2023-2024學(xué)年陜西省商洛市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A．霎時(shí)(shà)

馳騁(chěng)

挾而不服(xié)B．寒噤(jìn)

虔誠(qián)

怒不可遏(è)C．矗立(chù)

眩暈(xuàn)

接踵而至(zhǒng)D．巉峻(chán)

穹頂(qióng)

拾級(jí)而上(shí)2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．燈蛾咕嚕領(lǐng)域夜深星瀾B(tài)．掌故靜穆退色翠羽流蘇C．悵惘油坊點(diǎn)綴斗方大字D．幽悄霄夜思慕意味深長3、下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．國產(chǎn)大飛機(jī)C919的設(shè)計(jì)別具匠心，用高效空氣過濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。B．隨著“泰州教育大閱讀”的深入開展，“師生共讀”和“親子閱讀”在全市蔚然成風(fēng)。C．柳敬亭是明末清初的評(píng)話家，張岱、吳偉業(yè)、錢謙益等赫赫有名的人物都為他寫過詩文。D．家風(fēng)是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。4、下列句子中沒有語病的一句是A．理論再好，只有被我們掌握、接受和理解，才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。B．首屆“讀書之星”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在學(xué)校禮堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)告訴了獲獎(jiǎng)名單。C．二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。D．李老師學(xué)識(shí)水平很高，文章寫得洋洋灑灑，江河日下，同學(xué)們對(duì)他趨之若鶩。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文名句積累。

(1)_____，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

(2)深林人不知，______。(王維《竹里館》)

(3)王安石在《登飛來峰》中表達(dá)豪情滿懷，壯志凌云，似覺天地萬物都可盡收眼底的詩句是：_________，____________。

(4)西部有大美。羅布淖爾戈壁浩瀚無邊，荒涼蒼茫，夕陽像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“_________，___________”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【材料一】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（《禮記·大道之行也》）【材料二】顏淵、季路侍①。子曰：“盍②各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善③，無施勞④?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷⑤之?！保ā墩撜Z·公冶長》）

【注釋】①侍：服侍，站在旁邊陪著尊貴者叫侍。②盍：何不。③伐善：伐，夸耀。善：長處。④施勞：施，表白。勞，功勞。⑤懷：關(guān)懷，照顧。

1．解釋下面加點(diǎn)的字詞。

（1）男有分，女有歸

（2）盜竊亂賊而不作

（3）敝之而無憾

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）選賢與能，講信修睦。

（2）老者安之，朋友信之，少者懷之。

3．材料一描述了儒家_____的社會(huì)理想；材料二中孔子說出了他________的崇高理想。

4．儒家經(jīng)典在表述思想時(shí)是講究修辭的。上述兩則材料主要采用了哪些修辭手法？請(qǐng)指出并各舉一例。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）1954年10月2日收到九月二十二日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告,這種精神消沉的情形,以后還是會(huì)有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又到哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡,不至于受傷而己。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的助。這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得；我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當(dāng)作心靈的灰燼看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般地存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的,對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來），拿出這封信來重讀幾遍。說到音樂的內(nèi)容，非大家指導(dǎo)見不到天高地厚的話，我也有另外的感觸，就是學(xué)生本人要先具備條件：心中沒有的人，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然的。1．對(duì)于兒子面對(duì)的挫折和心靈的苦悶，作為父親，傅雷在信中是如何勸解的？

2．這封信的語言富有哲理，請(qǐng)結(jié)合具體的語句舉例賞析。

3．傅雷在《傅聰?shù)某砷L》一文中寫道：“今日的傅聰，從整個(gè)發(fā)展來看也跟完美二字差得很遠(yuǎn)。但優(yōu)點(diǎn)也好，缺點(diǎn)也好，都供人借鑒?！甭?lián)系原著，列舉傅聰成長的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，談?wù)勂洹敖梃b之處”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，回答問題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1．文中畫線句有什么作用？

2．品讀“唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息”一句，結(jié)合詩人生平和自己的理解，揣摩詩人嘆息的內(nèi)容。（寫出兩點(diǎn)即可）六、語言表達(dá)（共10分）“農(nóng)諺”即關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，它用生動(dòng)形象的語言，總結(jié)了農(nóng)民在長期生產(chǎn)實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們向有經(jīng)驗(yàn)的老人請(qǐng)教，收集兩條農(nóng)諺。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。節(jié)日是人們用來慶祝、紀(jì)念或祭祀的日子。過節(jié)的時(shí)候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長；也有的人追溯過往，展望未來……而在每個(gè)人的生命歷程中，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，例如孩子出生的那一天是屬于一個(gè)家庭的節(jié)日，一