2017級(jí)人才培養(yǎng)方案

級(jí)人才培養(yǎng)方案專業(yè)：統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)（對(duì)口單招）專業(yè)代碼：6304022017級(jí)統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算專業(yè)（對(duì)口單招）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、招生對(duì)象、學(xué)制1．專業(yè)代碼：6304022．招生對(duì)象：中專學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校畢業(yè)生或者同等學(xué)歷者3．學(xué)制：三年，修業(yè)年限三至六年二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)政治覺悟高，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較高文化素養(yǎng)和較強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算的專門人才。三、職業(yè)崗位群及人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要職業(yè)面向：1．各類企業(yè)單位的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等工作；2．政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)核算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作；3．相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門和單位的經(jīng)濟(jì)管理工作；4．會(huì)計(jì)師事務(wù)所、統(tǒng)計(jì)師事務(wù)所和相關(guān)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。（一）職業(yè)崗位群職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的主要工作任務(wù)及職業(yè)資格證書一覽表職業(yè)崗位主要工作任務(wù)職業(yè)資格證書出納辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；編制現(xiàn)金及銀行收付憑證；登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬；庫存現(xiàn)金、銀行存款的核對(duì)；保管庫存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券；保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證材料核算負(fù)責(zé)完成入庫材料的登記、賬務(wù)處理工作；負(fù)責(zé)材料入庫后的成本核算及發(fā)票審核等；負(fù)責(zé)對(duì)倉庫物資進(jìn)行定期監(jiān)盤，并與倉庫保管人員進(jìn)行賬賬、賬實(shí)核對(duì)工作。成本核算與分析負(fù)責(zé)整理各項(xiàng)費(fèi)用并進(jìn)行歸集與分配；負(fù)責(zé)編制記賬憑證并登記入賬；負(fù)責(zé)月末計(jì)算完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本；編制完工產(chǎn)品成本報(bào)表，根據(jù)成本構(gòu)成撰寫成本分析報(bào)告?；素?fù)責(zé)各項(xiàng)收入、支出憑證的審核；對(duì)各項(xiàng)攤提折舊會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審核；對(duì)各項(xiàng)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提事項(xiàng)的審核；應(yīng)收應(yīng)付、預(yù)付賬項(xiàng)的審核；原材料、產(chǎn)成品、在制品等存貨估價(jià)的審核；期末結(jié)轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)事項(xiàng)審核；涉稅事項(xiàng)審核。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證總賬登記總賬，期末會(huì)計(jì)調(diào)整；編制會(huì)計(jì)報(bào)表；會(huì)計(jì)報(bào)表分析；負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督；檢查和分析財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算的執(zhí)行情況，考核資金使用效果，提出加強(qiáng)資金管理的建議；負(fù)責(zé)裝訂會(huì)計(jì)憑證；負(fù)責(zé)部分會(huì)計(jì)印鑒和會(huì)計(jì)檔案的保管。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證納稅申報(bào)負(fù)責(zé)辦理企業(yè)稅務(wù)登記、發(fā)票申購、認(rèn)證等涉稅業(yè)務(wù)；按照稅收法規(guī)及相關(guān)政策要求正確計(jì)算應(yīng)繳納的各種稅費(fèi)；在規(guī)定的納稅申報(bào)期內(nèi)通過稅務(wù)機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)完成納稅網(wǎng)上申報(bào)；及時(shí)繳納稅款、控制涉稅風(fēng)險(xiǎn)；配合稅務(wù)部門完成稅務(wù)資料調(diào)查及稅源的監(jiān)控評(píng)估工作。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證代理記賬建賬建制：為委托人按照國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行建賬，建立健全各項(xiàng)管理制度；代理記賬：根據(jù)委托人提供的原始憑證和其它相關(guān)資料及時(shí)記賬

