2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市初中語文七年級上冊期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．匿笑（nì）

霎時（shà）

醞釀（niàng）

嶙峋（lín）B．抖擻（sǒu）

啜泣（chuò）

蒞臨（lì）

滑稽（jì）C．?dāng)屝保╭ī）

蜷曲（quǎn）

靜謐（mì）

鑲邊（xiāng）D．空靈（líng）

骸骨（hǎi）

烘托（hōng）

高邈（miǎo）2、下列詞語書寫沒有錯別字的一項(xiàng)是()A．爵士

澄澈

枯藤

駭人聽聞B．頭銜

女媧

剌叭

隨聲附和C．賤起

氣概

蜘蛛

莽莽榛榛D．鍍金

愛慕

雕像

眉開眼笑3、下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們想要成就一件事情，必須認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)，持之以恒，不能見異思遷，三心二意。B．牧羊人幾十年如一日，堅(jiān)持種樹，靠一已之力，將不毛之地變成富饒的田園。C．這座坍塌的煤礦下還有五六個工人，我們一定要刨根問底，想盡一切辦法把他們救出來D．我們班的同學(xué)來自市內(nèi)不同的小學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)大家的英語口語水平參差不齊。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。B．各級政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。C．我縣政府對此高度重視，通過各種渠道加大宣傳效果。D．由于教育行政部門的及時部署，使旱區(qū)中小學(xué)的缺水難題得到了妥善解決。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫填空

（1）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（3）________________，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

（5）________________，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》

（6）____________________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）

（7）《論語》中孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是：________________，________________。

《夜雨寄北》中詩人想象與朋友相聚，秉燭夜談的詩句是：________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文字完成下列小題?！炯住孔釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉弧谩百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《<論語>十二章》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。（《誡子書》）1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）博學(xué)而篤志

篤：___________

（2）年與時馳

馳：__________

2．翻譯下列句子。

（1）飯疏食，飲水，曲肱而枕之。

（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

3．【乙】文中，作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個“__________”字加以論述，同時把失敗也歸結(jié)為一個“_______”字，對比鮮明。

4．這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即“志”，結(jié)合《<論語>十二章》和《誡子書》兩篇課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）肖像艾克拜爾·米吉提

