閱讀專項活動實施方案

六盤水市第二實驗小學(xué)“書香校園”閱讀活動實施方案中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項重要舉措即是開展“全民閱讀”活動。我校為全面響應(yīng)落實關(guān)于構(gòu)建“書香校園”閱讀工作的實施方案，以建設(shè)書香校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“讀書活、活讀書、讀活書”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。二、活動目標(biāo)（一）在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。（二）積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。（三）通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動主題共享閱讀，積淀生命四、活動措施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組

長：楊成林副組長：廖哲金任光榮曾慧組員：柏朝付楊婷鄧玲瞿慶紅田平李三線（二）營造氛圍加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。（三）落實活動開展相應(yīng)的專項活動，確保學(xué)校“書香校園”建設(shè)落在實處。各項評比均納入教師目標(biāo)考核。具體活動安排（一）“最有創(chuàng)意圖書角”評比活動（政教處）（11月13日——11月24日）各班班主任協(xié)調(diào)科任教師共同完成班級“圖書角”的設(shè)計活動，學(xué)校組織評比。內(nèi)容：美化建設(shè)；圖書種類及借閱率；學(xué)生對班級圖書的喜愛程度等。等級：優(yōu)秀、良好等次分別加2分、1分。合格等次不加分也不扣分，不合格等次扣1分。（二）“晨讀20分鐘”評比活動（教導(dǎo)處）（11月14日——12月22日）1、評比形式兩周一評，評比組教師（安排專人負(fù)責(zé)）打分，總分排名。一次評比產(chǎn)生10個優(yōu)秀晨讀班級。該班負(fù)責(zé)晨讀的教師給予學(xué)校表彰。期末此項評比活動結(jié)束再統(tǒng)計總分，產(chǎn)生10個晨讀優(yōu)秀的班級進(jìn)行掛牌表彰。2、評比內(nèi)容教師到位情況；學(xué)生朗讀材料、朗讀方式的選擇，氛圍的營造等。（三）“千人誦讀”活動（教導(dǎo)處、安全處、體育組）（11月14日開始）教導(dǎo)處安排有特長和經(jīng)驗的老師選定統(tǒng)一的誦讀內(nèi)容，印制有學(xué)校特色的誦讀讀本，學(xué)生一人一本，在課間操時間由學(xué)校選定誦讀能力強的老師帶讀。在誦讀效果較好之后在按照年級站位，進(jìn)行千人誦讀大型活動。持之以恒，形成二小特色的千人誦讀活動。（四）單項競賽活動（學(xué)科組教師、教研組長）（11月14日——12月22日）1、詩詞大會（語文組）2、英語故事大賽競賽（英語組）3、數(shù)學(xué)家故事、科學(xué)家故事大賽（數(shù)學(xué)組、科學(xué)組）4、傳承中華國粹競賽活動（音樂組、美術(shù)組）5、人文地理知識競賽（綜合實踐組、環(huán)境教育組）（五）一科一閱讀活動（教導(dǎo)處、學(xué)科教師）（11月14日開始）結(jié)合學(xué)科特點開展“一科一閱讀”活動。學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點，選擇適合學(xué)生年齡特點的閱讀材料推薦給學(xué)生，并在教學(xué)過程中開展切實有效的閱讀活動。一月一測評。（六）共享閱讀展評活動（教導(dǎo)處、教科處、年級組）（2022年11月14日——2022年3月）1、年級組內(nèi)展評。第一、二進(jìn)入校級展評。（2022年3月8日、9日）2、學(xué)?！肮蚕黹喿x”展評（2022年3月15日、16日）展評內(nèi)容：紙質(zhì)材料（一本，不超過40頁）、電子材料（筆記本電腦展示）、現(xiàn)場展示（班級讀書會視頻、小講座、小論壇、誦讀、劇本表演等形式均可）六、活動要求（一）加強。切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。（二）規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。（三）確保落實。從上至下，師生全員參與，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

附：活動口號（參考）1、與好書交朋友。2、書是人類進(jìn)步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！7