、算賬、編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表

、裝訂并保管會(huì)計(jì)憑證；代理申報(bào)納稅：及時(shí)為委托人進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào)及繳納稅款。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證市場(chǎng)開發(fā)與策劃進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查；市場(chǎng)環(huán)境分析與把握；產(chǎn)品銷售地點(diǎn)的考查、銷售方式的確定。商務(wù)策劃師（3級(jí)）市場(chǎng)調(diào)查員收集同類產(chǎn)品的相關(guān)信息；數(shù)據(jù)的整理與分析；宣傳公司及公司的產(chǎn)品。調(diào)查分析師統(tǒng)計(jì)員根據(jù)會(huì)計(jì)賬簿編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表，編制統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳；產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)，并提出風(fēng)險(xiǎn)警示；統(tǒng)計(jì)圖表的繪制，統(tǒng)計(jì)報(bào)告的撰寫。統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格證（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1．專業(yè)能力（1）具備開具各類票據(jù)、結(jié)算憑證、正確處理日常貨幣資金收付能力；（2）具備審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、期末結(jié)賬、對(duì)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表能力；（3）具備選擇合理的成本核算方法進(jìn)行成本核算、成本控制和成本分析能力；（4）具備領(lǐng)購和使用各類發(fā)票、填制涉稅票據(jù)，進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào)能力；（5）具備利用會(huì)計(jì)電算化軟件進(jìn)行賬務(wù)處理能力；（6）具備利用會(huì)計(jì)報(bào)表對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量進(jìn)行分析判斷能力；（7）具備調(diào)查方案的設(shè)計(jì)能力，數(shù)據(jù)資料的收集能力；（8）具備利用會(huì)計(jì)資料填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的能力；（9）具備使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理的能力。2．方法能力（1）具備制定工作計(jì)劃能力；（2）具備將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作的能力；（3）具備做決定的技巧與靈活性結(jié)合的能力；（4）具備控制工作過程能力；（5）具備對(duì)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)能力；（6）具備從環(huán)境和觀念中學(xué)習(xí)的能力。3．社會(huì)能力（1）具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（2）具有嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的工作態(tài)度；（3）具有誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律的職業(yè)道德；（4）具有終身學(xué)習(xí)、接受新知識(shí)、新技能的理念；（5）具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)；（6）具有主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)意識(shí)。四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生必須達(dá)到下列要求，方可畢業(yè)：1．修滿131（≤140）學(xué)分，且所有必修課程考核必須合格，職業(yè)延展模塊學(xué)分達(dá)18學(xué)分。此外還需參加課外素質(zhì)教育活動(dòng)，并修滿10個(gè)課外素質(zhì)教育學(xué)分。課外素質(zhì)教育活動(dòng)學(xué)分分配表序號(hào)項(xiàng)目學(xué)分1人文與專業(yè)素質(zhì)類講座、活動(dòng)至少完成1學(xué)分2技能素質(zhì)類考證英語A、B級(jí)非外語專業(yè)0.2學(xué)分英語四六級(jí)非外語專業(yè)0.3-0.6學(xué)分外語專業(yè)0.2-0.4學(xué)分計(jì)算機(jī)二級(jí)非計(jì)算機(jī)專業(yè)0.6學(xué)分計(jì)算機(jī)專業(yè)0.4學(xué)分普通話0.3-0.6學(xué)分超過畢業(yè)條件以上職業(yè)資格（技能）證書0.5-1學(xué)分發(fā)表論文、獲得專利院級(jí)0.2學(xué)分/篇、公開出版報(bào)紙0.5學(xué)分/篇、公開出版省級(jí)刊物1學(xué)分/篇文化、體育、技能等比賽獲獎(jiǎng)院級(jí)0.1-0.4學(xué)分/次、市級(jí)0.3-0.6學(xué)分/次、省級(jí)0.7-1學(xué)分/次3九項(xiàng)主題活動(dòng)公益勞動(dòng)至少完成1學(xué)分素質(zhì)拓展至少完成1學(xué)分學(xué)生社團(tuán)至少完成2學(xué)分街道社區(qū)至少完成3學(xué)分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)心理咨詢愛心活動(dòng)自我極限注1：人文與專業(yè)素質(zhì)類講座修滿3個(gè)為1學(xué)分；素質(zhì)拓展修滿14課時(shí)為1學(xué)分；注2：技能素質(zhì)類考證沒有最低學(xué)分要求，取得該類學(xué)分可以與其他類學(xué)分置換；注3：九項(xiàng)主題活動(dòng)中素質(zhì)拓展、自我極限兩項(xiàng)活動(dòng)身體條件不符合的學(xué)生可以以其他類學(xué)分置換。