2023-2024學年安徽省初中語文七年級下冊期末評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（

）A．曲折（qǔ）

喧鬧（xuān）

亙古不息（ɡènɡ）

天然屏嶂B．強迫（qiáng）

祈禱（qí）

凄慘嗥鳴（háo）

楔而不舍C．狂瀾（lán）

詫異（chà）

無比摯痛（zhì）

撲朔迷離D．山巔（diān）

讕語（nán）

燕山胡騎（yàn）

重巒迭嶂2、下列詞語書寫完全正確的項是(

)A．悲慘

穩(wěn)健

避免

至死不懈B．爆炸

撥尖

援助

家喻戶曉C．暑名

仰慕

焦慮

馬革裹尸D．逝世

難堪

呼嘯

鋒芒必露3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是

（

）

①到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲？

②不過有大小的分別罷了。

③人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。

④盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。

⑤你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。A．③②①⑤④B．③①②④⑤C．④⑤③①②D．④⑤③②①4、下列各句中，有語病的一項是（

）A．學生食品是否安全，關系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關注的問題。B．參加這次戰(zhàn)役的大約有5000人左右。C．我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，就不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。D．“金無足赤，人無完人”，任何人都難免有缺點。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《孫權勸學》的原因是：_________；《孫權勸學》的學習方法__________；《孫權勸學》勸的語言是：__________；《孫權勸學》的成果是：_________（以上均填原句）。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《孫權勸學》，完成下面小題。初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）但當涉獵

涉獵：____（2）見往事耳

見：_____

2．翻譯句子。

（1）卿今者才略，非復吳下阿蒙！

（2）士別三日，即更刮目相待

3．全文寫了哪兩件事？

4．課文是怎樣表現(xiàn)呂蒙學識進步的？呂蒙的變化對你有什么啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章選段，完成下面小題。紫藤蘿瀑布（節(jié)選）每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1．下列對課文的理解和分析有誤的一項是（

）A．本文寫于“文革”結(jié)束不久，作者心靈的創(chuàng)傷尚未平復，看見了盛開的紫藤蘿，觸景生情。B．本文圍繞“紫藤蘿花”展開敘述和描寫，按照“賞花”“悟花”“憶花”的順序結(jié)構全篇。C．“香氣似乎也是淺紫色的”將嗅覺與視覺互通，寫出作者面對紫藤蘿瀑布的愉悅夢幻之感。D．作者借紫藤蘿來暗示自己的情思，寄托自己的志趣，這是托物言志的寫作手法。2．請從修辭方法角度，賞析畫線句。

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。

3．談談你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）【甲】天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇看阂孤宄锹劦牙畎渍l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。1．甲詩中最能體現(xiàn)全曲主旨的一個詞語（短語）是____________。

2．甲、乙兩首詩各是通過什么方式來表達思鄉(xiāng)這個共同的主題的？六、語言表達（共10分）換一種表情動作（如沉默、流淚、哭笑……），仿寫下列語句，字數(shù)可略有增減。

例：低頭，不等于認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。

仿寫：________________________________________________