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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.融化(róng)
孕育(yùn)
翩然(biān)
農(nóng)諺(yán)B.簌簌(shù)
萌發(fā)(méng)
芳菲(fěi)
銷聲匿跡(nì)C.衰草(shuāi)
草長(zhǎng)鶯飛(yīng)
窺見(jiàn)(kuī)
緯度(wěi)D.風(fēng)雪載途(zhài)侵害(qīn)
逆溫(yì)
數(shù)據(jù)(shù)2、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是(
)A.推崇
支撐
闡述
枷瑣B.束縛
祈禱
徜若
一劑C.麥穗
天賦
嶄新
膚淺D.萌生
奠定
賦予
嶄藍(lán)3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.風(fēng)一刻不停地呼嘯,辨不清它何來(lái)何往,仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息,把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著。B.探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀,而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。C.由于幾日來(lái)連續(xù)的強(qiáng)降雨,街道都已經(jīng)到了萬(wàn)人空巷的程度。D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精。4、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要立足于現(xiàn)實(shí)生活,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。B.食品安全規(guī)劃提出,獲得許可證的餐飲服務(wù)單位全面推行“明廚亮灶”;嚴(yán)格互聯(lián)網(wǎng)食品經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)訂餐等新業(yè)態(tài),落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)食品經(jīng)營(yíng)資質(zhì)審核責(zé)任。C.隨著越來(lái)越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾,亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。D.習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中指出,經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、《核舟記》文末揭示中心的語(yǔ)句是________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮饐?wèn)題。
【甲】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
【乙】①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。A土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。B其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。C便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。?
(1)選賢與能,講信修睦____________(2)故人不獨(dú)親其親
_________
(3)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近____________(4)停數(shù)日,辭去
___________
2.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。?
(1)大道之行也,天下為公。
(2)漁人甚異之,欲窮其林。
3.【乙】文中三處畫線句子分別從哪些方面體現(xiàn)了【甲】文所闡述的大同社會(huì)的理想生活?(選答兩處)
4.【乙】文的世外桃源與【甲】文的大同社會(huì)有什么關(guān)聯(lián)之處??jī)晌母髯詡?cè)重于哪種表達(dá)方式?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。算計(jì)陳志江①夏天的天氣真是變幻莫測(cè),早上還是萬(wàn)里晴空呢,中午時(shí)天色就變了。小鎮(zhèn)的上空陰云密布,一副山雨欲來(lái)的模樣。吳老頭蹲在巷口,身邊的紙箱上面橫放著一把雨傘,紙箱上歪歪扭扭寫著幾個(gè)大字:雨傘,三十五元。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。②哎,這傘是新的嗎?一個(gè)男青年在小攤子前停下了腳步,手里抓起雨傘問(wèn)道。