2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

1．《大自然的聲音》一文是圍繞“__________________________”這句話來(lái)寫的，從____________、___________、____________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。

2．水，也是大自然的_________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩_________。小雨滴_________________，一場(chǎng)________________便開始了。滴滴答答……______________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；__________________，__________________都發(fā)出不同的聲音。

2、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，表現(xiàn)出景物的特點(diǎn)。

(

)的柳條

(

)的樹干

(

)的翠鳥

(

)的商場(chǎng)

(

)的楓葉

(

)的湖水

3、查字典填空。

“勾”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____，用部首查字法應(yīng)先查部首_____，再查____畫。字典中“勾”的意思有：A．用筆畫出符號(hào)，表示刪除或截??；B．用線條畫出形象的邊緣；C．招引，引；D．結(jié)合。

選擇上述合適的解釋，將序號(hào)填入下題的括號(hào)內(nèi)。

（1）小朋友的腳，常被那香味勾住。(

)

（2）美術(shù)課上，老師要求同學(xué)們先涂好顏色再勾邊。(

)

4、給下列加點(diǎn)詞換一種說(shuō)法，不改變句意。

（1）秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。(

)

（2）這座海濱小城真是又美麗又整潔。(

)

（3）樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。(

)

5、（易混題）比一比，組詞語(yǔ)。

潔(

)

扮(

)

粗(

)

靜(

)

結(jié)(

)

盼(

)

組(

)

凈(

)

6、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。

________的小鳥

________的國(guó)旗

________的枝干

________的老師

________的學(xué)校

________的民族二、書寫題7、油yóu

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書形體像一道水流，由（you）表聲。本義是油水，古代一條河名?，F(xiàn)多指油脂。

【常見(jiàn)詞組】油水、油頭、油光锃亮

【課文原句】松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

三、信息匹配8、選詞填空。

似乎

忽然

終于

居然

1.他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試(

)考了全班第一。

2.我們正在操場(chǎng)上踢足球，(

)下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，(

)不太喜歡這幅畫。

4.你(

)來(lái)了！我們已經(jīng)等了很久了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段，完成習(xí)題。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞□摔跤□做游戲□找引來(lái)許多小鳥□連松鼠□山貍□也趕來(lái)看熱鬧□1．在選段的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2．在選段中用“

”畫出描寫窗外安靜的句子。

3．選段寫了哪幾種動(dòng)物？作者寫這些小動(dòng)物的目的是什么？

_____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子仿寫詩(shī)句，邊想象邊寫寫秋天的聲音。

聽聽，

聽聽，

秋的聲音，

秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

______________

“唰唰”

______________11、電腦