2023-2024學(xué)年四川省廣安市初中語文八年級下冊期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．掛罥（juàn）

翩翩（piān）

一丈綾（líng）B．塘坳（ào）

伐薪（xīn）

口稱敕（chì）C．兩鬢（bìn）

突兀（wù）

輾冰轍（niǎn）D．布衾（jīn）

庇護(hù)（bì）

風(fēng)怒號（háo）2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．灼熱

焦灸

獨(dú)踞蒼穹B．急湍

傾瀉

瞬息萬變C．浮躁

打嗝

色彩變換D．精致

敞篷

名幅其實(shí)3、下列成語中的典故不是發(fā)生在三國時期的一項(xiàng)是(

)A．刮目相看B．雞鳴狗盜C．鞠躬盡瘁D．三顧茅廬4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。B．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。C．團(tuán)結(jié)一致是能否戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。D．2020年12月23日，全國“中小學(xué)數(shù)字教材實(shí)踐研究”項(xiàng)目語文課例展示活動在江津區(qū)舉行。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫：

(1)______________，君子好逑。(《關(guān)睢》)?

(2)______________，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)?

(3)海內(nèi)存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?

(4)________________________，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)?

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人愿天下士子均有容身之所，展現(xiàn)詩人的博大胸懷的句子是：______________________，________________________！

(6)《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是：______________，______________。

(7)《賣炭翁》中與“力盡不知熱、但惜夏日長”有異曲同工之妙的句子是：______________________，________________________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面【甲】、【乙】兩個選文，回答下面小題。

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）

【乙】古之君人有以千金求千里馬者三年不能得。涓人①言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事②死馬而捐③五百金！”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣！”于是不能期年④，千里之馬至者三。（選自《戰(zhàn)國策·燕策一》）

【注釋】①涓人：國君的近侍。②安事：何用。③捐：花費(fèi)。④期年：滿一年。

1．選出下列各句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（

）A．策之不以其道/有以千金求千里馬者B．祗辱于奴隸人之手/君遣之C．其真不知馬也/買其首五百金D．鳴之而不能通其意/千里馬常有，而伯樂不常有2．將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（2）死馬且買之五百金，況生馬乎？

3．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

古之君人有以千金求千里馬者三年不能得。

4．兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，請簡答它們的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文本，完成下列各題。應(yīng)有格物致知精神（節(jié)選）丁肇中①我在學(xué)校里接觸到不少中國學(xué)生，因此，我想借這個機(jī)會向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)。②在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W(xué)》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識。用這個名詞描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)沒有了?，F(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測。比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹樹，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。④實(shí)驗(yàn)的過程不是毫無選擇的測量，它需要有小心具體的計劃。特別重要的，是要有一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，以作為整個探索過程的向?qū)АＶ劣谶@目標(biāo)怎樣選定，就要靠實(shí)驗(yàn)者的判斷力和靈感。一個成功的實(shí)驗(yàn)需要的是眼光、勇氣和毅力。例如自從庫侖提出電和磁有本質(zhì)上的區(qū)別以來，很少有人再會去考慮它們之間的聯(lián)系。可是奧斯特一直相信電、磁、光、熱等現(xiàn)象相互存在內(nèi)在的聯(lián)系，并以此為目標(biāo)，苦苦求索，終于有了自己的發(fā)現(xiàn)。在1820年4月，奧斯特演示了電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，證明了電和磁是能相互轉(zhuǎn)化的，為電磁學(xué)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑤我覺得真正的格物致知精神，不但是在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說，不管研究科學(xué)，研究人文學(xué)，或者在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。⑥在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變成中國文化的一部分。（選自《應(yīng)有格物致知的精神》，有刪改）1．作者在文章中所闡述的主要觀點(diǎn)是什么？

2．選文第①段在內(nèi)容上有什么作用？

3．結(jié)合選文③段內(nèi)容，分析王陽明“格物”失敗的原因。

王陽明要依照《大學(xué)》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。

4．選文第④段作者的觀點(diǎn)是什么？為了論述自己的觀點(diǎn)，作者采用了什么方法？

5．結(jié)合選文內(nèi)容簡述“應(yīng)有格物致知精神”的真正意義。五、詩歌鑒賞（共5分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。1．本詩以____、____起興,表達(dá)了一個男子對女子的美好感情。

2．本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是“________”。

3．“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！边@是對主人公心理活動的描寫,極其生動。其中連用兩個“悠”字寫出了什么?六、語言表達(dá)（共10分）解釋下列句子中加點(diǎn)字。

（1）策之不以其道(

)

（2）才美不外見(

)

（3）一食或盡粟一石(

)

（4）食馬者未知其能千里而食也(

)

（5）祗辱于奴隸人之千(

)七、作文（共40分）生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我豁然開朗；有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生…