某教育系統(tǒng)學校安全工作應急預案匯編

薌城區(qū)教育系統(tǒng)學校安全工作應急預案匯編學校應急程序一、

報警1、發(fā)現(xiàn)和確認事故發(fā)生的任何人員應當立即向校園報警點、值班干部和學校領導報告。如果是較嚴重火災、易燃易爆氣體泄漏或社會安全事件等事件，必須在第一時間向公安、消防等部門報警。報警內(nèi)容：發(fā)生事故的單位名稱、地址、時間、危險物名稱和數(shù)量、事故原因、事故性質(zhì)（化學毒品外泄、爆炸、燃燒或有人持刀行兇等）、危險程度及對救援的要求，以及報警人及其聯(lián)系電話。值班主管接報后應當立即向?qū)W校主要領導報告，并通知應急組織各有關人員火速趕到事故現(xiàn)場。單位應急總指揮應當將事故情況立即報告當?shù)卣?、教育局等上級部門。2、學校由應急總指揮決定進入全面應急狀態(tài)，啟動警報（連續(xù)、短促電鈴警告）；同時用廣播系統(tǒng)向校園師生報警（應用簡潔、明確的公眾語言，如：“請注意，這是火警廣播-----”）；廣播內(nèi)容的重點要不斷重復，讓師生記住，了解每個細節(jié)及其確切意思。二、通訊1、通訊聯(lián)絡組要保證以下部門通訊暢通：A、應急指揮部和現(xiàn)場指揮之間。B、應急指揮部和各應急救援小組之間。C、應急指揮部和當?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T之間。D、應急指揮部和公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)、衛(wèi)監(jiān)、醫(yī)療救護和社會應急部門之間。2、通訊聯(lián)絡組要向應急指揮部隨時報告以下信息。A、報警情況：是否已向110、119、120報警；是否已啟動校園報警系統(tǒng)。B、事故情況：是否已排除、已受控制，是否還在蔓延、是否會造成更大危害。C、救援情況：應急小組是否已到位，有哪些應急人員工作受阻，原因是什么。D、疏散情況：應當疏散的人數(shù)、集合點清點的人數(shù)，滯留在現(xiàn)場的工作人員，失蹤的人數(shù)（去向不明的人員）。E、救護情況：受傷人數(shù)，傷員救治情況，正在搜救的情況。F、排險情況：排險小組已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困難。G、外援情況：公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)、衛(wèi)監(jiān)、醫(yī)療救護和當?shù)卣?、社會應急部門到達事故現(xiàn)場情況。通訊聯(lián)絡組應當利用通訊廣播系統(tǒng)協(xié)助各應急小組的工作。3、通訊器材通訊器材應包括：固定電話，移動電話，廣播系統(tǒng)等互相補充使用。三、疏散1、疏散設施A、安全出口：建筑物應有兩個或以上安全出口，門向外開啟。B、通道暢通：疏散通道、安全出口必須暢通、無障礙。C、護欄牢固：走道、扶梯的護欄必須安裝牢固、高度符合要求。D、應急照明：疏散通道、安全出口必須安裝應急照明燈。E、疏散標志：疏散通道、安全出口，路徑轉角處墻面應設置醒目的疏散標志。2、疏散管理A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報學校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播：如“請注意，這是火警廣播，請你從最近的安全出口撤離。請勿攜帶物品，請關閉電源和門窗，沿疏散標志從安全出口撤離”。C、疏散路線：現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散順序：如在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生（靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學生可先安排疏散。）。E、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、撤離方向：如當發(fā)生火災、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時，位于現(xiàn)場上風向的學生應逆風撤離；位于下風向的學生，最好用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風向。G、集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。H、人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。3、疏散前的注意事項A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。B、財務人員應把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。C、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

四、救護事故發(fā)生后醫(yī)療救護組應快速集合、立即投入現(xiàn)場救護工作，以達到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。1、營救：醫(yī)療組應千方百計地營救滯留在事故現(xiàn)場的傷員，并將其安全轉移。2、救治：要遵循“先救命、后治??；先重后輕、先急后緩”的原則。A、優(yōu)先處理損傷危及生命但可救治的傷員。B、其次處理用緊急救治措施可穩(wěn)定病情的傷員。C、然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員。3、轉送：轉送傷員時，應當根據(jù)傷員的情況以及附近醫(yī)院的技術力量和特點，合理地轉送到相應的醫(yī)院，避免再度轉院。4、車輛：應當優(yōu)先安排傷員急救用車輛。醫(yī)療救護組應隨時將救援情況（已轉移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等）向應急總指揮部報告。醫(yī)療救護組應主動配合疏散引導組做好人員的清點工作。五、警戒事故發(fā)生后，應在事故現(xiàn)場周圍立即設立警戒區(qū)域，阻止無關人員進入。警戒保衛(wèi)組執(zhí)行以下任務;A、設置警戒線，維護現(xiàn)場周圍的秩序。B、嚴格控制進出事故現(xiàn)場的人員，保護事故現(xiàn)場。C、指揮危險區(qū)域人員撤離，阻止有人因?qū)と?、物重返危險區(qū)域。D、疏導交通，保障救助車輛通行，引導應急車輛進入現(xiàn)場。E、保衛(wèi)學校、事故現(xiàn)場設施設備和財產(chǎn)安全，防范犯罪行為和別有用心的人卷入肇事。F、引導媒體人員進入指定地點，報告應急總指揮部派專人接受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范圍。