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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、填空。

1.《海底世界》一文以問句開頭,接著寫了海底寧靜的世界、________、________、________、________,最后總結海底是一個________、________的世界。由此可見,這篇文章是按________的結構寫的。

2.通過讀課文我知道,第三自然段的首句是一個________句(選“反問”“設問”“疑問”),第四自然段的中心句是________________________________。

2、根據課文內容填空。

1.“元日”是指農歷____________。從《元日》“______________,_____________”這兩句詩中,我聯想到了春節(jié)時家家戶戶貼春聯的熱鬧景象。除了貼春聯,從這首詩中我知道了這個節(jié)日的風俗習慣還有_________________________。

2.清明節(jié)到了,我不禁想起了“___________________,路上行人欲斷魂”的詩句。清明節(jié)的習俗有_____________、____________等。從王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“_________________,遍插茱萸少一人”這兩句詩,我知道重陽節(jié)的風俗習慣有_________、___________。

3.橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著______:有的刻著兩條相互纏繞的龍,________________;有的刻著兩條飛龍,____________,各自回首遙望;還有的刻著___________________。

3、填一填。

1.《惠崇春江晚景》這首詩描繪了________(季節(jié))的景物,其中__________、__________等最能代表這一季節(jié)的特點。詩中除了表現春天的物候特點外,還蘊含深刻的哲理,其中“________________”這一句寓含哲理。

2.“________________,小溪泛盡卻山行”這兩句詩出自《三衢道中》,古詩描寫的是________(季節(jié))時寧靜的景色和詩人山行________的心情。

4、課文積累。

1.垂柳把溪水當作____________,山溪像______________。

人影給溪水__________,釣竿上_____________。

2.在下面的橫線上填上合適的格言。靜靜把班級圖書角的書弄臟了,她偷偷還了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本書擦干凈了,還包上了書皮,就去向老師承認錯誤。老師說:“‘

(

)

’。你能這樣做,說明你還是好孩子?!?/p>

A.過而不改,是謂過矣。B.人誰無過?過而能改,善莫大焉。C.見善則遷,有過則改。

5、積累填空。

1.王叔叔在外地過年,聽著鞭炮聲,喝著屠蘇酒,不禁吟誦起兩句詩:“____________,____________?!彼窒肫鹪诶霞业母绺缫患遥阌梦⑿沤o哥哥發(fā)了兩句詩:__________,____________。想著清明節(jié)會回老家給父母掃墓,王叔叔嘆了一口氣,古詩有云:“___________,_________?!弊佑B(yǎng)而親不待,如何能讓人不惆悵傷感?。?/p>

2.本單元中,我們了解了由隋朝石匠_______設計并參加建造的____________,它是我國寶貴的_________遺產;欣賞了北宋畫家_________畫的《_____________》讀著這些課文,我們的民族自豪感油然而生。

3.“雅人四好”指____________,“中醫(yī)四診”指______________。

6、“飲菊花酒、佩戴茱萸”是_________節(jié)的風俗,王維用千古名句“________________________,________________________”寫出了他在這個節(jié)日加倍思念親人。二、書寫題7、讀拼音,寫字詞。

荷花已經盛開,suí風擺動。有的花bàn才剛剛展開,有的露出嫩黃色的小liánpéng。ǒuěr會有幾只yàn子飛快地lüè過水面,fàn起幾絲水hén。三、信息匹配8、讀句子,給加點詞語選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。

味道:①滋味

②氣味

③意味,趣味

(1)生活,好似油鍋里面的味道,酸甜苦辣,五味俱全(

)。

(2)陽光下,走在這密林中,確有一番別樣味道(

)。四、現代文閱讀9、閱讀短文。大自然的味道大自然總是彌漫著它獨特的味道。春天,大自然的味道是混雜著青草和泥土味道的花香。這種味道是百花混合的芳香,再加上剛冒出嫩芽的淡淡的青草味,讓人聞了心情也爽朗起來。如果這時候再下幾場細雨,經過細雨的滋潤,泥土和青草味道就更濃郁,襯得花香也更惹人喜愛。荷花和荷葉的清香就是夏天大自然的味道。在夏天,可以見到池塘中荷花宛如少女一般亭亭玉立,旁邊點綴著一些荷葉,發(fā)出淡淡的清香。聞到這種淡雅的味道,人的心中多了幾分清涼。到了豐收的季節(jié),成熟果實的香甜之氣當然就是大自然的味道了。果子成熟散發(fā)出的香氣簡直令人垂涎三尺。吃著酸酸甜甜的果子,看著豐收的景象,人們的心里也是甜的。等到植物枯萎的時候,大自然還有什么味道呢?當然是雪的味道了。雖然雪沒有味道,但是見過雪的人都知道雪的味道。懷著怎樣的心情看雪,雪的味道就是怎樣的。我喜歡雪,我想它大概就是甜甜的味道。1.“涎”字是個生字,我們可以通過________查字法查字典,先查________部,再查________畫。字典中“涎”的讀音是“xián”,指“口水”。通過查字典,聯系上下文,我知道“垂涎三尺”的意思是________________________________。

2.用“____”畫出文中的比喻句,這個句子把________比作________。

3.讀全文,照樣子完成下圖,體會這篇文章的結構特點。

4.“果子成熟散發(fā)出的香氣簡直令人垂涎三尺?!弊x著這句話,我仿佛看到______________。五、語言表達10、口語交際。請你在下面的詞語中任意選擇三個創(chuàng)編一則小故事,試著說明一個簡單的道理。內容完整,中心突出,不多于80字。

(小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪)

_______________________________________11、句式轉換。

(1)親愛的姐姐,你難道不會疲勞?(改

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