2023-2024學(xué)年浙江省海寧市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容

《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺________的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)________的感情。小興安嶺的春天，樹(shù)木抽出_______，長(zhǎng)出________；夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得_________，________的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；秋天，森林向人們獻(xiàn)出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，樹(shù)上積滿了_______。

2、根據(jù)課文內(nèi)容

《海濱小城》按_____的順序，抓住海濱小城_____的特點(diǎn)，寫(xiě)了小城的_____、_____和_______三個(gè)地方。作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的景物描寫(xiě)，突出了家鄉(xiāng)_________的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者_(dá)______、________的思想感情。

3、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

七(

)八(

)

爭(zhēng)(

)恐(

)

（1）課堂上大家都(

)地回答問(wèn)題。

（2）喬喬放學(xué)貪玩回家晚了，他悄悄走進(jìn)家門(mén)，心里(

)的。

4、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

luòxià

huāngyě

kǒudí

tiàowǔ

(

)(

)(

)(

)

kuánghuān

shòufá

fàngjià

hùxiāng

(

)(

)(

)(

)

suǒyǒu

nénggòu

cāichū

shuāngbì

(

)(

)(

)(

)

5、按原文填空。

①機(jī)不可失，______________。

②______________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

③______________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

④再近些，只見(jiàn)白浪______________，形成一堵兩丈多高的______________。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹______________，齊頭并進(jìn)，______________地飛奔而來(lái)。

6、通過(guò)找近義詞理解。

（1）牛肚子有三個(gè)胃是貯藏食物的。(

)

（2）紅頭咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

yàn

lì

dǎ

ban

rónɡ

qiú

cāi

chū

kuáng

fēng

shǒu

bì

huāng

yě

fàng

jià

néng

gòu

ān

jìnɡ

三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音，用“√”標(biāo)出。

(1)摔跤(jiāojiǎo)(2)挨打(āiái)

(3)放假(jiǎjià)(4)衣裳(shɑngsháng)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

細(xì)嚼慢咽：_____________

2．讀選文第1、2自然段，想一想，假如你是紅頭，你會(huì)產(chǎn)生什么樣的想法？

_________________

3．寫(xiě)出紅頭在牛肚子里旅行的路線。

__________——_________——____________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求，完成句子練習(xí)。

（1）我穿著小雨靴。（擴(kuò)句）

_______________________

（2）要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

________________________

（3）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（照樣子，仿寫(xiě)一個(gè)比喻句）

_________________________11、少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？（改陳述句）

______________