G、協(xié)助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調(diào)查工作等。六、排險事故發(fā)生后，排險搶修組應立即趕到現(xiàn)場，開展排險工作。1、火災排險主要措施A、應利用滅火器等消防器材，把火災撲滅在初始階段，控制災害進一步發(fā)展；為安全疏散創(chuàng)造條件。B、及時轉移易燃易爆有毒有害物品和貴重設備。C、修復用電設施，搶修因事故受損壞的需應急使用的設施設備。D、關閉可能會使事故擴大或引發(fā)其它事故的設施設備。2、選用滅火器注意事項A、易燃液體引發(fā)火災，應選用干粉或泡沫滅火器。B、易燃氣體泄漏引發(fā)火災，應選用干粉或二氧化碳火器。C、可燃固體物質(zhì)引發(fā)火災，應選用水型滅火器。D、高溫設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。E、電器設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。F、精密儀器和貴重設備火災，忌用水型、干粉滅火器，應選用二氧化碳火器。G、貴重文件檔案火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。3、易燃易爆氣體泄漏處置原則必須遵照“先防爆、后排險”，“先控制火源、后制止泄漏”的原則，靈活使用關閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅(qū)散等處置措施。要采取強有力的措施，斷絕一切可能的火源。A、泄漏區(qū)的電氣設備如無防爆措施不能隨意開關，避免產(chǎn)生電火花。B、迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。C、嚴禁使用金屬工具，穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產(chǎn)生火花。D、禁止在氣體擴散區(qū)域使用電話、手機、BP機等通訊工具。E、冷卻高溫設備、物體。F、警戒區(qū)內(nèi)實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。G、禁止吸煙。H、堵漏無效，泄漏范圍擴大時，應迅速向周圍單位、居民發(fā)出險情警告，要求其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。七、后勤保障為保證應急救援工作的有效實施，學校平時做好應急裝備的后勤保障。1、通訊器材：固定電話、傳真機、有線廣播及個人手機要保證暢通。2、人員防護裝備：防護服、帽、手套、安全帶等。3、醫(yī)療設備：擔架、夾板、急救藥品和器械。4、搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索及其他維修工具。5、運輸設備：車輛車況良好。6、消防器材：滅火器、沙箱、水桶。7、防暴自衛(wèi)器械：棍棒、繩索等。8、音像攝錄器材：攝像機、照相機、錄音機等。八、終止應急狀態(tài)當事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，應當由學校應急總指揮通過廣播、公告等方式宣布：終止應急狀態(tài)（若事故應急處置已啟動了市、區(qū)應急聯(lián)動機制，學校應急總指揮部應當先征求市、區(qū)應急處置部門的意見，然后作出決定）；撤消原危險區(qū)域警戒線（暫時隔離事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場物證，以利于有關部門對事故的原因、傷害、損失進行調(diào)查評估），恢復正常狀態(tài)。九、恢復與善后1、事故調(diào)查：事故發(fā)生后應成立學校事故調(diào)查組。事故調(diào)查的目的是查清引發(fā)事故的原因及管理上的薄弱環(huán)節(jié)，以便分清事故責任，消除事故隱患，教育干部職工，完善預防機制。2、損失評估：估算因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費用和受損財產(chǎn)的價值，以及其它間接損失，為事故調(diào)查、處理和恢復工作提供依據(jù)。3、法律咨詢：事故發(fā)生后，很可能涉及法律責任和行政責任等問題，應向法律專家進行咨詢，幫助學校負責人取得處理相關事務的主動權，確保學校決策和行為的合法性。4、保險索賠：保險索賠是恢復工作重要一環(huán)，學校要積極配合保險公司進行事故勘查，提供完整的索賠材料。5、執(zhí)行獎懲制度：獎勵在應急救援中表現(xiàn)突出、作出貢獻的人員；處理在應急救援中不執(zhí)行規(guī)定預案要求，嚴重失職，造成較大損失的人員。學校大型活動中發(fā)生突發(fā)事件疏散應急預案一、發(fā)生下列情況之一的，即應準備或立即啟用大型活動緊急疏散預案。1、因突發(fā)社會安全事件的，如收到恐嚇電話，發(fā)現(xiàn)可疑物品等。2、因突發(fā)事故災難的，如室內(nèi)大型活動中停電，火警等。3、因自然災害而發(fā)生的事件，如臺風、地震等。二、應急預案的啟用1．報警1)

學校任何人員在大型師生活動中發(fā)現(xiàn)或確認有上述事故發(fā)生，應立即向值班主管或單位領導報告，報告內(nèi)容應當包括事故發(fā)生地點、時間、事故原因、事故性質(zhì)、危害程度和救援要求等。2)

應急總指揮確認發(fā)生突發(fā)事件后，啟動應急預案。3)

各應急救援小組成員立即行動，在指定時間內(nèi)到達指定崗位（現(xiàn)場），并根據(jù)職責開展工作。2．疏散管理緊急狀態(tài)下，應急總指揮授權現(xiàn)場指揮發(fā)布疏散命令和確定疏散路線。1)

、疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請各個班級聽從工作人員的指揮,在班主任帶領下，沿指定的××路線撤離?！?)

、疏散路線.a)

按就近撤離的原則，選擇最短的距離通道撤離。b)

疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流；警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關人員進入。3）、通道管理應急預案啟用后，疏散引導小組應立即組織人員開啟所有安全門、通道，排除障礙，確保人流疏散暢通。A、現(xiàn)場指揮視情況，指揮場內(nèi)疏散秩序。B、警戒保衛(wèi)組織人員確保應急部門車輛進出暢通。C、救護小組立即作好救護準備。D、排險搶修小組集中待命。三、應急預案的終止應急指揮視情判斷事故排除、險情結束、隱患消除后宣布應急狀態(tài)的終止。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。應急預案終止后，應急指揮部應立即組織人員對事故的發(fā)生原因作出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等向區(qū)教育局、區(qū)安監(jiān)局等上級主管部門作出書面報告。學校公共衛(wèi)生事件處理應急預案一、工作原則(一)預防為主加強對傳染性疾病監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例，采取有效的預防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情在學校的傳播和蔓延。(二)分級控制傳染性疾病根據(jù)衛(wèi)生部、福建省衛(wèi)生廳對疾病的控制方案要求，按疫情波及的區(qū)域范圍，分為一般事件、重大事件、特大事件。在具體的疫情預防控制措施上，根據(jù)疾病在本校的實際流行強度，實施分級控制措施，以達到最有效的預防控制效果。(三)分類處置呼吸道傳染病（SARS、禽流感、類流感）、腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉）或食物中毒的病例，在于早期發(fā)現(xiàn)非典疫情，提高對疫情的早期預警和預報工作。SARS早期預警病例分類標準、禽流感、類流感、霍亂病例按照衛(wèi)生部門規(guī)定的病例分類標準執(zhí)行。(四)及時處置為有效地切斷疾病的傳播，根據(jù)傳染性疾病的流行特征，在采取預防控制措施時，對疑似病例、臨床確診病人實行隔離治療；病例的密切接觸者實行（隔離）醫(yī)學觀察。二、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防制指揮系統(tǒng)任何人發(fā)現(xiàn)或得知“疫情”發(fā)生，應立即向值班領導和學校領導報告。學校領導確證信息屬實后，立即啟動學校應急預案。建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”防制組織指揮系統(tǒng)：a)領導小組.b)綜合協(xié)調(diào)組.c)信息組.d)疫情調(diào)查組.e)消毒組.f)宣傳組.g)后勤組。制定相關的工作制度：a)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度.b)消毒制度.c)傳染病宣傳制度.d)晨檢制度等。三、學校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的網(wǎng)絡及職責(一)班主任老師1、負責每天對本班學生中健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關的癥狀時或因病缺課情況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數(shù)超過正常時，應及時報告衛(wèi)生老師或校領導。2、突發(fā)事件發(fā)生后，應提供班級學生的基本情況和學生當時的身體狀況。3、突發(fā)事件發(fā)生后，對班級學生的發(fā)病情況作動態(tài)了解后，每天2次報告衛(wèi)生老師或校領導。(二)衛(wèi)生老師1、負責每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。2、出現(xiàn)突發(fā)公共事件時，負責及時將突發(fā)公共事件發(fā)生地點、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢，分別向?qū)W校校長和區(qū)疾病預防控制中心、區(qū)教育局報告。3、負責對出現(xiàn)癥狀的學生進行暫時隔離，必要時護送相關醫(yī)院就診。4、發(fā)生突發(fā)事件后，負責每天2次接受班主任晨檢情況匯報，統(tǒng)計后傳真上報區(qū)疾病預防控制中心和區(qū)教育局。5、對病愈返校的學生，返校當天必須先到學校衛(wèi)生室，經(jīng)衛(wèi)生老師檢查由衛(wèi)生部門出具的返校證明后，方可進入教室上課。6、接到疾病預防控制中心，對該學校的疫情解除通知后，即可對學校采取解除控制措施。(三)學校領導1、學校應組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領導和職能部門，負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應急工作。2、當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發(fā)病班級學生進入集體活動場所（公共電腦教室、語音教室、實驗室、會議室、圖書館、運動場地等），對發(fā)病較多班級的學生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮全校停課。3、學校需加強同區(qū)疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關注學校學生的發(fā)病狀況。4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，引導學生自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學校內(nèi)的傳染病預防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點，宣傳傳染病的危害與防制知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣，形成健康文明生活方式。5、學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進行徹底消毒，加強教室、實驗室、專用室等室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。四、個人防護與消毒工作在進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時，接觸可疑病例、臨床診斷病例應做好個人防護工作。1、上述人員應穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護口罩。每次接觸病人后立即進行手的清洗和消毒。2、各種污染對象的消毒方法(1)地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5%過氧乙酸、500mg/L-1000mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000mg/L-2000mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150ml/m2-300ml/m2，水泥墻、木板墻、石灰墻為100ml/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200ml/m2-300ml/m2，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復噴霧一次。