北師大五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的意義》(含答案)

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)4北師大五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的意義》(含答案)一．選擇題（共12小題）1．（2014?廣州）把2米長的鐵絲平均分成7段；每段占全長的（）A．B．米C．米D．2．（2014?玉溪模擬）2的分?jǐn)?shù)單位是（）A．B．C．3．（2013?五華區(qū)模擬）把10克糖放入100克水中；糖是糖水的（）A．B．C．D．4．（2013?福田區(qū)模擬）大于小于的所有分?jǐn)?shù)有（）A．1個B．2個C．無數(shù)個5．（2013?華亭縣模擬）與相等的分?jǐn)?shù)是（）A．B．C．D．6．和相等的分?jǐn)?shù)是（）A．B．C．7．下面的分?jǐn)?shù)（）化簡后得．A．B．C．8．把5米長的繩子；平均截成6段；每段長（）米．A．B．C．19．（2013?華亭縣模擬）圖中；圖形（）的陰影部份占整個圖形面積的．A．B．C．10．（2012?龍崗區(qū)）下面各數(shù)中；（）既是2的倍數(shù)；又是5的倍數(shù)．A．30B．18C．12D．2511．（2012?勐海縣）要使1280能被3整除；至少要加上（）A．1B．2C．4D．512．（2012?黃巖區(qū)）用0；1；3；5四個數(shù)字組成的所有四位數(shù)都是（）的倍數(shù)．A．2B．3C．5D．無法確定二．填空題（共6小題）13．（2014?黃巖區(qū)）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是_________；最小假分?jǐn)?shù)是_________．14．（2014?蘿崗區(qū)）把2米平均分成9份；每份長_________米；每份是總長的_________．15．（2014?嵐山區(qū)模擬）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是_________；它最少要添上_________個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是假分?jǐn)?shù)．16．（2014?綿陽模擬）把的分母擴大4倍；要使分?jǐn)?shù)的大小不變；分子應(yīng)增加_________．17．一根繩子長7米；平均截成8段；每段是全長的_________；每段長_________米．18．（2012?安陽）把一條3米長的繩子；平均截成7段；每段長_________米；每段占全長的_________A.B.C.D.．三．解答題（共12小題）19．在括號中填上合適的數(shù)字使等式成立．（1）=；（2）=；（3）=；（4）=；（5）=；（6）==；（7）==；（8）==．20．（2010?江陽區(qū)）分母是7的最大真分?jǐn)?shù)是；最小假分?jǐn)?shù)是；它們的分?jǐn)?shù)單位都是．21．（2014?蘿崗區(qū)）求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)3和2217和6835和42．22．（2014?臨川區(qū)模擬）如圖平行四邊形的面積是36平方米；求陰影部分的面積．（單位：米）23．計算圖形的面積24．（2014?蘿崗區(qū)）一個班的同學(xué)去春游；去時12個人坐一個車剛好；回來時8人坐一個車也剛好．問這個班最少有多少人？25．（2012?民樂縣模擬）某校六年級同學(xué)做課間操；每行12人或者16人都正好是整行；這個班最少有多少人？26．平均每人分到多少月餅？畫一畫；分一分；并與同伴交流．27．魚缸內(nèi)有5尾金魚；其中黒尾魚有3尾．則黒尾魚占這些金魚的幾分之幾？28．把8米的電線平均分成7段；每段長幾分之幾米？每段占全長的幾分之幾？29．面包房做了90個面包；如果每2個裝一袋；能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋；能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋；能正好裝完嗎？為什么？30．有三根鋼絲；長度分別是12米、18米和30米；現(xiàn)在要把它們截成長度相同的小段；但每一根都不許剩余；每小段最長是多少米？一共可以截成多少段？

北師大五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的意義》參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2014?廣州）把2米長的鐵絲平均分成7段；每段占全長的（）A．B．米C．米D．考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．分析：把2米長的鐵絲平均分成7段；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義；即將這根2米長的繩子當(dāng)做單位“1”平均分成7份；則每段是全長的1÷7=．解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義；每段是全長的：1÷7=．故選：D．點評：完成本題要注意是求每段占全長的分率；而不是每段具體的長度．2．（2014?玉溪模擬）2的分?jǐn)?shù)單位是（）A．B．C．考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．分析：將單位“1”平均分成若干份；表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位．由此可知；2的分?jǐn)?shù)單位是．解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知；2的分?jǐn)?shù)單位是．故選：C．點評：一個分?jǐn)?shù)的分母幾；其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一．3．（2013?五華區(qū)模擬）把10克糖放入100克水中；糖是糖水的（）A．B．C．D．考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．分析：要想知道糖占糖水的幾分之幾；就要先求出糖水的克數(shù)；然后；用糖的克數(shù)除以糖水的克數(shù)．解答：解：10÷（100+10）==故把10克糖放入100克水中；糖是糖水的故選B．點評：本題要注意弄清楚糖是占”水”還是“糖水”的幾分之幾；不要馬虎．4．（2013?福田區(qū)模擬）大于小于的所有分?jǐn)?shù)有（）A．1個B．2個C．無數(shù)個考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．分析：本題可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進行分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知；大于小于的所有分?jǐn)?shù)有無數(shù)個．如=；=；則、、大于小于．同理可知；…大于小于；…．解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知；大于小于的所有分?jǐn)?shù)有無數(shù)個．故選：C．點評：分母為7的大于小于的分?jǐn)?shù)只有一個即．5．（2013?華亭縣模擬）與相等的分?jǐn)?shù)是（）A．B．C．D．考點：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．分析：運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡分?jǐn)?shù)；化成最簡分?jǐn)?shù)再進行選擇即可．解答：解：==；故應(yīng)選：D．點評：本題運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進行計算解答即可．6．和相等的分?jǐn)?shù)是（）A．B．C．考點：約分和通分．專題：計算題．分析：觀察題干；