2．完成各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。3．必須獲得本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的技能等級(jí)證書。畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得證書序號(hào)考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)要求考核學(xué)期1英語等級(jí)考試高校英語能力考委B級(jí)以上1-6學(xué)期2計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力教育部考試中心一級(jí)B2-6學(xué)期3初級(jí)統(tǒng)計(jì)師江蘇省統(tǒng)計(jì)局合格3-6學(xué)期4初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格證江蘇省財(cái)政廳合格3-6學(xué)期注：3-4為各專業(yè)技能證書之選擇項(xiàng)，學(xué)生畢業(yè)之前至少需取得一種。（各院系根據(jù)具體情況確定）4.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，并通過畢業(yè)答辯。五、以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系的開發(fā)設(shè)計(jì)1．工作任務(wù)與職業(yè)能力分析本專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)有：貨幣資金收付與管理、票據(jù)稽核、存貨核算、成本核算與分析、往來賬項(xiàng)核算與管理、稅費(fèi)計(jì)算與納稅申報(bào)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報(bào)告編制與分析、會(huì)計(jì)信息化處理、會(huì)計(jì)事務(wù)代理與管理、市場(chǎng)調(diào)查與資料整理、分析、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填制與分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的處理。典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表典型工作任務(wù)職業(yè)能力T1:貨幣資金收付與管理A1－1:能熟練進(jìn)行現(xiàn)金收付及賬務(wù)處理；A1－2：能夠進(jìn)行銀行賬戶開設(shè)的申請(qǐng)與使用；A1－3:會(huì)填寫各種銀行結(jié)算票據(jù)并進(jìn)行賬務(wù)處理；A1－4:能夠?qū)ΜF(xiàn)金、銀行存款進(jìn)行賬賬、賬實(shí)核對(duì)；A1－5:能夠保管好庫存現(xiàn)金、支票、收據(jù)、印章、有價(jià)證券等。T2:票據(jù)稽核A2－1:熟悉原始憑證分類及內(nèi)容構(gòu)成要素；A2－2:能夠掌握各種票據(jù)稽核的流程；A2－3:能夠掌握識(shí)別真假票據(jù)的技巧；A2－4：能夠熟悉對(duì)不合規(guī)票據(jù)的處理方式；A2－5：掌握各種票據(jù)的法律、法規(guī)規(guī)定。T3:存貨核算A3-1:了解存貨的特點(diǎn)、范圍和種類；A3-2:能掌握存貨購進(jìn)審批、業(yè)務(wù)流程及入庫的相關(guān)單據(jù)和手續(xù)；A3-3:能掌握存貨發(fā)出審批要求及出庫手續(xù)；A3-4:能夠運(yùn)用計(jì)劃成本法與實(shí)際成本法對(duì)存貨收、發(fā)、存進(jìn)行核算；A3-5:能對(duì)存貨成本變動(dòng)情況進(jìn)行分析；A3-6:能掌握存貨期末計(jì)價(jià)原則及賬務(wù)處理。T4:成本核算與分析A4－1:能夠根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝流程和管理要求確定成本計(jì)算方法；A4－2:能夠?qū)Σ牧虾挠?、工資費(fèi)用、制造費(fèi)用及其他輔助費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配；A4－3:能設(shè)置基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬并進(jìn)行成本核算；A4－4：能夠編制成本報(bào)表，進(jìn)行成本分析，提出成本改進(jìn)的建議；A4－5：能夠監(jiān)督產(chǎn)品定額或其他消耗定額的執(zhí)行情況；A4－6:能夠根據(jù)成本核算要求，提出優(yōu)化產(chǎn)品制造工藝流程方案。T5:往來賬項(xiàng)核算與管理A5－1:能夠按往來款項(xiàng)收付單位、個(gè)人名稱設(shè)置往來明細(xì)賬，做好銷售合同的管理；A5－2：能夠及時(shí)進(jìn)行應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)核算及賬簿登記；A5－3:能夠及時(shí)清理、核對(duì)往來款項(xiàng)；A5－4:能夠定期對(duì)應(yīng)收賬項(xiàng)進(jìn)行賬齡分析，對(duì)長(zhǎng)期未處理的往來款項(xiàng)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)人員匯報(bào)；A5－5:能夠與相關(guān)部門配合，制訂應(yīng)收賬款控制制度；A5－6:能夠選擇合理的方法計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。T6:稅費(fèi)計(jì)算與納稅申報(bào)A6－1：熟悉稅收征管流程，能辦理稅務(wù)登記、發(fā)票領(lǐng)購等；A6－2：能辦理增值稅進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的匯總、認(rèn)證與管理；A6－3：能正確計(jì)算應(yīng)納稅額，及時(shí)、準(zhǔn)確申報(bào)各稅種的納稅申報(bào)表及其附列資料；A6－4：能夠辦理稅收優(yōu)惠政策手續(xù)及退稅工作；A6－5：能夠進(jìn)行企業(yè)所得稅年度匯算清繳各種表的填列申報(bào)；A6－6：能接受稅務(wù)部門的檢查，填制查賬征收的各類報(bào)表。