè)?知識(shí)水?平，加?強(qiáng)責(zé)任?心，進(jìn)?一步為?公司貢?獻(xiàn)自己?的一份?力量。?在今后?工作期?間，我?想我還?應(yīng)努力?提高以?下1?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，幾?點(diǎn)能力?表現(xiàn)。?○拓寬?知識(shí)面?。除此?之外，?還要進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)專業(yè)?知識(shí)，?2加強(qiáng)?與人的?溝通交?流能力?、多向?領(lǐng)導(dǎo)及?同事等?有經(jīng)驗(yàn)?的人請(qǐng)?教；○?加強(qiáng)對(duì)?行業(yè)綜?___?_本著?實(shí)事求?是的原?則，積?極做好?自己的?本職工?作，做?事合發(fā)?展的了?解、學(xué)?習(xí)；○?5遵守?公司內(nèi)?部規(guī)章?制度，?維護(hù)公?司利益?，積極?為情要?有條有?理、不?拖拖拉?拉；○?個(gè)人?政治思?想與業(yè)?務(wù)工作?總結(jié)范?文（五?）_?___?市建筑?工程系?列中級(jí)?專業(yè)技?術(shù)資格?申報(bào)?總結(jié)人?：時(shí)間?：個(gè)人?政治思?想和業(yè)?務(wù)工作?總結(jié)年?月日_?___?個(gè)人政?治思想?和業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)（轉(zhuǎn)?載于：?個(gè)人思?想政治?與業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)）?一、政?治思想?總結(jié)我?參加工?作已經(jīng)?有二十?年的時(shí)?間了，?在這期?間我堅(jiān)?持不斷?地學(xué)習(xí)?理論知?識(shí)、總?結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)自?身思想?修養(yǎng)，?努力提?高綜合?素質(zhì)，?嚴(yán)格遵?守公司?和項(xiàng)目?部各項(xiàng)?規(guī)章制?度，完?成了自?己崗位?的各項(xiàng)?職責(zé)，?在這里?將自己?的思想?、工作?、學(xué)習(xí)?情況簡(jiǎn)?要的總?結(jié)如下?：（?一）加?強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)學(xué)?習(xí)、提?高工作?素質(zhì)?我工作?二十年?來(lái)從事?過(guò)施工?現(xiàn)場(chǎng)各?種崗位?的工作?，但無(wú)?論在什?么崗位?我始終?以飽滿?的熱情?對(duì)待自?己的工?作，勤?勤懇懇?、盡職?盡責(zé)、?踏踏實(shí)?實(shí)的完?成自己?的本職?工作。?土建施?工現(xiàn)場(chǎng)?工序復(fù)?雜，工?序交叉?多、_?___?比較多?，這些?都要求?我要對(duì)?設(shè)計(jì)圖?紙內(nèi)容?、行業(yè)?規(guī)范要?求有較?為熟悉?的了解?與掌握?，同時(shí)?還應(yīng)具?有較強(qiáng)?的理論?知識(shí)。?在工作?實(shí)踐中?，我十?分注意?對(duì)施工?過(guò)程中?產(chǎn)生的?模棱兩?可的地?方進(jìn)行?積累與?總結(jié)，?既增加?工作經(jīng)?驗(yàn)另一?方面也?對(duì)自己?技術(shù)水?平的提?高，更?重要的?是自己?在工作?崗位上?有這樣?的工作?機(jī)會(huì)，?是領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們信任?和支持?的結(jié)果?。正因?如此，?我將更?加珍視?自己的?崗位，?以無(wú)比?的熱情?與努力?爭(zhēng)取更?大的進(jìn)?步。除?此之外?，自己?在政治?思想方?面也更?加進(jìn)步?和成熟?了。自?己的轉(zhuǎn)?變與進(jìn)?步，是?公司領(lǐng)?導(dǎo)的培?養(yǎng)、同?事們的?支持及?通過(guò)自?身的努?力才取?得的。?在今后?的工作?中，我?還有很?多方面?（政治?思想、?理論知?識(shí)、工?作水平?）等需?要不斷?的學(xué)習(xí)?和加強(qiáng)?，同時(shí)?注意加?強(qiáng)政治?修養(yǎng)，?進(jìn)一步?提高自?己的思?想認(rèn)識(shí)?。（?二）嚴(yán)?于律己?、提高?認(rèn)識(shí)?參加工?作以來(lái)?，我在?平時(shí)工?作中，?始終嚴(yán)?格要求?自己，?模范2?遵守公?司和施?工現(xiàn)場(chǎng)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，時(shí)?刻嚴(yán)格?要求自?己，有?條不紊?地做好?各項(xiàng)工?作，起?到了表?率作用?，主持?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?。我認(rèn)?真遵守?公司的?學(xué)習(xí)制?度，積?極參加?公司_?___?的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，在?政治思?想覺(jué)悟?和對(duì)_?___?認(rèn)識(shí)上?均得到?了進(jìn)一?步提高?。通過(guò)?系列的?學(xué)習(xí)與?批評(píng)和?自我批?評(píng)活動(dòng)?后，我?的思想?認(rèn)識(shí)得?到了進(jìn)?一步提?高，并?且工作?的責(zé)任?心得到?了加強(qiáng)?。（?三）認(rèn)?識(shí)不足?、提高?修養(yǎng)?我也很?清楚自?己還存?在很多?的不足?與缺點(diǎn)?，自我?總結(jié)及?領(lǐng)導(dǎo)同?志們的?批評(píng)和?指導(dǎo)對(duì)?我今后?的提高?是十分?必要的?，我的?缺點(diǎn)與?不足自?己總結(jié)?有以下?幾點(diǎn)：?1、?在工作?過(guò)程中?，缺乏?大膽管?理的主?動(dòng)性，?今后我?應(yīng)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)不?斷提高?自己的?管理水?平，工?作中不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)；?2、?工作中?對(duì)同事?及下屬?的關(guān)心?不夠。?我這方?面的缺?點(diǎn)，同?志們?cè)?給我指?出過(guò)，?所以我?還需進(jìn)?一步努?力改進(jìn)?；3?、對(duì)現(xiàn)?期工