以上消毒處理，作用時間應不少于60分鐘。(2)空氣：房屋經(jīng)密閉后，每立方米用18%-20%過氧乙酸溶液5-6ml(即每立方米用純過氧乙酸1克)，使用過氧乙酸熏蒸器進行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā)，薰蒸2小時，即可開門窗通風。熏蒸消毒時要注意防火，還要注意過氧乙酸有較強的腐蝕性。對于體積較大的房屋，密閉后應用0.3％-0.5％過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500mg/L的消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30ml／m3，作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風。(3)衣服、被褥、書報、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250mg/L-500mg/L的消毒液浸泡30分鐘；不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等，可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時，將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)(勿堆集一處)，密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20%過氧乙酸5-6ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時-2小時?；?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中，在溫度為54℃，相對濕度為80%條件下，用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時；或用壓力蒸汽進行消毒。(4)病人排泄物和嘔吐物：稀薄的排泄物或嘔吐物，每1000毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000mg/L的消毒液2000毫升，攪勻放置2小時。無糞的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5克或有效氯為10000mg/L的含氯消毒劑溶液100毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20%漂白粉乳劑(含有效氯5%)，或有效氯含量為50000mg/L的消毒液2份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時。(5)餐(飲)具：首選煮沸消毒15分鐘-30分鐘，或流通蒸汽消毒30分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250mg/L-500mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。(6)盛排泄物或嘔吐物的容器：可用有效氯含量為2000mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30分鐘，浸泡時，消毒液要漫過容器。五、健康教育要充分利用廣播、板報、宣傳手冊等多種形式對學生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂等防治知識，宣傳普及衛(wèi)生科普常識，指導學生以科學的行為和方式對待SARS禽流感、霍亂預防和控制工作。學生食物中毒事故應急預案應急預案的要點是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。1、發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班主管和學校領導報告。2、學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已發(fā)出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。3、警戒保衛(wèi)小組立即在食堂廚房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)。4、學校醫(yī)生立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫(yī)治，有明顯或嚴重癥狀的學生，立即送醫(yī)院救治。5、委派學校干部、教師去醫(yī)院，探視、安慰學生，并及時與患病學生的家長聯(lián)系。6、立即上報區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門，并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門的調(diào)查和取樣工作。7、負責提供學校師生用餐的餐飲部門，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，應當立即停止一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動，封存所有食品及其原料。學校食堂工作人員應當留在學校，配合調(diào)查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，應當立即報警。8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應當根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導和要求，進行消毒、處理等工作。9、事故發(fā)生后，學校應當立即向區(qū)教育局報告。體育活動中學生受傷事故應急預案本應急預案的要點是：盡快用合適的方式救治受傷學生。1、發(fā)現(xiàn)學生在體育活動中受傷的人員應當立即向值班老師和學校領導報告。2、學校醫(yī)生和老師應當立即送學生去醫(yī)務室救治、如校醫(yī)認為有必要，立即送醫(yī)院救治。3、下肢受傷的學生，不可讓其自己行走，必須背運；胸悶、暈倒的學生不可背運，必須抬送。對頸椎、腰椎骨折學生不宜移動，應請120急救醫(yī)生緊急救護。4、學校應隨時掌握受傷學生情況，并與受傷學生家長聯(lián)系。5、學校應當檢查學生受傷地點的設施、設備是否有事故隱患。6、學校應當了解，在學生受傷的過程中，是否有人對事故的發(fā)生和擴大負有責任。另外，學生的體質(zhì)是否適合進行該項體育活動。