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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、在下列句子中的“()”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀()
2.小草從地下探出頭來(lái)()那是春天的眉毛吧()
3.是的()我喜歡站在楓樹(shù)下()抬頭看喜鵲的窩()
4.()爸爸()什么是千人糕()孩子好奇地問(wèn)()
2、比一比,再組詞。
杯(
)
是(
)
欲(
)
住(
)
壞(
)
事(
)
浴(
)
往(
)
3、按課文《畫(huà)楊桃》原文填空。
提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的________不同,楊桃的________也就不一樣,有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成________的時(shí)候,不要忙著________,要看看人家是從________看的。我們應(yīng)該相信_(tái)_______,看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣。
4、填寫(xiě)近義詞
快樂(lè)——(
)
兇狠——(
)
美麗——(
)
商量——(
)
贊賞——(
)
忽然——(
)
5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。
(1)無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),我們自己也會(huì)獲得快樂(lè),因?yàn)椤坝枞嗣倒?,_________”。
(2)一向熱心助人的小明遇到了困難,大家都積極幫他:這真是“__________,__________?!?/p>
(3)生活中,那些本來(lái)就很困難的人更需要我們的幫助,正所謂“與其錦上添花,__________。
(4)一塊普普通通的糕,需要很多很多人的勞動(dòng)才能做成,所以叫“_______糕”。
6、將下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)________________必寡信?!独献印?/p>
(2)失信_(tái)________________?!蹲髠鳌?/p>
(3)小信成則__________________?!俄n非子》二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xǐzǎo
róngyì
shuǐbēi
shīqù
mùtǒng
三、信息匹配8、讀句子,給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
pào
pāo
1.小魚(yú)在水里吐出一串小水泡(
)。
2.那水只是小猴子的一泡(
)尿。
liàng
liáng
3.用這個(gè)辦法,果然量(
)出了大象的重量(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,完成練習(xí)。
好天氣和壞天氣(節(jié)選)老奶奶回家以后,不知道怎么辦才好,坐在門(mén)口哭。
一位老爺爺問(wèn)她:“你為什么哭???”老奶奶說(shuō):“下雨天是壞天氣,因?yàn)榇髢鹤硬荒軙窆?;大晴天也是壞天氣,因?yàn)樾鹤拥挠陚憔唾u(mài)不出去了?!?/p>
老爺爺哈哈大笑起來(lái),他說(shuō):“你可以倒過(guò)來(lái)想?。∏缣焓呛锰鞖?,曬果脯的大兒子會(huì)高興;下雨也是好天氣,做傘的小兒子會(huì)高興?!?/p>
老奶奶想了想,一下子高興起來(lái)了。她說(shuō):“對(duì)啊,不管是晴天還是下雨天,反正有一個(gè)兒子會(huì)高興,每天都是好天氣呢!”1.老奶奶為什么哭?請(qǐng)用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
2.大兒子是做()的,小兒子是做()的。
A.雨傘B.蜜餞C.雨衣
3.老爺爺認(rèn)為晴天是好天氣,因?yàn)?);雨天也是好天氣,是因?yàn)?)。
A.大兒子可以曬果脯B.小兒子可以賣(mài)雨傘
4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?()A.有時(shí)善意的謊言跟能讓人開(kāi)心。B.事物的“好”和“壞”是相對(duì)的。從不同的角度看問(wèn)題,結(jié)果不一樣,甚至相反。五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀了本文后,你打算給你身邊的人送個(gè)禮物嗎?如果想送個(gè)禮物,你將會(huì)送什么?請(qǐng)把你的想法寫(xiě)在下面。
_________________________________11、照樣子,改寫(xiě)句子,意思不變。例:這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?這巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。(1)在太空中生活,難道沒(méi)有趣嗎?______________________________________________________(2)這些問(wèn)題難道能說(shuō)明什么嗎?_______________________________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、你想用彩筆畫(huà)些什么?把想畫(huà)的內(nèi)容仿照課文第2小節(jié)或第3小節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)。
______________________________________________________________
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