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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列劃線字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.汴梁(biàn)
絹本(juān)瀚林(hàn)
田疇(chóu)B.衣冠(guān)遒勁(jìn)
攝取(shè)
桅竿(wéi)C.擅長(zhǎng)(shàn)
料峭(qiào)踏青(tà)
簇?fù)恚╟ù)D.樞杻(shū)
沉檀(tán)
纖夫(xiān)
岔道(chà)2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.那個(gè)爐子即使把它燒到癡熱的程度,也令人完全失望。B.這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法,瑪麗多半沒(méi)有對(duì)佛提埃大夫吹詡過(guò)!C.他們就在黑板前談話,這種談話給人留下了清淅的記憶,因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑。D.這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。”3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.寫文章最忌提筆就寫,想到哪兒寫到哪兒,文章全無(wú)脈絡(luò)可言,要做到胸中有丘壑,一氣呵成。B.最近天氣忽冷忽熱,容易生病,兒童醫(yī)院門前車水馬龍,看病的人真多。C.對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng),我們不能熟視無(wú)睹,不動(dòng)聲色。D.早在13世紀(jì),盧溝橋就聞名遐邇,“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。B.為了避免被打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過(guò)了92歲的生日。C.這個(gè)煉鋼車間,由十天開(kāi)一爐,變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐,時(shí)間縮短了一倍。D.中國(guó)科幻作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《三體》,獲得了第73界雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)自己的理解,用課文原句填空。
(1)表明愚公移山原因的句子是:_______________________。
(2)表現(xiàn)愚公移山運(yùn)送土石路途遙遠(yuǎn)的句子是:____________________。
(3)愚公認(rèn)為移山定能成功的理由是:______________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的【甲】【乙】?jī)晌模瓿上旅嫘☆}。【甲】①……故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。②人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?!疽摇繀羌壬庠?,越王勾踐①反國(guó)乃苦身焦思②置膽③于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”……終滅吳。
【注】①勾踐:春秋時(shí)越國(guó)國(guó)君,于公元前494年被吳王夫差大敗于會(huì)稽,被俘,釋放回國(guó)后,發(fā)憤圖強(qiáng),于公元前473年滅掉吳國(guó)。②焦思:焦慮思考。③膽:即膽囊,膽汁極苦。
1.解釋下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)行拂亂其所為
亂:__________
(2)而后喻
喻:__________
(3)吳既赦越
既:__________
(4)飲食亦嘗膽也
嘗:__________
2.將選文中畫線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)生于憂患而死于安樂(lè)。
(2)女忘會(huì)稽之恥邪?
3.請(qǐng)用:“/”給下面的句子斷句,斷兩處。
越王勾踐反國(guó)乃苦身焦思置膽于坐。
4.孟子認(rèn)為,一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備哪些條件?
5.【乙】文講了一個(gè)__________的故事。(填四字成語(yǔ))四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀甲乙兩個(gè)語(yǔ)段,根據(jù)題目要求完成下列小題。[甲]三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,A在書房里便大叫起來(lái):“人都到那里去了?!”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的。他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用,普通總不過(guò)瞪幾眼,大聲道:“讀書!”于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。[乙]還記得有一回B將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái),是下臂的血管,指著,向我和藹的說(shuō)道:“你看,你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。一一自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們沒(méi)法改換它。現(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫?!钡俏疫€不服氣,口頭答應(yīng)著,心里卻想道:“圖還是我畫的不錯(cuò);至于實(shí)在的情形,我心里自然記得的。”1.[舊事重提尋溫暖]
(1)《朝花夕拾》原名《舊事重提》,實(shí)際就是魯迅在回憶往事,采擷溫暖。語(yǔ)段中的A、B都曾給予過(guò)魯迅溫暖,其中A是____(人名),B是___(人名)。
(2)在《朝花夕拾》中,還有許多人曾給過(guò)他溫暖,比如_______________________________(請(qǐng)寫出人物并說(shuō)明理由)。
2.[身臨其境讀文本]
知識(shí)卡片:朗讀的時(shí)候除了要發(fā)音吐字準(zhǔn)確、清晰,還要注意朗讀的整體感情基調(diào)與聲調(diào)語(yǔ)氣,并根據(jù)具體內(nèi)容與表達(dá)需要確定重音、輕讀、停連等。
我太難了!一會(huì)兒班里要進(jìn)行分角色朗讀,但是下面這兩句話朗讀時(shí)該怎么處理呢?你是班里的朗讀大咖,幫幫我吧!
①“人都到那里去了?!”
②“圖還是我畫的不錯(cuò);至于實(shí)在的情形,我心里自然記得的?!边@有什么難的?就拿__
(填①或②)這句話舉例子吧!(結(jié)合知識(shí)卡片,寫出朗讀處理方案和理由)
3.[朝花夕拾探人物]
語(yǔ)段中的A、B以及《做個(gè)小學(xué)生》中的“章太炎”分別是怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》整本書及《做個(gè)小學(xué)生》簡(jiǎn)要分析。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩(shī),完成下面小題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛身相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”所展現(xiàn)的畫面。
2.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字歷來(lái)為人稱道,為什么?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)蘇州某園林有一則廣告:
除了你的腳印什么都別留下,除了你的記憶什么都別帶走!
這則告示告訴游客的主要意思是什么?它寫的好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。____
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