2023-2024學(xué)年吉林省松原市初中語文八年級下冊期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．龜裂（jūn）

農(nóng)諺（yàn）

遷徙（xǐ）

銷聲匿跡（nì）B．腐蝕（shí）

緘默（xián）

兩棲（qī）

風(fēng)雪載途（zài）C．褶皺（zhě）

咀嚼（jué）

霧靄（ǎi）

追本溯源（sù）D．凋零（diāo）

瑕疵（cī）

狩獵（shòu）

草長鶯飛（zhǎnɡ）2、下列成語書寫有誤的一項是()A．分崩離析

出類拔粹B．融為一體

詞不達(dá)意C．袖手旁觀

自圓其說D．陽奉陰違

不修邊幅3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。B．這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C．每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D．我們希望各級政府科學(xué)理財，讓每個孩子都能接受教育，萬不可不以為意。4、下列語句中沒有語病的一項是A．記者從國家醫(yī)保局了解到，全國跨省異地就醫(yī)定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)已超過1萬余家，直接結(jié)算近60萬人次。B．豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷，包括欣賞藝術(shù)作品等方面的體驗。C．網(wǎng)購是當(dāng)前最時尚的一種購物方式，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺一系列的交易活動。D．四川特色農(nóng)業(yè)形成了“宜賓一瀘州川西南早茶產(chǎn)業(yè)”“德陽一眉山泡菜產(chǎn)業(yè)”“成都蒲江一眉山丹棱柑桔產(chǎn)業(yè)”等產(chǎn)業(yè)集群。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）老驥伏櫪，___________。（曹操《龜雖壽》）

（2）______________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）富貴不能淫，___________，___________。（《富貴不能淫》）

（4）杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的詩句是：______________________，______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】文段，完成小題

【甲】桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：可試入水中，看何由爾。一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。

[注]①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。

1．解釋下列句子中加點詞。

（1）屋舍儼然

儼然：

（2）率妻子邑人來此絕境

妻子：

（3）嘗采藥至衡山

嘗：

（4）深入忘反

反：

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）深山中有人跡，異之。

3．【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。作者這樣安排的目的是什么？

4．下列對【甲】文內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文章以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。B．文章第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人真誠淳樸、熱情好客的民風(fēng)。C．文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”，由此可以看出，本文記述的是一個真實的故事。D．文章描述了一個世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含對黑暗現(xiàn)實的批判。5．選文中的桃源人與鏈接材料中的滁人都過上了安居樂業(yè)、豐衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，試簡述?！炬溄硬牧稀砍儆谖宕筛曛H，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭。今②滁介江淮之間，民安于畎畝衣食，以樂生送死③。而孰知上④之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑤于百年之深也。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）

[注]①滁：滁州。②今：北宋。北宋結(jié)束了唐末到五代的戰(zhàn)亂。③樂生送死：百姓活著時能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤化育。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。善借①葡萄藤借木竿，盤環(huán)而上，繁衍生息；鯤鵬借巨風(fēng)，以升萬里，行至南海；明月借日光，照亮黑夜，皎輝如練。萬物因借而生。荀子云：“君子性非異也，善假于物也?！鄙平?，能讓你從平凡走向卓越，從卑微走向偉大。②“善借”的人，能夠抓住靈感與時機(jī)，助自己走上人生巔峰，丹尼爾·洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，在他孤身拼搏到40歲的時候，成為一個船主的夢想還是鏡花水月，前途一片黯淡。然而，有一天他突然來了靈感——何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當(dāng)時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這條舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為郵輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二條貨船，將之改成郵輪出租，幾年之后，他擁有了自己的船隊?？窟@個“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，自己沒花一分錢，卻最終坐上了世界船王的寶座。③劉邦，一個白手起家的亭長，最終登上了皇帝的寶座，他說過這樣一段意味深長的話：“在大帳之內(nèi)出謀劃策，我比不上張良；平定國家，安撫百姓，我不如蕭何；率領(lǐng)百萬之眾，打仗攻城，我不如韓信?！眲钫墙柚@三人超凡的才智，最終取得了天下。試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，若不借劉邦宏偉的抱負(fù)、寬廣的胸懷和高妙的用人智慧，恐怕他們也很難有所成就，在史冊上也難以留下屬于自己的印記，一個成功的團(tuán)隊必然是“善借”的，他們會互相借力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成就彼此。④所謂“他山之石，可以攻玉”，一個民族要想強(qiáng)盛并保持不衰的活力必須“善借”。大和民族就是一個“善借”的民族。早在公元8世紀(jì)，日本學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化，實行“大化改新”，才有了日本文化的燦爛；近代日本在亞洲各國中最先學(xué)習(xí)西方文明，并積極推行“明治維新”，一躍成為資本主義強(qiáng)國；二戰(zhàn)后，又引進(jìn)歐美先進(jìn)技術(shù)再次崛起?？梢哉f，日本是搭別人的“東風(fēng)”走向輝煌的。然而，與之一海之隔的大清王朝，幅員之遼闊，經(jīng)濟(jì)之富庶，文化之繁榮，國力之強(qiáng)盛，放眼世界，無出其右。但正當(dāng)世界各國革新運(yùn)動風(fēng)生水起之際，各種先進(jìn)技術(shù)橫空出世之時，清政府卻沒有借大好之勢，取外力之精華，除舊革新，發(fā)展自身；反以“天朝上國”自居，盲目排外，愚昧保守，不思進(jìn)取，最終落得“山河破碎”的下場。“善借”才能有進(jìn)步，故步自封注定失敗。⑤我們所說的“借”不是亂借，不是無原則地全盤接收，不分良莠；也不是借他力而己不為，將所有的希望都寄托在“外來力量”之上。外物固然可以憑借，但誰也不知道支撐你的拐杖什么時候會折斷，你所站的平臺什么時候會倒塌。在此種情況下，還是要憑借自身的努力，才是正道。1．閱讀全文，完成填空。

論點：_______________________________________

分論點：(1)“善借”助個人走上人生巔峰

(2)_______________________________

(3)________________________________

2．選文第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法？請分析其作用。

3．請簡要分析選文第④段的論證思路。

4．請選出下列不適用于選文的論據(jù)(

)A．登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。B．《老人與?！分械氖サ貋喐?，在與鯊魚的搏斗中，他用堅不可摧的精神力量和智慧，取得了最終的勝利。人，不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。C．田徑場上，運(yùn)動員借助長竿一躍而上，在半空中盡力舒展，全力躍過目標(biāo)高度。D．一位國企老總這樣說：“管理者要抱著謙卑的態(tài)度征求大家的意見，隨時留意各方善意的批評，納眾言方能得人心，得人心方能得人智，得人智方能成大事?！蔽濉⒃姼梃b賞（共5分）閱讀詩歌《回延安》一二節(jié)，回答問題。

1．賞析詩歌第一節(jié)中一連串的動詞“抓”“貼”“摟”“撲”的表達(dá)效果。

2．“心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……”這兩句寫出了詩人臨近延安時怎樣的心情？

3．“親山親水有親人”一句連用三個“親”字，有什么表達(dá)作用？

4．你怎樣理解“羊羔羔吃奶眼望著媽”這一比喻的作用？六、語言表達(dá)（共10分）排列下列句子的順序。

①單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。

②我和我的學(xué)生注意到每支雁隊組成的數(shù)字。

③從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn)，六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊，要比偶爾出現(xiàn)一只，多得多。

④換句話說