哈薩克族作家①那一天很熱，他提著相機(jī)隨意走在喀什老城，用鏡頭擷取一些畫面。走著走著，忽然一幅畫面吸引了他。在一個低矮的鐵匠鋪前，一個白須齊胸的長者，正在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蛑粔K紅鐵。那長者形象實(shí)在是太慈祥了，他想為他拍一幅肖像。他們語言不通，他只好舉起相機(jī)示意可否拍照，那長者停下手中的活兒擺了擺手。他明白了。②但是，這幅畫面刻進(jìn)了他的腦海，他覺得自己不能離開這幅畫面而去。他就安靜地坐在那里。他觀察到這是一個小小門臉的鐵匠鋪，店門甚至低于路面有半米多，但是店門口收拾得干干凈凈，他覺得眼前這是一位勤勞的長者。③時不時有一些驢友和拍客經(jīng)過鐵匠鋪，拿起鏡頭就想拍攝，一律被長者擺手謝絕。④他靜靜地坐在那里，時不時地看看那位長者面龐，他覺得實(shí)在是完美無缺，他內(nèi)心甚至漾起微瀾。⑤有那么一次，他和長者的視線對視了一下，他自己歡喜地笑了一笑。他感覺到了長者雙眸深處的一絲溫暖。他為之有一些小小的激動，他覺得有一種希望正在萌生。⑥長者依然叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蛑种械幕顑?，他也依然靜靜地坐在那里觀察著長者面部輪廓。不經(jīng)意間，他們的視線又一次相遇了，他自己笑了，他看到長者臉上也有了笑容。⑦這時，長者停下手中的活兒，從一旁拿起一茶缸酸奶喝了起來。他不失時機(jī)地舉起相機(jī)示意可否拍攝，長者沒有擺手拒絕，而是臉上漾起一幅笑容。他明白了，立即咔嚓咔嚓按動了快門。隨即他調(diào)出這些畫面一看，他內(nèi)心十分激動，真的拍攝到了從未遇見過的肖像。他調(diào)轉(zhuǎn)相機(jī)給長者看了一看，長者臉上一幅輕松的笑容。他于是向長者親切地?cái)[了擺手，示意感謝和告別，便走向那條老街的拐彎處，尋找著他所探尋的新的畫面。⑧后來他回到北京，調(diào)出那天在喀什老城街頭拍攝的長者肖像，內(nèi)心十分溫暖。他選了其中兩幅畫面洗印出來，裝了兩幅畫框，擺在屋里，感覺美妙極了。他想把這兩幅肖像寄給那位長者。⑨不過，他為自己當(dāng)時的疏忽有點(diǎn)兒小小的懊惱，那天一時激動，竟然忘了要長者的聯(lián)系方式，現(xiàn)在無法給長者寄出這兩幅肖像。但他轉(zhuǎn)而一想，那天他也無法要長者的聯(lián)系方式，他倆語言不通，只是以手勢視線和笑容交流，所以又有些釋然。⑩翌年夏天，他決定再次飛往喀什故地重游，順便把兩幅肖像送到長者手上，了卻一下自己的心愿。?他來到了喀什老城那條熟悉的老街，找到了那個小小的鐵匠鋪。令他意外的是，鐵匠鋪門鎖緊閉，在低于路面的店面口，陳著一些枯枝敗葉。?他來到左近的一個店鋪，展示手中肖像畫框，詢問這位長者上哪兒去了，怎么店鋪關(guān)著。?店鋪里的人看了看他手中的肖像畫框，淡淡地說了一句，他死了。?他啊了一聲，內(nèi)心很是驚訝。?他說，什么時候死的。?店鋪里的人告訴他，就在去年秋天，突然心梗去世的。?他竭力控制著內(nèi)心的悲傷，使自己盡可能平靜下來，問他們，長者還有家里人嗎。?店鋪里的人說有一個女兒，說著拿起手機(jī)撥通了女兒電話。?不一會兒，長者的女兒出現(xiàn)了。當(dāng)他拿出長者的兩幅肖像交給女兒時，女兒禁不住淚水橫流，淚水沖刷著描摹過的黑眼眶，在她美麗臉龐劃出了一道道不規(guī)則黑線……?他和滿臉淚痕的女兒合了影，有點(diǎn)愴然的離開這里，他感慨生命有時候真是脆弱，想不到自己這幅肖像攝影竟成了與那位長者的永別?！豆饷魅請?bào)》（2021年04月30日14版）1．對文章內(nèi)容和寫法分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第④段中“他內(nèi)心甚至漾起微瀾”“漾”字形象生動地寫出了他內(nèi)心的激動。B．和老人一見面他就感受到了老人的勤勞慈祥與健談與隨和。C．枯枝敗葉一處描寫，渲染了悲涼氣氛，也為后面的情節(jié)作鋪墊。D．老人女兒的出現(xiàn)，也側(cè)面表現(xiàn)出來我的畫的“肖像”成為回憶老人珍貴的畫作。2．第⑤段劃線句“他覺得一種希望正在萌生”，“希望”具體指什么？結(jié)合文章內(nèi)容說說他為什么要執(zhí)拗于這個“希望”？

3．文章后面寫到“陳著一些枯枝敗葉”有何表達(dá)效果？

4．你認(rèn)為老人為什么會同意他拍攝？試從文中找出理由分析。

講評拓展題目：

5．題目有何作用？如果給文章?lián)Q一個題目，你會用下面哪一個詞語作為題目的關(guān)鍵詞，結(jié)合文本說說理由？

溫暖

微笑，善意，珍惜。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首元曲，完成下面小題。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．對這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“枯藤”“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。B．“小橋流水人家”描寫了詩人記憶中故鄉(xiāng)的幽美、恬靜，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。C．“夕陽西下”一句，將前面九個獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之感。D．這首散曲僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦。2．用生動的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。六、語言表達(dá)（共10分）文學(xué)常識填空。劉湛秋，當(dāng)代著名詩人。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法