工作實習(xí)總結(jié)

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進入移動公司已經(jīng)有兩個多月的時間了，回頭看看，這段時間里，自己很大的精力和時間都是放在了調(diào)整自己的心態(tài)上，漸漸地適應(yīng)這個新的環(huán)境。為什么這么說呢?因為現(xiàn)在的環(huán)境跟以前相差的太大了，不管是生活環(huán)境還是工作環(huán)境都大相徑庭。其中的不同主要有：

一、面對的人群不同最新20xx年移動實習(xí)總結(jié)最新20xx年移動實習(xí)總結(jié)。以前在學(xué)校大部分的時間都是在跟學(xué)生相處，他們很真誠也很簡潔，間或還會照看我?，F(xiàn)在我成天面對的人群是形形色色、五花八門的。其中，有素養(yǎng)有涵養(yǎng)的只是占少數(shù)，有一點錢就把自己真當(dāng)一回事的有不少，最要命的是他們說的話我都聽不懂，很是郁悶!

二、生活節(jié)奏不同?，F(xiàn)在的節(jié)奏比原來快幾倍，最受不了的是每天都要坐公車，有時候一天的好心情都被該死的公交車給破壞了!

三、服務(wù)意識。原來是管學(xué)生，怎么會有所謂的服務(wù)意識呢?!現(xiàn)在在營業(yè)廳，客戶的一個“差”很可能就干脆影響你的考核!就算是“顧客是上帝”，也不用這樣吧!現(xiàn)在，遇到很刁難的客戶，我恨不得罵他幾句!

四、團隊合作。原來在學(xué)校，只要自己踏踏實實地教好自己的課就一切ok了!現(xiàn)在可不一樣!整個營業(yè)廳就是一個團隊，套用阿迪達斯的一句廣告詞：“這里只有我們，沒有我”最新20xx年移動實習(xí)總結(jié)工作總結(jié)。個人實力再強，假如沒有真正地融入到整個團隊中來，是很難做得很好的!

相同的地方我到現(xiàn)在為止還沒有找到，唯一的相同的地方就是：都是一份謀生的工作而已!

領(lǐng)導(dǎo)想讓我去做客戶經(jīng)理，我不想去!還是在營業(yè)廳呆著吧。從各個方面提升自己，做到真正的不行替代!當(dāng)機會來的時候我會立刻走人!

工作實習(xí)總結(jié)2

20xx年3月31日，我來到了xx市xx中學(xué)報到，起先了為期一個月的教化實習(xí)。實習(xí)學(xué)校派給我的指導(dǎo)老師是xx老師——八（5）班班主任兼英語老師，同時也是七（1）班的英語老師。

唐老師原準備讓我擔(dān)當(dāng)八（5）班班主任兼英語老師。所以，實習(xí)第一周，我主要了解的是八（5）班的情景。之后，七（1）班班主任張xx老師和唐老師商議了，于是，我就到了七（1）班，成為了七（1）班的班主任。實習(xí)前兩周，七（1）班和八（5）班我是同時兼顧，因為學(xué)校和指導(dǎo)老師都沒有明確說明我的班主任工作。但隨著教學(xué)工作的開展，我的班主任工作也明確了。我把精力主要放在了七（1）班，間或也到八（5）班看看，了解他們的情景。

從我有老師夢起先，我就一向在思索有一天我若是某個班的班主任，我該怎樣當(dāng)好這個班主任。為期一個月的教化實習(xí)已接近尾聲，我在圓老師夢的路上實踐著、探究著、成長著。以下是我的班主任工作總結(jié)。

1。至少提前10分鐘到教室

實習(xí)期間，我做到了每一天提前至少10分鐘到教室，不管是早上、午時還是晚上。

xx中學(xué)每一天都有晨讀（7：25）、早讀和晚讀（18：50）。晨讀和早讀之間還有早操活動。通常情景下，早上老師都是在早操前來到學(xué)校上班，午時和晚上班主任沒課的話一般都不會到教室。而我?guī)缀趺恳惶煊写蟛糠值臅r間在教學(xué)樓，和學(xué)生一齊。每一天早上和晚上我都會到七（1）班和八（5）班看看，間或也會到其他班級了解一下情景。午時，我也會到教室看看學(xué)生，和學(xué)生聊閑聊。

實習(xí)后期，教學(xué)工作量較大，每一天都要備課，修改教案，批改作業(yè)等，忙得休息時間漸漸削減。每一天最糾結(jié)的事就是廣播響了，要起床了。不止一次地，我想和其他班主任一樣，早操前才出此刻學(xué)生面前?？勺罱K我還是咬咬牙，堅持下來了。

2。與學(xué)生融洽相處，師生關(guān)系民主同等

在處理班務(wù)上，我敬重學(xué)生的看法，如換座位問題。有些學(xué)生不敢跟其他老師反應(yīng)的問題也會跟我說，因為他們明白其他老師會狠狠地指責(zé)他們，而我不會，如早戀。

3?？釔蹖W(xué)生，關(guān)切學(xué)生，激勵學(xué)生，信任學(xué)生

我酷愛每一位學(xué)生，關(guān)切每一位學(xué)生，也信任每一位學(xué)生。不管他們成果好壞，我都一視同仁，同等對待。

七（1）班有一位特別學(xué)生，頭是斜的，許多同學(xué)都欺壓她。還有一位男生，同學(xué)們都嫌棄他，因為他一個星期都不洗一次澡，也不學(xué)習(xí)。了解情景后，在平常我都會多加留意，抓住每一個能夠激勵他們的機會。

八（5）班有四位男生，學(xué)校老師都放棄他們了，原班主任經(jīng)過一番努力嘗試后也準備放棄其中三位了。有三位男生曾被家長帶回家在家教化了。目前僅有一位學(xué)生回到了學(xué)校正常上課，另一位雖然沒被家長帶回家教化，但卻是被學(xué)校老師最早放棄。其實，第一天實習(xí)我就發(fā)覺了這四位學(xué)生的情景。那時心里很不是味道。于是我期望能用自我的言行來影響他們。一有機會就和他們閑聊，一方面是為了了解他們的想法，從而找到問題的根源，另一方面是為了激勵他們，引導(dǎo)他們。

實習(xí)將近結(jié)束時，我能夠感覺得到他們的改變，至少他們敬重我了，平常也會聽我的話了。其他學(xué)生也懂事了許多，這從他們給我的留言，給我的信中就能夠感覺得到。

雖然我沒有徹底地變更他們，可是我明白我的言行已經(jīng)對他們產(chǎn)生了必需的影響。一顆真誠的心，一句真心的話，學(xué)生都會感受得到。我本著為學(xué)生服務(wù)的看法，時時刻刻盡心盡職地酷愛著這群可愛的學(xué)生，關(guān)切著這群純真的學(xué)生。

4。上好班會課

班會課是一個和學(xué)生溝通的好機會，可是有些班主任卻沒有好好利用，真的很惋惜。雖然我僅有一次機會，但我抓住并好好利用了。上好一節(jié)班會真的很不簡單。xx中學(xué)僅有七年級開設(shè)了班會課。實習(xí)期間，我僅有一次機會上班會課。為了上好這一節(jié)班會課，我整整用了一周時間來打算。據(jù)了解，以往班會課都沒有主題，每次都是講平安、講紀律、講清潔衛(wèi)生，沒什么異樣，某些班主任也表示班會課沒什么好講的，都是老生常談，自我都講得煩了。于是，我確定給學(xué)生上一節(jié)主題班會課。為了選好題，我在網(wǎng)