2023-2024學年黑龍江省牡丹江市初中語文九年級下冊期末自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列劃線字注音有錯誤的一項是（

）A．堯舜（yáoshùn）

梗塞（gěngsāi）

管夷吾（wú）

杵（chǔ）B．傅說（fùyuè）

俸祿（fènglù）

孫叔敖（áo）

虞（yú）C．膠鬲（jiāogé）

姬昌（jīchāng）

百里奚（xī）

畎（quǎn）D．枯槁（kūgǎo）

押解（yājiè）

衡于慮（lǜ）

蹴（cù）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．鼎勝

窩囊

冤枉

達官顯貴B．喧嘩

衣襟

伺候

商賈名流C．標致

隸屬

能耐

珠聯(lián)壁合D．規(guī)矩

憋悶

麻利

百年好和3、下列句子是有關我國傳統(tǒng)禮節(jié)——座次的表述，依據(jù)其內在關聯(lián)組成語段，排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①古代帝王召見群臣議事便坐于此，故有“南面稱帝”之說；

②“堂”多用于舉辦活動，其中坐北朝南的位置最為尊貴；

③我國古代建筑格局通常為前堂后室。

④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。

⑤“室”則用于居住，一般東西長，南北窄，遵循“東向為尊，西向為卑”的原則。A．③④②⑤①B．②④①⑤③C．③②①⑤④D．②③⑤①④4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．人臉識別技術可以很好地解決身份證、學生證、銀行卡等容易丟失和被盜。B．善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災害發(fā)生時損失的大小。C．二十四節(jié)氣是我們的祖先饋贈給我們的珍貴禮物，在農業(yè)生產上有重要的意義。D．班長明智而遠見的發(fā)言讓臺下的同學倍受鼓舞。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

⑴__________，漁人得利。（《戰(zhàn)國策·燕策》）

⑵晴空一鶴排云上，__________。（劉禹錫《秋詞》）

⑶__________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

⑷日暮鄉(xiāng)關何處是，__________。（崔顥《黃鶴樓》）

⑸__________，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）

⑹剪不斷，理還亂，是離愁。__________。（李煜《相見歡》）

⑺___________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

⑻南宋愛國詩人陸游在《十一月四日風雨大作》中，將現(xiàn)實與夢境巧妙結合，表達了自己收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈欲望的詩句是：____________，___________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下邊文章，完成下列小題。（甲）魚我所欲也（節(jié)選）孟子一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（乙）墨子為義（節(jié)選）子墨子自魯之齊，即過故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨自苦而為義，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如①勸我者也，何故止我？”（丙）蘇武牧羊律②知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪武臥嚙雪與旃③毛并咽之數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝④，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等，各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄⑤盡落。

（注釋）①如：宜。②律：指衛(wèi)律，原是漢朝大臣，投靠匈奴。③旃：通“氈”，一種毛織品。④羝：公羊。⑤節(jié)旄：符節(jié)上裝飾的牦牛尾。

1．解釋加點字意思。

（1）蹴爾而與之(

)

（2）乞人不屑也(

)

2．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

（2）一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。

3．（甲）文中孟子列舉“行道之人”“乞人”的行為要論述的觀點是⑴__________；（乙）文中墨子通過⑵_________的方法來向故人說明“為義”的重要性；（丙）文中蘇武“⑶_________”（用原文回答）的行為最能體現(xiàn)他的民族大義。

4．《論語·為政》中說“見義不為，無勇也”，聯(lián)系上面三則文段和下面的鏈接材料，請說說你對“勇”的理解。

鏈接材料：（1）子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！保?）義之所在，不傾于權，不顧其利，舉國而與之不為改視，重死、持義而不橈（橈：彎曲），是士君子之勇也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”“這好像是席加洛夫將軍家的狗。”人群里有人說?！跋勇宸驅④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫對赫留金說，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”1．選文寫奧楚蔑洛夫時所運用的手法是

。A．對比B．鋪墊C．反襯D．象征2．從文段可以看出，奧楚蔑洛夫這個人的性格特點是什么？

3．奧楚蔑洛夫為什么說“你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了”？

4．人群里有人說“這好像是席加洛夫將軍家的狗”，奧楚蔑洛夫會怎么想？試揣摩他當時的心理活動。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這兩首古詩詞，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．下面對這兩首詩詞的理解和分析不正確的一項是（

）A．《雁門太守行》共三個畫面：一個在白天，表現(xiàn)敵軍云集而來，官軍戒備森嚴；一個從白天到黃昏，表現(xiàn)戰(zhàn)爭的慘烈；一個在中夜，寫官軍出其不意地襲擊敵人。B．《江城子·密州出獵》融敘事、言志為一體，調動各種藝術手段形成豪放風格，多角度、多層次地從行動和心理上表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英風與豪氣。C．“半卷紅旗臨易水”中的“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓。用“半卷”的紅旗暗示將士們萎靡不振的作戰(zhàn)狀態(tài)。D．“千騎卷平岡”形容人馬眾多塵土飛揚，把山岡像卷席子一般掠過?！熬怼弊?，突現(xiàn)出太守率領的隊伍，勢如磅礴傾濤，何等雄壯。2．古詩詞中常常使用典故來表達情感，請分別指出這兩