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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音完全正確的一項是(
)A.弄潮(cháo)
不憚(dàn)潺潺(chán)B.歸?。╯hěng)
攛掇(cuān)行輩(háng)C.鳧水(fú)
楫子(jí)旺相(xiāng)D.棹船(diào)
家眷(juàn)糾葛(gé)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.翻來覆去
抑揚頓挫
五臟六腑
疙瘩B.裝模做樣
屏氣凝神
談笑自如
玩耍C.嘆為觀止
鴉雀無聲
余音繞梁
喝采D.嘎然而止
大徹大悟
左右逢源
皓齒3、下列句子加橫線成語運用錯誤的一項是(
)A.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。B.“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣,她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。C.閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,需要積累語言、深入理解,這種尋章摘句的方法值得大力提倡。D.誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.隨著近年來草原自駕的興起,嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。B.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。C.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究,有效降低了瘧疾患者的死亡率,為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻。D.現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見大,善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩文名句積累。
(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?/p>
(2)鄉(xiāng)書何處達?________。(王灣《次北固山下》)
(3)花有德,人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮,保持高潔質(zhì)樸的品性,正如周敦頤《愛蓮說》所說:________,________。
(4)面對發(fā)展中的困難和壓力,每一個時代的奮斗者都要有坐不住、等不起的緊迫感,都要有“________,________”(《〈孟子〉三章》)的危機感,都要有勇于擔當、造福人民的使命感。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文選段,完成下面小題。
(甲)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
(乙)三步一回,五步一折,仰視白日,跳而東西。踵屢高屢低,方嘆峰之奇,而他峰又復(fù)躍出。屢踄①屢歇,抵歡喜臺。返觀此身,有如蟹螯郭索潭底,自汲井中②,以身為甕,雖復(fù)騰縱,不能出欄。其峰巒變幻,有若敵樓者,睥睨欄楯③俱備。又有若白蓮花,下承以黃趺。余不能悉記也。(節(jié)選自《上方山記》)
(注釋)①踄:行步。②自汲井中:自己在井中取水。③睥睨:城上短墻。欄楯:欄桿。
1.下列句子中“而”字的用法與例句相同的一項是(
)
例句:溫故而知新A.潭西南而望B.泉香而酒洌C.而他峰又復(fù)躍出D.乃記之而去2.下列加點詞語解釋有誤的一項是(
)A.潭中魚可百許頭(大約)B.斗折蛇行(北斗星)C.方嘆峰之奇(正當)D.余不能悉記也(全部)3.下列對甲乙文段的理解表述不正確的一項是(
)A.甲文中畫線的句子朗讀節(jié)奏應(yīng)為:佁然/不動。B.甲文第一段采用側(cè)面描寫的方法寫出了潭水清澈的特點,采用動靜結(jié)合的方法介紹水中的游魚。C.兩文都運用了比喻手法。甲文用“斗折蛇行”和“其岸勢犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折;乙文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狹促。D.甲乙兩文雖都是游記,但語言風格截然相反,甲文語言形象生動,乙文語言平實通俗。4.翻譯下列文言語句。
(1)佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
(2)以身為甕,雖復(fù)騰縱,不能出欄。
5.甲乙兩文雖然同為山水游記,但表達的思想感情并不相同,試分析加以概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下列問題。陜北的山①陜北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙,并不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源,也不只是因為它的地上盛產(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品,更不只是因為生于斯長于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物,而更多的則是因為它的山——神奇而美妙的陜北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅,使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山,低頭也是山;吃的是山,住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉(1)。③我生在陜北,長在陜北,曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處,我扶過犁,拾過糞;吞過糠,咽過菜;淌過汗,流過淚。一切都是那么無助,那么渺茫。我對生我養(yǎng)我的陜北的山,鄙視過,厭倦過,一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間,而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落后的千山萬壑中,使得日后的子孫們在這里永遠地受苦受難,千回百轉(zhuǎn)走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,詛咒大山,盼望有一天天崩地裂,將這茫茫大山夷為平地;或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭,使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現(xiàn)在想來,我那時是多么的無知,多么的任性,多么的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養(yǎng),沒有經(jīng)過大山的磨礪,沒有遵循大山的教誨,我不可能體格健壯、意志頑強,更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔,舉目四望,視野所及,蒼蒼茫茫,一望無際。那數(shù)不清的梁峁,千姿百態(tài),形狀各異,像條條巨蟒,像只只雄獅,像頭頭大象,像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上,正蓄勢待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈,仿佛是大海的波濤,一浪接著一浪,洶涌不退,大有排山倒海之勢。總之,任憑你怎么想象,想象什么就是什么。⑥陜北的山胸襟開闊,無私無畏,可以容納世界的一切,包容人間萬象。如果你走錯了路,做錯了事,它并不記恨你、拋棄你,依然像慈祥的母親一樣,緊緊地把你攬在懷里(2),教育你、鼓勵你、引領(lǐng)你重新振作精神,在人生的道路上繼續(xù)前進。夜晚,睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣,是那樣的溫馨,那樣的甜蜜(3)。⑦如果你坐在高高的山巔,細細地觀察,認真地品味,這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水,一塵不染。沒有喧鬧,沒有嘈雜,一片寂靜,遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲,升騰起幾縷裊裊炊煙,使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了,煩惱了,不妨走進大山,走上這高高的山梁,在那兒坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空氣,接受一下山風的撫摸(4),你的精神會頓時為之一振,心靈得到了凈化,一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外,驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了,陜北這塊貧瘠的土地上,為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士;為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲;為什么毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點、解放戰(zhàn)爭的總后方選在了陜北,而且在這里一住就是13年;為什么陜北人是那樣的豪放,那樣的純樸,那樣的勤勞,那樣的堅強!
(1)在文章第①段中,“陜北的山”的特點是___,體現(xiàn)這一特點的段落是___(只填序號)
(2)選段的最后一段是作者的感悟,它具有___的作用,選段的最后一句的感悟的內(nèi)涵是___。
(3)文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨,后面部分寫對山的贊美,這種表現(xiàn)方法叫___其作用是為了___。
(4)在賀敬之的《回延安》中有這樣的詩句“手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上?!痹诒疚膭潤M線的句子中,也有類似表達對土地情感的句子,它是___(只填序號)。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《賣炭翁》,完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.《賣炭翁》表達了詩人對底層勞動人民的_______,而對宮使則充滿了_______,這些情感蘊含在詩歌的敘述、描寫和強烈的_______手法之中。
2.請結(jié)合詩中具體內(nèi)容,說說你怎樣理解宮使“半匹紅紗一
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