2023-2024學(xué)年河北省辛集市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A．融化（róng）

孕育（yùn）

翩然（biān）

農(nóng)諺（yán）B．簌簌（shù）

萌發(fā)（méng）

芳菲（fěi）

銷聲匿跡（nì）C．衰草（shuāi）

草長(zhǎng)鶯飛（yīng）

窺見（kuī）

緯度（wěi）D．風(fēng)雪載途（zhài）侵害（qīn）

逆溫（yì）

數(shù)據(jù)（shù）2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A．漂移

陸地

緩慢

豪無(wú)疑問(wèn)B．匯聚

流逝

碰撞

兩棲動(dòng)物C．恐龍

滅絕

悲慘

天衣無(wú)縫D．覆蓋

措施

膨脹

冰天雪地3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。B．這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無(wú)動(dòng)于衷，這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢？C．好的書需要多讀，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開卷有益。D．國(guó)畫大師李可染筆下的?？偸氰蜩蛉缟?，令人嘆服。4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．馮小剛導(dǎo)演電影《芳華》，上映以來(lái)深受觀眾好評(píng)，該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。B．隱形戰(zhàn)機(jī)殲20入列，首艘國(guó)產(chǎn)航母海試成功，不僅讓中國(guó)人民倍感振奮和自豪，還讓世界矚目和驚艷。C．“牽媽媽的手”大型網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，引發(fā)超過(guò)15億人次以上關(guān)注，是今年春節(jié)最暖心的活動(dòng)之一。D．就中國(guó)軍機(jī)飛入韓國(guó)所謂的“航空識(shí)別區(qū)”一事，韓方無(wú)理要求中方要防止類似事件不再發(fā)生。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在五千年的歷史長(zhǎng)河中，多少仁人志士追尋著一個(gè)個(gè)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”：①古代先賢的中國(guó)夢(mèng)是“選賢與能，________”的豪邁之情；②陶淵明的中國(guó)夢(mèng)是《桃花源記》中“_______，并怡然自樂(lè)”的和諧之景；③杜甫的中國(guó)夢(mèng)是《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“_______，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世之懷。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（

）A．罔不因勢(shì)象形（因：順著、就著）B．曾不盈寸（曾：竟然）C．佛印絕類彌勒（類：同類）D．嘗貽余核舟一（貽：贈(zèng)）2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義，相同的一組是

（

）A．箬篷覆之

石青糝之B．中軒敞者為艙

此人一一為具言所聞C．能以徑寸之木

以其境過(guò)清D．若聽茶聲然

屋舍儼然3．對(duì)下列文言語(yǔ)句的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（

）A．中軒敞者為艙，箬篷覆之

翻譯：中間高起并開敞的部分，是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。B．中峨冠而多髯者為東坡。

翻譯：中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡C．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

翻譯：他們的兩膝相對(duì)比，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。D．居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。

翻譯：在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木。4．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者通過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按一定的空間順序?qū)憗?lái)，清楚地表現(xiàn)了它的整體形象。B．作者在文中運(yùn)用說(shuō)明和描寫相結(jié)合的筆法，生動(dòng)地介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。C．文中最為精彩傳神的是對(duì)人物雕像的描摹，做到了形神飛動(dòng)，各具情態(tài)。D．作者介紹這只核舟，先寫核舟的正面，次寫它的背面；寫正面又是按照船頭、船中、船尾的順序來(lái)寫的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《最后一次講演》節(jié)選，完成各題。①這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過(guò)用筆寫寫文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話，而他所寫的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講?。∮惺聦?shí)拿出來(lái)說(shuō)?。。勏壬曇艏?dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸地來(lái)暗殺！（鼓掌）這成什么話？（鼓掌）……②反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長(zhǎng)的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)簡(jiǎn)單，他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌??！在害怕?。∷运麄冎圃炜植?。其實(shí)是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒(méi)有人了。③你們殺死一個(gè)李公樸。會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看著我們?nèi)松伲瑳](méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人。都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日！……④歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民，主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)?、菸覀儾慌滤溃覀冇袪奚木?！我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?。ㄩL(zhǎng)時(shí)間熱烈的鼓掌）1．從句式表達(dá)的角度分析文章第①段演講者是如何傳達(dá)出義憤填膺、慷慨激昂的情緒的？

2．文中“他們”“你們”“我們”，這三種人稱的變化使用有什么作用？

3．“所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！”這句話中的兩個(gè)“恐怖”含義有什么不同？

4．“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

5．在朗讀比賽中，如果你抽取的題目是《最后一次講演》，你認(rèn)為應(yīng)該表現(xiàn)出這篇演講詞的什么特色？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩(shī)作，完成下面小題。【甲】式微《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？【乙】梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐免翔我宇。1．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩(shī)以質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，直抒胸臆，堪稱“饑者歌其食，勞者歌其事”的典范。B．甲詩(shī)“式微式微”是運(yùn)用反復(fù)的手法，在反復(fù)中強(qiáng)調(diào)天氣不好，不宜勞動(dòng)。C．乙詩(shī)是詩(shī)人被貶后看到下層人民貧困生活，有感而發(fā)，寫下的慷慨激憤之作。D．乙詩(shī)的開篇寫自然現(xiàn)象，其實(shí)意在提醒最高統(tǒng)治者應(yīng)普降恩澤，施惠于民。2．這兩首詩(shī)