7、學校應當妥善處理學生受傷事故。8、學校應當將事故情況向區(qū)教育局報告。學校校舍樓梯擠踏和墜落事故應急預案本應急預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班主管和單位領導報告。2、應急指揮部應當立即下達命令（廣播）：（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。（2）樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。4、警戒小組應當在事故現(xiàn)場設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。6、學校應當及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學生。7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結束后方可解除。8、事故發(fā)生后，學校應當立即向區(qū)教育局報告。校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急預案的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向校園報警點、值班主管或單位領導報告，并同時打110報警。2、值班主管或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動。4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。5、疏散引導小組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。6、醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。7、通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應急組織信息暢通。8、警戒保衛(wèi)組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。9、事件發(fā)生后，單位應當立即向區(qū)教育局報告。校園內(nèi)群體性斗毆事件應急預案本應急預案的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向校園報警點、值班主管和單位領導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即打110報警。2、學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。6、分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯(lián)系。9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。11、單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向區(qū)教育局報告。學生交通傷害事故應急預案本應急預案的要點是：盡快把受傷學生送醫(yī)院救治。1、獲得學生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時間用最快方式向?qū)W校領導或班主任報告，報告內(nèi)容最重要的是出事地點，同時打110、120求援。2、學校領導和校醫(yī)應當立即趕赴現(xiàn)場。3、校醫(yī)應當立即在現(xiàn)場對受傷學生進行搶救，救護車到后送醫(yī)院。4、學校應當及時與受傷學生家長聯(lián)系，并派班主任等到醫(yī)院探視、慰問。5、學校干部應當配合交通民警做好事故處理工作。6、學校應當把事故情況及時向區(qū)教育局報告。學校防暴雨雷擊事故應急預案本應急預案的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失一、暴雨來臨時段，學校值班人員和保安人員應當頻繁地在學校各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急預案。二、若房屋內(nèi)漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內(nèi)學生，以及貴重設備。學校應當關閉所有門窗。三、若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電侵襲。強弱電房和電氣設施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。四、若暴風造成房屋進水，校園積水：1、應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水設施運行情況。2、應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。3、放學時，應當用磚塊、木板和鋼板等，為年幼學生搭設臨時通道，減少應腿腳浸入污水中受到病菌感染。學生在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊攙扶和引導，也可以用客車來轉運學生。4、學校應當通過廣播告知師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。5、房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。五、學校后勤部門應當為師生提供雨傘、雨衣、雨靴、食品、飲料、衣服、藥品等必要物品。六、保安人員應當維護校門口秩序，安撫家長，疏導交通。七、積水退盡后，學校應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。學校防臺風事故應急預案本應急預案的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。一、臺風來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急預案。二、若建筑物在臺風中發(fā)生傾斜、開裂：1、現(xiàn)場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。2、若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。3、在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。4、在城建局、安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐加固。四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。五、關閉單位所有的玻璃門窗。