2023-2024學(xué)年廣東省深圳市小學(xué)語文二年級上冊期末評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、將下列詞語補(bǔ)充完整。

坐()()天無()無()()過()過

大雪()()

()言()語

()()不發(fā)

2、生字?jǐn)U詞。

唱：________

________

________

趕：________

________

________

旺：________

________

________

旁：________

________

________

渾：________

________

________

候：________

________

________

誰：________

________

________

輕：________

________

________

汽：________

________

________

3、日積月累。

（1）一九二九_____，三九四九______，五九六九，______，七九______，八九______，九九加一九，耕牛_________。

（2）________，手可摘星辰。________，恐驚______。

（3）在廣闊的草原上，看到藍(lán)藍(lán)的天空，成群的牛羊，我不禁想起詩句“______，野____，_____”。

4、讀句子，加標(biāo)點。

（1）你知道小葫蘆為什么都落了嗎(

)

（2）我多么想去北京看看啊(

)

（3）小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了(

)

5、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

___í

___à

d____

___ài

__āi

k___

6、在括號里填上合適的詞語。

(

)的云海

(

)的山峰

(

)的景色

(

)的怪石

(

)的巖石

(

)的雄雞二、書寫題7、將jiāng，jiàng

【部首】丬

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“將”是個會意兼形聲字，本義是將肉放在案上。甲骨文的“將”字，左邊是個豎起來的桌案形狀，兩個桌腿朝左，右邊是“肉”字，代表將肉放置在桌案上面。金文的“將”，在右方“肉”字的下方又加上了兩個“手”形，表示用手拿著肉，將它放在桌上?，F(xiàn)在，“將”有“將來”，“將要”之義，還指“將軍”。“將”是多音字，還讀作jiàng，如“將領(lǐng)”，泛指高級軍官。

【常用詞組】將來、將軍、將伯之助

【課文原句】現(xiàn)在懶惰，將來難過。

三、信息匹配8、選詞填空。（填序號）

①一瞬間

②一眨眼

1．老師推門而入的(

)，教室里的喧鬧聲戛然而止。

2．時間過得真快，(

)，父母的臉上已經(jīng)布滿皺紋，而我們正值青春。

①慢慢

②徐徐

3．走在沙灘上，(

)海風(fēng)迎面而來，吹得我好不涼快。

4．他(

)地從沙發(fā)上站起來。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文并做題。湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……1．找一找，填一填。

(

)的鮮花

(

)的垂柳

(

)的鏡子

(

)的花蝴蝶

2．短文告訴我們白天湖水是____________，夜晚又變成__________。

3．你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

______________________五、語言表達(dá)10、練一練，說一說。大熊貓長得非常________。它的身子胖乎乎的，像個________。它的尾巴________，________的大腦袋上長著________的眼睛，遠(yuǎn)看像是戴了一副________。大熊貓的毛是________相間的。大熊貓最喜歡吃竹子。它常常直著身子坐在地上，前爪抓住竹子往嘴里送，吃得________________，就像啃甘蔗一樣咯嚓咯嚓的。11、給句子換個說法，不改變句子的意思。

例：我的橡皮怎么能給你呢？

我的橡皮不能給你。

(1)這種小事還用找我嗎？

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