T7:企業(yè)總賬業(yè)務(wù)核算A7－1:能識(shí)別各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始單據(jù)的正確性、完整性、合理性和合法性；A7－2:能按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則確認(rèn)、計(jì)量企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；A7－3:能正確進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷；A7－4:能按照會(huì)計(jì)制度正確記錄各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；A7－5:能利用會(huì)計(jì)資料進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，為管理層提供決策參考；A7－6：會(huì)編制實(shí)施企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)決算，財(cái)務(wù)收支和資金籌措計(jì)劃。T8:市場(chǎng)調(diào)查與資料整理、分析A8－1:掌握調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；A8－2:能夠合理編制調(diào)查項(xiàng)目，確定調(diào)查對(duì)象；A8－3:能夠使用有效的調(diào)查方法搜集資料；A8－4:能根據(jù)管理者要求，對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理；A8－5:對(duì)整理好的資料采用合適的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析；A8－6:撰寫統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。T9:統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填制與分析A9－1:掌握統(tǒng)計(jì)報(bào)表的指標(biāo)內(nèi)涵；A9－2:熟練利用會(huì)計(jì)賬簿填寫統(tǒng)計(jì)報(bào)表；A9－3:根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料繪制統(tǒng)計(jì)圖表；A9－4:撰寫統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，為管理者決策提供依據(jù)。2．專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程設(shè)置將典型工作任務(wù)的職業(yè)能力結(jié)合崗位所對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格的要求，歸納出貨幣資金收付與管理、票據(jù)稽核、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制等9個(gè)典型工作任務(wù)，轉(zhuǎn)換成6門對(duì)應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程。專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程設(shè)置表專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程典型工作任務(wù)參考學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年TC1：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)T8；T964TC2：成本核算與分析T464TC3：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)T3；T5；T7192TC4：會(huì)計(jì)信息化處理T1；T3；T4；T5；T6；T764TC5：財(cái)務(wù)管理T1；T3；T548TC6：企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)T8；T964總計(jì)（496學(xué)時(shí)）2562403．專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境總表每門核心課程選取若干項(xiàng)目或任務(wù)作為情境教學(xué)的載體，職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過程融合在項(xiàng)目或任務(wù)訓(xùn)練中，6門專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)情境匯總見下表：專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境總表學(xué)習(xí)情境核心課程情境1情境2情境3情境4情境5情境6情境7TC1：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)法規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)圖表認(rèn)知統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告撰寫TC2:成本會(huì)計(jì)成本核算要素費(fèi)用的歸集、分配制造費(fèi)用的歸集、分配廢品損失、停工損失完工產(chǎn)品等核算期間費(fèi)用核算成本報(bào)表TC3：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)貨幣資金的核算金融資產(chǎn)核算存貨核算長(zhǎng)期股權(quán)投資核算固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)核算流動(dòng)負(fù)債核算非流動(dòng)負(fù)債核算TC4：會(huì)計(jì)信息化處理會(huì)計(jì)信息化基