2023-2024學(xué)年浙江省海寧市小學(xué)語文三年級下冊期末評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、古詩填空。

①_________，春江水暖鴨先知。

②獨憐幽草澗邊生，_____________。

③江南好，_______________。

日出江花紅似火，__________________。

④_________________________，添得黃鸝四五聲。

2、給下面的漢字加上部首組成新字，并用新字組詞。

干()()卒()()胡()()

磨()()旦()()里()()

3、理清脈絡(luò)。

1．課文主要講了________和________去一戶人家偷________，誤以為對方是“漏”，最后嚇昏過去，驢卻平安無事的故事，告訴我們一個道理：__________。

2．讀完課文我知道，本文圍繞“________”這個字展開，老爺爺和老婆婆說的“漏”與老虎和賊認(rèn)為的漏________（相同

不同），前者指的是_____________，后者是指____________。

4、按查字典的要求填空。

“釋”按部首查字法，應(yīng)先查____部，再查(

)畫。它在字典里的意思有：①說明，解說；②消散；③放開，放下。

請選擇合適的解釋，把序號填在括號里。

（1）在“因釋其耒而守株”中“釋”應(yīng)選解釋()。

（2）“經(jīng)他一解釋，我心里的疑團頓時煙消云散了?！敝小搬尅钡囊馑际?

)。

5、把下列詞語補充完整，完成練習(xí)。

①學(xué)(

)五(

)

②千(

)萬(

)

③名揚(

)(

)

④雙龍(

)(

)

⑤形(

)各(

)

⑥一模(

)(

)

（1）形容名聲大的詞語是__________，我知道這個詞語的反義詞是______。

（2）詞語______和______是一組反義詞。

（3）老王雖然______，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。

6、按課本內(nèi)容填空。

1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。

2．竹外桃花三兩枝，_______________。

3．綠陰不減來時路，_______________。

4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？二、書寫題7、約yuē，yāo

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“約”是用繩擁綁、纏束。《說文》：“約，纏束也。“甲骨文是會意字，寫作“、”，象人將繩子纏繞在草木上，使其正直。（一說“”是“刀”，將“”（絲）切齊。筆者從之）。故有約束義。金文、秦漢簡將“人”（或刀）改為“柶”（勺），成為“從系，勺聲”的形聲字。小篆規(guī)范了筆畫，聲符直接寫作“勺”。隸書（漢《西狹頌》）據(jù)小篆結(jié)構(gòu)，寫作“”，跳出古文字行列。

【常用詞組】約等、約算、約莫

【課文原句】大約在一千九百年前的東漢時代。

三、信息匹配8、選詞填空。

吹拂

飄拂

（1）女孩迎著風(fēng)奔跑著，她那長長的頭發(fā)也迎風(fēng)(

)著。

（2）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地(

)著柳枝。

翩翩起舞

手舞足蹈

（3）公園里，百花盛開，蝴蝶在花間(

)。

（4）我得到了心愛的禮物，高興得(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

美麗——(

)

結(jié)實——(

)

2．用“

”畫出第一段的中心句，用“

”畫出文中的過渡句。

3．選文突出了趙州橋什么特點？不正確的一項是（

）A．雄偉B．堅固C．歷史悠久D．美觀4．“這種設(shè)計”指的是（

）（可多選）A．橋下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。B．橋全部用石頭砌成。C．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。5．對“這種設(shè)計”的作用描述不準(zhǔn)確的一項是（

）A．減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。B．看起來比較美觀。C．減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。6．請用上關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，寫一句話。

__________________________________________

7．選文中主要描寫了哪幾種不同形態(tài)的龍？請用原文語句作答。

__________________________________________五、語言表達(dá)10、改寫成擬人句。

例：曇花九點左右才開。

曇花九點左右含笑一現(xiàn)。

①牽?；ㄩ_出了紫色的花。___________________。

②小鳥在枝頭叫。______________________。

③一陣微風(fēng)吹來，路旁的野花____________；樹枝___________；小草也_____________，我陶醉在這美麗的大自然中。（擬人手法）11、改寫句子，不改變句子原意。

例：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。

１．他感冒那么嚴(yán)重，怎么能上學(xué)呢？

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２．貝貝上課不注意聽講，怎么