六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。七、單位應當把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時向區(qū)教育局報告。學校火災事故應急預案本應急預案的要點是：安全撤離人員，盡快撲滅火災，減少事故損失。1、獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向校園報警點、值班主管和單位領導報告。并同時打119報警。2、單位領導或值班主管立即啟動火災應急預案，各應急小組立即實施應急救援行動。通訊小組應當立即進行火警廣播，指導師生疏散；同時打119報警。3、在初起火點現(xiàn)場的教職員工，要使用滅火器材等消防器材進行滅火自救。4、應急指揮部應當根據(jù)應急預案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。5、疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路口，引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。6、排險小組應當在消防隊到達之前，全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。7、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。8、醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉移。9、警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序。引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產(chǎn)安全。10、火災撲滅后，學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令，方可解除。11、事故發(fā)生后，單位應當立即向區(qū)教育局報告。學校突發(fā)停電事故應急預案本應急預案的要點是：維護秩序，防止意外事故的發(fā)生。1、停電后，值班主管應當宣布進入應急狀態(tài)，各應急小組人員立即到崗，開展應急工作。值班主管立即向?qū)W校負責人報告。2、如果是校內(nèi)供電設施故障，搶修小組（或物業(yè)公司）應立即進行搶修。3、如果是校外供電設施故障，學校應向供電部門詢問停電原因和恢復供電大致時間。4、值班老師及教室內(nèi)的老師，應當要求在教室內(nèi)、或其它場所內(nèi)的所有學生保持冷靜不擅自行動，原地等候，避免造成意外事故。5、后勤保障人員應當檢查通道、樓梯保證暢通。6、學校應當關閉所有房間電器的電源開關，避免突然來電時發(fā)生意外事故。7、學校領導和教師應當?shù)礁鱾€教室、安撫學生，穩(wěn)定學生情緒。如有學生患病，應立即送醫(yī)院救治。8、門衛(wèi)應加強警戒，防止無關人員進入學校。保衛(wèi)人員應當在校園內(nèi)巡邏，加強重要部門、重要設備的保衛(wèi)工作。在校學生失蹤事件應急預案本應急預案的要點是：盡快查清學生去向，找回學生，維護學生安全。一、發(fā)現(xiàn)學生失蹤的人員應當立即向值班主管和學校領導報告。二、學校應當確認學生是否已失蹤：1、應當確認學生不在學校建筑物和校園內(nèi)；2、應當有同學、教師或保安人員看見或了解學生已離開學校；3、應當向?qū)W生家長、親友、同學等了解失蹤學生去向；4、外地學生失蹤，應當了解該學生近日是否有家長、親友、老同學來滬；5、應當了解當日是否有外人來校探望過該學生；6、應當了解該學生最近在學習成績、同學交往、經(jīng)濟負擔、社會關系、精神狀態(tài)或身體感情等方面是否存在問題；7、在學校周邊的游戲機房、網(wǎng)吧、舞廳和其他場所是否有該學生。三、學校確認學生已失蹤，并與學校、家庭、親友、同學失去聯(lián)系，應當立即采取如下措施：1、立即報警，請公安部門和社區(qū)協(xié)助學校尋找該學生；2、立即通知家長，希望家長配合學校尋找該學生；3、立即向區(qū)教育局報告，并積極與有關部門協(xié)調(diào)尋找失蹤學生工作4、學校領導應當召集會議，通過失蹤學生同班同學、同寢室同學、班主任、宿舍生活老師、醫(yī)生、任課老師、班干部和家長，了解失蹤學生的思想和精神狀況，出走時可能攜帶多少錢款，以及可能的去向。應當耐心細致地向了解學生去向的同學做思想工作，讓他們說出實情。四、學校應當成立尋找失蹤學生的專門小組，制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學生有可能去的地方去尋找，并保持與警方的聯(lián)系，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。五、失蹤學生找到后，學校應立即通知家長，并向有關部門報告。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急預案本應急預案的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校園報警點、值班主管或單位領導報告。2、單位保安人員和領導指派的人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。6、在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、單位應當把事件情況及時向區(qū)教育局報告學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急預案本應急預案的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告?？梢舌]包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車。3、單位應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離并采取嚴密的防范措施。5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。6、單位配合警方開展各項處理工作，并及時向社會發(fā)展局報告。學校收到恐嚇電話或信件事件應急預案本應急預案的要點是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電話局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。三、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示。（最好具備錄音裝置）2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理