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知初始化建賬設(shè)置日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算期末賬務(wù)處理報(bào)表生成管理納稅管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)綜合分析TC5:財(cái)務(wù)管理認(rèn)識(shí)時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值籌資決策投資決策營(yíng)運(yùn)管理收益分配財(cái)務(wù)預(yù)算財(cái)務(wù)控制TC6：企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)企業(yè)投入與產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)企業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與監(jiān)控企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)與投資統(tǒng)計(jì)企業(yè)內(nèi)部績(jī)效統(tǒng)計(jì)注：每門核心課程選取若干個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)作為情境教學(xué)的載體，在教學(xué)過程中可根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的學(xué)習(xí)情境。六、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表1．專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排公共基礎(chǔ)模塊04031012思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04031022形勢(shì)與政策04041032毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論04031042導(dǎo)2×9W3×16W2204100214011011計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)21031011體育與健康8031031105011011大學(xué)英語21041012軍事理論課小計(jì)55834021836161456職業(yè)能力模塊02052022643232401013023964848601013024964848601043011會(huì)計(jì)信息化處理643034402013021成本會(huì)計(jì)644420402033021企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)644420403013031財(cái)務(wù)管理4824243C2-102032031財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德323222×16WC2-202056042經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)48381033×16W02059353統(tǒng)計(jì)軟件64204444×16W03012171經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)64402444×16W03043121金融基礎(chǔ)知識(shí)3226622×16W01011104會(huì)計(jì)文化168812×8WC2-708022082應(yīng)用文寫作3226622×16WC2-802012011市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)認(rèn)知32201224×8W02042131稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)64501444×16W01011103x會(huì)計(jì)心理教育168812×8W02013051市場(chǎng)調(diào)查方法與技術(shù)3232202058361EXCEL在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用321616201011122專業(yè)導(dǎo)學(xué)1616101014122ERP實(shí)訓(xùn)30301101014071論文撰寫規(guī)范及技巧16881C2-1601014123智慧商科綜合實(shí)訓(xùn)303012C2-1701014102會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)303011C2-1801014092畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)320801014082畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1604小計(jì)156257898477128171816職業(yè)延展模塊職業(yè)素養(yǎng)延展課程03016032管理學(xué)基礎(chǔ)322210201026012會(huì)計(jì)英語01016032管理會(huì)計(jì)11016072企業(yè)生產(chǎn)工藝流程322210207013132辦公自動(dòng)化01013032非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)04053502有效溝通281414202056042商務(wù)談判基礎(chǔ)01016132出納實(shí)務(wù)02043171商務(wù)禮儀321616202036212ERP原理與應(yīng)用01013032人口統(tǒng)計(jì)文化素養(yǎng)延展課程全院性公選課114132全院性公選課214132全院性公選課314132全院性公選課41413208051012入學(xué)教育與軍訓(xùn)10401公益勞動(dòng)251小計(jì)30714016718228總學(xué)時(shí)、總學(xué)分2427105813691312822242624注：①表中課程代碼的編碼方式如下專業(yè)核心課程以TC開頭非專業(yè)核心課程以C開頭，公共基礎(chǔ)模塊課程編碼為C1，例如C1-2表示公共基礎(chǔ)模塊的第2門課程編碼：專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程編碼為C2，職業(yè)延展模塊課程編碼為C3，其中職業(yè)素養(yǎng)延展課程編碼為C3-1,文化素養(yǎng)延展課程編碼為C3-2.