2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)奎屯市小學(xué)語文三年級上冊期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、在橫線上填上合適的詞語。

一(

)秋雨

一(

)水洼

一(

)葉子

一(

)地毯

一(

)雨靴

一(

)小鳥

2、補充詞語，并選擇其中一個在橫線上寫一句話。

()()氣爽

()谷()登

()()累累

()()飄香

層()()染

春()秋()

__________________________

3、讀拼音，寫出詞語。

天fàngqíng(

)了，遠(yuǎn)處傳來qìdí(

)聲，一下子讓hǎibīn(

)小城熱鬧起來。近了，近了，chuánduì(

)回來了。yúmín(

)們huānhū(

)著一擁而上，chōngmǎn(

)喜悅的臉告訴人們，此行mǎnzài(

)而歸。

4、把下面的詩句填寫完整。

1．水光瀲滟晴方好，______________。

2．______________，孤帆一片日邊來。

3．______________，潭面無風(fēng)鏡未磨。

4．朝辭白帝彩云間，______________。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______”中，我感受到愛是尊重；從“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。

2．《掌聲》一課中，同學(xué)們給了英子兩次掌聲，讓她從一個________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要______、互相鼓勵，既要主動地關(guān)心、鼓勵他人，也要珍惜別人的__________。

3．《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對男孩的_______、______以及男孩_____的品格。

6、看拼音，寫詞語。

fùqīn

xiǎngshēng

yǔmáo

shèngkāi

(

)

(

)

(

)

(

)

shātǔ

érqiě

xìngqù

xǐhuan

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、或huò

【部首】戈

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】會意字。從口（城），從一（疆界），從戈，表示以戈守衛(wèi)城池?；蚝蛧枪沤褡?。本義是邦國，疆域。借指某人，有的。

【常用詞組】或者、或亂、或多或少

【課文原句】一定是飛走了或者是凍死了。

三、信息匹配8、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

縮?。╯uō

sōu）

努力（lǔ

nǔ）

根莖（jìng

jīng）

推開（tuī

duī）

破舊（bó

pò）

拆遷（chāi

cāi）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。捉蟋蟀去年暑假，我在鄉(xiāng)下大舅家度過了一段歡樂的時光，最有趣的要算與表弟在草叢中捉蟋蟀。鄉(xiāng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的。只能看見天上閃閃的星光和遠(yuǎn)處村子的燈光。黑暗仿佛給天地披上了一層神秘的面紗。這時，唯有蟋蟀時而高、時而低、時而長、時而短的歌聲打破這夜的（平靜

寂靜）我和表弟準(zhǔn)備好手電筒、紙筒，踏上了田間小路。沒走多遠(yuǎn)，表弟忽然停住腳步，像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。他悄悄地對我說：“附近肯定有一只蟋蟀，我們一來它就不叫了。先蹲下來等一會兒吧。”他拉著我蹲下來，又叮囑說：“千萬別出聲?！蔽倚南?，表弟可真在行。忽然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來，這叫聲是那樣的清脆、響亮。表弟向我詭秘地擠了擠眼，似乎在說：“怎么樣？”我會意地點點頭，就和他一同搜索起來。這聲音好奇怪呀，像是捉迷藏，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒后，聽了好半天，也辨不清哪個方向。表弟像一名有經(jīng)驗的排雷工兵，輕輕撥開小草，一步一步朝前（挪動

走動）忽然，表弟打開了手電，我定睛一看，強烈的手電光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂著頭，晃動著長長的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。時機(jī)已到，我雙手迅速地捂上去?！按×?，逮住了。”我興奮地叫起來。表弟從口袋里掏出一只有手指那么粗細(xì)的紙筒，把蟋蟀裝進(jìn)去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地當(dāng)了俘虜。在鄉(xiāng)下捉蟋蟀多么有趣啊！1．我能用“／”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．我能用“√”選出下面加點的字的正確讀音。

面紗（shās?。?/p>

草叢（cónɡchónɡ）

蟋蟀（shuài

suài）

侮辱（yǔ

rǔ）

俘虜（luǒ

lǔ）

捉迷藏（cánɡ

chánɡ）

3．讀第三自然段，填空。

①文中畫“﹏﹏”的句子主要寫_____。

②這一自然段主要寫_____，小作者主要抓住人物的_____、_____寫得很具體。

4．能概括短文主要內(nèi)容的句子是（

）A．蟋蟀是我們的好朋友，我們要保護(hù)它。B．在鄉(xiāng)下捉蟋蟀很有趣。C．鄉(xiāng)村的夜晚很美。五、語言表達(dá)10、口語交際。

秋天的風(fēng)沁人心脾；秋天的雨淅淅瀝瀝，纏綿而悠長；秋天的果實更是香味撲鼻。請你仔細(xì)觀察秋天的一切與同學(xué)們互相交流。

小明：秋天的校園特別美麗，風(fēng)一吹過，樹葉都在空中盡情搖擺。

小華：____________________11、按要求，完成句子練習(xí)。

（1）螞蟻隊長不小心把奶酪的一角拽掉了。（改成被字句）

___________________

（2）把掉在地上的奶酪渣扔掉很可惜。（改成反問句）