2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂平市初中語文八年級上冊期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．簡陋（lòu）

輪廓（guō）

閃耀（yào）

寂靜（jì）B．愉快（yú）

草墊（diàn）

驟雨（zhòu）

幼稚（zhì）C．燥熱（zào）

厭煩（fán）

凍僵（jiāng）

熾熱（zhī）D．窒息（zhì）

酸漬（zì）

踱著（dù）

猝至（cù）2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是。（

)A．笨拙

題綱

甘敗下風(fēng)

鋌而走險(xiǎn)B．粗曠

吞噬

怨天尤人

談笑風(fēng)生C．伎倆

玷污

虎視眈眈

仗義執(zhí)言D．顛覆

針砭

前撲后繼

惟妙惟肖3、下列語句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．五一期間，織金洞游人如織，摩肩接踵。B．蜀錦的傳統(tǒng)技藝讓許多現(xiàn)代工廠生產(chǎn)出來的錦緞黯然失色。C．韓國政府自出心裁地部署“薩德”，引起周邊國家的強(qiáng)烈不滿。D．網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍，它雖然可以為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資料，但是也會藏污納垢。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止地球環(huán)境再惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)并利用自然資源。B．為進(jìn)一步做好學(xué)校的傳染病防控工作，提高同學(xué)們的病毒防控知識，防疫站的醫(yī)生們給師生們開展了一場關(guān)于“預(yù)防諾如病毒”的健康知識講座。C．為了博眼球、搶版面，媒體對某些熱門明星大肆吹捧，過分的溢美之詞滋生了他們的驕傲情緒。D．通過《中國詩詞大會》現(xiàn)場一百余位詩詞達(dá)人的比賽，使全國電視觀眾重溫經(jīng)典古詩詞，傳承中華民族傳統(tǒng)文化之美。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)自己的理解，用課文原句填空。

（1）文中點(diǎn)明故事背景的句子是：________________________________________。

（2）皇帝來到三軍駐地遇到的情形不同，霸上及棘門軍：_________________。細(xì)柳軍：___________、____________。

（3）皇帝“使人稱謝”的原因是：________________________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中中書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）

注釋：①薜蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。

1．解釋【甲】文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）五色交輝

（2）曉霧將歇

（3）實(shí)是欲界之仙都

（4）未復(fù)有能與其奇者

2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．仆去月謝病/答謝中中書B．梅溪之西/任意東西C．孤峰限日/有時(shí)覓日D．仁智所樂/仁在其中矣3．請用三條“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。

既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)

4．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）高峰入云，清流見底。

（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。

5．【甲】【乙】兩篇選文在寫景的方法上有什么相同之處？其作用是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成各題。背影朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚①?！九ⅲ旱谝淮瘟鳒I，是悲傷。作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，既悲親人的去世，又傷家境的衰敗?！扛赣H說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了②。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了③。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頻唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中④，【批注：第四次落淚，是思念。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對年邁的父親無限思念，凄切動人。】又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！1．文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”，但父親還是親自送“我”，你對父親的這種行為是否贊成？為什么？

2．“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”寫父親心里輕松與寫父親艱難地過鐵道為兒子買橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3．文中對父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，而“我”帶的是父親為“我”所做的“皮大衣”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用?

4．文中寫到了“我”的四次流淚，其實(shí)這四次流淚的含義有所不同，老師為①④處加了批注，請仿照①④處的寫法，在文章畫橫線的③處也加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰＮ?、詩歌鑒賞（共5分）閱讀詩歌《春望》，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，格律嚴(yán)整，對仗精巧，聲情悲壯，是杜甫律詩的杰出代表。B．前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。C．這首詩煉字精準(zhǔn)，一字傳神：一“破”字觸目驚心，一“深”字滿目凄涼；“濺”“驚”二字盡顯動態(tài)美，寄托家國情。D．這首詩全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡意賅，充分體現(xiàn)了杜詩“豪放飄逸”的藝術(shù)風(fēng)格。2．用自己的話說說“國破山河在，城春草木深”一句的意思。

3．