②表中的學(xué)時(shí)數(shù)的表示方法有三種理論課或者理論實(shí)踐一體化課程學(xué)時(shí)數(shù)以“周學(xué)時(shí)x周數(shù)”例如：“4x7W”表示該課程為每周4學(xué)時(shí)，授課7周純實(shí)踐性課程學(xué)時(shí)數(shù)以“周數(shù)表示”例如“2W”表示該課程連續(xù)安排2周，每周30學(xué)時(shí)。講座等形式的實(shí)踐課程學(xué)時(shí)數(shù)以“學(xué)時(shí)數(shù)”表示：例如“6H”表示該課程安排6學(xué)時(shí)的講座或其它形式的實(shí)踐。2．學(xué)時(shí)與學(xué)分分配學(xué)時(shí)分配表模塊課程門數(shù)學(xué)分學(xué)時(shí)分配備注學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例（%）公共基礎(chǔ)模塊113655822.99職業(yè)能力模塊2677156264.36職業(yè)延展模塊職業(yè)素質(zhì)延展481245.11文化素質(zhì)延展6101837.54總計(jì)471312427100注：理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)比例達(dá)到1：1.29。七、專業(yè)師資的配置與要求專業(yè)師資配置，是以本專業(yè)在校生每班45人為標(biāo)準(zhǔn)；專業(yè)師資要求，是根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程中的知識(shí)、技能、態(tài)度、以及理論實(shí)踐一體化教學(xué)組織的要求來確定的。1．專業(yè)帶頭人的要求具有較高的高職高專的教育認(rèn)識(shí)能力、專業(yè)發(fā)展方向把握能力、教研教改能力、學(xué)術(shù)研究尤其是技術(shù)研究的開發(fā)能力、組織協(xié)調(diào)能力；能夠帶領(lǐng)專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建基于工作過程的“層次化、模塊化”課程體系。2．專任教師、兼職教師的配置與要求基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)，教師不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者，在理論實(shí)踐一體化的教學(xué)過程中教師需要扮演著教學(xué)情境的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的管理、教學(xué)資源組織者。進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)的教師，還需熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)政策和統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算工作程序，需具有會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、信息化處理、稅務(wù)方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)組織管理和突發(fā)事件的處理能力。本專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的師資配置與要求見下表：師資配置與要求核心課程能力結(jié)構(gòu)要求專任教師兼職教師數(shù)量要求數(shù)量要求TC1：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)具有較扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)；熟練掌握統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，具備根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作崗位任務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。2必須獲得統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書或統(tǒng)計(jì)師職稱，在企業(yè)累計(jì)從事統(tǒng)計(jì)工作1年以上工作經(jīng)歷1必須獲得統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書或統(tǒng)計(jì)師職稱，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)TC2:企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算與報(bào)告具有較扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)；熟練掌握會(huì)計(jì)制度、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)通則等，具備根據(jù)會(huì)計(jì)崗位任務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施能力。1必須獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和中級(jí)職稱，在企業(yè)累計(jì)從事財(cái)務(wù)工作2年以上且在總賬崗位工作經(jīng)歷1必須獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和會(huì)計(jì)師中級(jí)職稱，有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)TC3：成本核算與分析了解企業(yè)的生產(chǎn)價(jià)值創(chuàng)造過程和生產(chǎn)流程，掌握成本計(jì)算的基本程序和核算組織方式；具備根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)會(huì)采用適用的成本核算方法進(jìn)行成本計(jì)算及成本分析，具備根據(jù)任務(wù)導(dǎo)向組織實(shí)施教學(xué)能力。