第17課《壺口瀑布》 年八年級(jí)語文下學(xué)期 課件（部編版）

第十七課《壺口瀑布》壺口瀑布是中國(guó)第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布。瀑布上游黃河水面寬300米，在不到500米長(zhǎng)距離內(nèi)，被壓縮到20—30米的寬度。1000立方米/秒的河水，從20多米高的陡崖上傾注而瀉，形成“千里黃河一壺收”的氣概。新課導(dǎo)入作者介紹

梁衡，1946年出生于山西霍州，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。著名散文家、學(xué)者、記者、新聞理論家、政論家和科普作家。代表作有：《大無大有周恩來》《晉祠》《跨越百年的美麗》《壺口瀑布》《夏感》《青山不老》《把欄桿拍遍》等。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。字詞積累告誡（）霎時(shí)（）漩渦（）寒噤（）迂回（）汩汩（）潺潺（）濕漉漉（）震耳欲聾（）推推搡搡（）jiè

shàwōjìnyūɡǔchánlùlónɡsǎnɡ告誡：警告勸誡。霎時(shí)：形容時(shí)間短。汩汩：形容水流動(dòng)的聲音。潺潺：形容水流動(dòng)的樣子；指流水聲震耳欲聾：形容聲音很大。千軍萬馬：形容兵馬眾多或聲勢(shì)浩大。怒不可遏：憤怒得難以抑制。

分析文章開頭、結(jié)尾有什么作用？開篇表明文章的發(fā)生地點(diǎn)，引起下文。將議論與抒情相結(jié)合，借物喻人，通過描寫黃河水寬厚的雄壯之美，抒發(fā)對(duì)中華民族百折不撓、勇往直前精神的贊美之情。思路分析分析文章要素整理“所至”感悟“所見”體會(huì)“所感”游記三要素游記的三個(gè)要素是游蹤、游程、游感。游記或稱紀(jì)行，是文學(xué)體裁，屬于散文。一般而言，游記是旅人的旅游記錄，所錄包括途中見聞、政治、社會(huì)、風(fēng)土、景物云云，亦表達(dá)思想感情。立足點(diǎn)：溝底河心的一塊大石頭上觀察角度：俯視龍槽——仰觀河面——視線隨河水由上而下——平視龍槽兩邊——俯視腳下23456走到河心，河心有溝向上游看去河水跌下去，溝底沿著龍槽的邊沿轟然而下細(xì)觀腳下的石賞析3-5自然段，把握作者的立足點(diǎn)和觀察角度。1下到溝底文章句段鑒賞。

我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。作者通過俯視的角度進(jìn)行描寫，寫出了壺口瀑布的形狀，表現(xiàn)了景物的奇特。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。瀑布的“雄奇”黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。表現(xiàn)景物的“險(xiǎn)”于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。姿態(tài)炫麗、多彩這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。氣勢(shì)磅礴

把河水的變化多端的態(tài)勢(shì)寫出來，從暢快馳騁到危機(jī)四伏，緊張。正像人的人生經(jīng)歷：水流經(jīng)不同的地點(diǎn)有不同的形態(tài)，人碰到不同境遇也會(huì)有不同的情感相似。原本人生道路順順利利，突然出現(xiàn)了大挫折，要學(xué)習(xí)黃河精神，迎難而上，挾而不服，壓而不彎，勇往直前當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁時(shí)，突然腳下出現(xiàn)了一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。。鑒賞文章閱讀第3、4段，從句式特點(diǎn)、修辭手法、詞語運(yùn)用（四字短語、動(dòng)詞、疊詞、重復(fù)用詞）等角度品析內(nèi)在意蘊(yùn)。示例：河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。賞析：寫出了河水奔涌向前的湍急和它的不可阻擋之勢(shì)，表現(xiàn)了挾而不服，壓而不彎，前仆后繼，勇往直前的精神。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁時(shí)，突然腳下出現(xiàn)了一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。把河水的變化多端的態(tài)勢(shì)寫出來，從暢快馳騁到危機(jī)四伏，緊張。正像人的人生經(jīng)歷：水流經(jīng)不同的地點(diǎn)有不同的形態(tài)，人碰到不同境遇也會(huì)有不同的情感相似。原本人生道路順順利利，突然出現(xiàn)了大挫折，要學(xué)習(xí)黃河精神，迎難而上，挾而不服，壓而不彎，勇往直前。

只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。

連用四個(gè)跌，寫出水流變化之快，讓人猝不及防，表現(xiàn)瀑布被急急吸去的態(tài)勢(shì)，也寫出這種死地必生，勇往直前的精神

“于是洪流便向兩邊用去，沿著龍漕的'邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋”

賞析：運(yùn)用比喻手法，將柔而無形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”，傳神地體現(xiàn)了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢(shì)變化之大，表現(xiàn)黃河博大的胸懷、壯闊的氣勢(shì)。哪些句子表現(xiàn)了黃河的柔美呢？①?gòu)臏系咨鹨坏啦屎?，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色背景中。②它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩；還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……

寫出黃河柔中有剛，百折不撓的精神。作者由黃河聯(lián)想到了人，其中蘊(yùn)含哪些情感？聯(lián)想到柔和的水日夜不止，百折不撓，堅(jiān)持不懈，將鉄硬的石寸寸剁去。聯(lián)想到柔和的水一旦被壓迫，就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯Ｂ?lián)想到人的情感：人一旦受到壓迫，則會(huì)憤怒無比。手法解析借景抒情：

借景抒情法，是指在文學(xué)作品中，借助客觀外界景物的描寫來抒發(fā)作者的主觀感情的寫作方法。采用這種方法，能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，有極強(qiáng)的感染力，可以與讀者中有我的感受。

運(yùn)用借景抒情法，首先，必須對(duì)所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎(chǔ)，做好依托。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?，關(guān)鍵在“借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。文章主題歸納本文是一篇借景抒情的游記散文。作者用形象生動(dòng)的語言細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種百折不撓、勇往直前的民族精神。。描寫積累“壺口瀑布是中國(guó)黃河上的著名瀑布。滾滾黃河水至此300米寬的洪流驟然被兩邊的懸崖峭壁所束縛,收縮為30米,上寬下窄,河口收來如壺口,故名為“壺口瀑布”?！熬徘S河萬里沙,浪濤風(fēng)簸自天崖?！碧拼娙藙⒂礤a的佳句,勾畫出了黃河奔流的壯觀景象。亞洲飛人柯受良,曾駕駛著汽車成功地飛越了壺口瀑布。

眼前的瀑布像一條布帶,從高達(dá)百米的山崖上落下；又好似青山爺爺?shù)陌缀?又長(zhǎng)又白；還像女孩兒的馬尾巴辮,直直地垂下來.瀑布從高山上瀉下來,激起一片水霧,朦朦朧朧之間,隱約看見青山與綠苔間夾雜著潔白的瀑布,耳邊是那清脆的水流聲,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,好像是水精靈在唱歌,我仿佛來到了仙境。念奴嬌·壺口瀑布黃河滾滾，注壺口。放眼難量風(fēng)物。駭浪驚濤，飛濺處、瀑布倒懸蒼壁。旱地行船，晴空灑