1具有一年以上的企業(yè)財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷；且從事成本核算工作半年以上，有會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷1具有豐富會(huì)計(jì)工作從業(yè)經(jīng)歷，具有助理會(huì)計(jì)師職稱或業(yè)務(wù)骨干TC4：會(huì)計(jì)信息化處理具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本原理；能熟練運(yùn)用各種會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行存貨、總賬、報(bào)表等子系統(tǒng)的初始化設(shè)置與賬務(wù)管理，具備根據(jù)會(huì)計(jì)崗位任務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)教學(xué)能力。1具有一年以上的企業(yè)財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷；或從事會(huì)計(jì)信息化工作半年以上，會(huì)使用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理。1具有會(huì)計(jì)信息化工作經(jīng)歷，具有助理會(huì)計(jì)師職稱或會(huì)計(jì)軟件服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)師TC5:財(cái)務(wù)管理掌握籌資、投資、營(yíng)運(yùn)、分配等領(lǐng)域相關(guān)理論，能夠撰寫項(xiàng)目可行性分析報(bào)告，做出合理的財(cái)務(wù)決策。1熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)活動(dòng)及相關(guān)理論；具備中級(jí)以上職稱。1具有豐富的企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)或具有會(huì)計(jì)師職稱。TC6：企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握統(tǒng)計(jì)基本原理；能熟練運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理工作，具備根據(jù)統(tǒng)計(jì)崗位任務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)教學(xué)能力。1具有一年以上的企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)歷，會(huì)使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。1有企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理工作經(jīng)歷，具有統(tǒng)計(jì)師職稱或企業(yè)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)師注：兼職教師指從企業(yè)聘請(qǐng)的具有相應(yīng)技能資格證書和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的人員八、實(shí)踐教學(xué)條件配置與要求實(shí)踐教學(xué)條件是按照完成核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)情境教學(xué)、每個(gè)場(chǎng)地一次容納50名學(xué)生、進(jìn)行基于行動(dòng)導(dǎo)向的理論實(shí)踐一體化教學(xué)需要進(jìn)行配置。配置情況見下表。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件配置與要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱功能主要設(shè)備的配置要求1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、集聲音、動(dòng)畫、圖片、文字于一體、營(yíng)造交互式的教學(xué)環(huán)境投影儀、服務(wù)器、方正文祥E350/E2140/512/80電腦、會(huì)計(jì)軟件2成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、集聲音、動(dòng)畫、圖片、文字于一體、營(yíng)造交互式的教學(xué)環(huán)境影儀、服務(wù)器、方正文祥E350/E2140/512/80電腦、會(huì)計(jì)軟件3財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、集聲音、動(dòng)畫、圖片、文字于一體、營(yíng)造交互式的教學(xué)環(huán)境影儀、服務(wù)器、方正文祥E350/E2140/512/80電腦、用友會(huì)計(jì)軟件4會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室理論與實(shí)踐結(jié)合、考證訓(xùn)練與教學(xué)融合影儀、服務(wù)器、方正文祥E350/E2140/512/80電腦、用友會(huì)計(jì)軟件5數(shù)據(jù)處理實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、集聲音、動(dòng)畫、圖片、文字于一體、營(yíng)造交互式的教學(xué)環(huán)境投影儀、服務(wù)器、方正文祥E350/E2140/512/80電腦、SPSS軟件九、培養(yǎng)方案編制說明（一）人才培養(yǎng)模式特色以高端技能型統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以政行企?！八奈灰惑w、互利共贏”的合作育人機(jī)制為平臺(tái)，構(gòu)建“二元共育、三環(huán)緊扣、四階遞進(jìn)”人才培養(yǎng)