吳老頭抬頭瞅了他一眼,只見(jiàn)這男青年穿戴時(shí)尚,脖子上掛著一條粗大的金項(xiàng)鏈,黃燦燦的光晃得他眼睛都瞇縫起來(lái)。③當(dāng)然是新的,你看看,包裝還是完好的,洋貨,好用。吳老頭用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文,夸道,這雨傘特好賣,一箱子只剩下這一把了。④騙鬼呢,隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨。男青年也不是那么好糊弄的,不屑地說(shuō),你以為我沒(méi)上過(guò)學(xué)嗎?這幾個(gè)漢語(yǔ)拼音我還認(rèn)得出來(lái)。三十五太貴了,頂多給你二十,賣不?⑤不賣!老吳頭斬釘截鐵地?fù)u了搖頭。⑥二十五。男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺。⑦三十五,少一分錢也不賣!吳老頭氣定神閑地說(shuō),反正只剩下這一把了,我不愁賣不出去。⑧好,三十五就三十五!男青年咬了咬牙,恨恨道,你這是趁火打劫呢,一把破傘也賣得那么貴。⑨大叔,這雨傘四十元賣給我吧。忽然一陣香風(fēng)襲來(lái),攤子前多了一個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦,一上來(lái)就抬高了價(jià)錢,聲音妖媚地說(shuō),快下雨了,不要淋濕了我這身高檔的連衣裙,香港買回來(lái)的呢。⑩行,你給四十元把雨傘拿走吧。財(cái)神爺從天而降,吳老頭不由得喜形于色。少婦也很爽脆,從香肩上取下小坤包,拉開(kāi)拉鏈就要付錢。?慢!男青年一聲大喝,制止了他們的交易,憤憤地說(shuō),這雨傘是我先看上的,做事總要講究先來(lái)后到吧?懂不懂規(guī)矩?少婦不屑地撇了撇嘴,喲,你這小伙子這是不講理呀,買東西都是價(jià)高者得,這規(guī)矩你又懂不??哼,你以為自己有幾個(gè)臭錢就很了不起嗎?本大爺最看不慣的就是拿錢砸我!好吧,我出五十,這雨傘我要定了。男青年寸步不讓。?七十!少婦白了他一眼,說(shuō),好男不與女斗,給點(diǎn)風(fēng)度好不好??一百!奶奶的,我出一百!男青年似乎是豁出去了,鐵了心要爭(zhēng)到底。他從身上摸出一張百元大鈔,神氣地說(shuō),大爺我有的是錢。吳老頭急不可耐地從男青年手上搶過(guò)鈔票,一把揣進(jìn)口袋,高興地說(shuō):“哈哈,你們倆也不用爭(zhēng)了,這事情我可以做主,這雨傘畢竟是小伙子先談價(jià)的,小伙子,一百元成交了?!?有毛??!男青年的頑固,似乎也讓少婦偃旗息鼓了,狠狠地瞪了男青年一眼,扭著屁股走了。男青年抓起雨傘,抬頭看看陰沉沉的天色,也急匆匆向另外一個(gè)方向走了。?吳老頭掏出一根煙點(diǎn)上,臉上帶著狡黠的笑,從紙箱里再掏出一把雨傘放在箱面上。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái),笑嘻嘻地問(wèn),爹,女兒這招是不是挺管用??管用,管用,嘿嘿,就你鬼點(diǎn)子多。吳老頭笑吟吟地說(shuō)。伸手從口袋里掏出那張百元大鈔,遞給少婦,喜滋滋地吩咐道,去打一斤酒買半只燒雞,我今晚要喝上兩盅。?少婦接過(guò)錢,摸了摸手感不對(duì),又舉到眼前看了看,忽然臉色都變了,爹,你怎么不仔細(xì)看看,這張是假錢!?兩人追出巷口,可是哪里還有男青年的影子?狂風(fēng)呼嘯著,宛如嘲弄的笑聲。(選自《小說(shuō)選刊》2017年第1期)1.通讀全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章題目含義的理解。
2.小說(shuō)第①段中畫直線句在文中有何作用?
3.品讀文中第①段和第⑩段畫波浪線的兩句,揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。
4.品讀小說(shuō)第?段中畫線句子,請(qǐng)加以賞析。
5.此小說(shuō)的結(jié)局和泰格特的《窗》有異曲同工之妙,震撼人心。試說(shuō)說(shuō)這兩篇微型小說(shuō)在藝術(shù)手法和表達(dá)主旨上的相同點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合作品作簡(jiǎn)要賞析。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。式微《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》式微式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?式微式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?1.下列對(duì)詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)歌用詠嘆的方式、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,直抒胸臆,堪稱“饑者歌其食,勞者歌其事”的典范。B.全詩(shī)刻畫了兩個(gè)場(chǎng)景,在露水中和泥地里勞作,將勞動(dòng)人民的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致。C.從全詩(shī)來(lái)看,“式微式微,胡不歸”一句并不是有疑而問(wèn),而是胸中早有定見(jiàn)的故意設(shè)問(wèn)。D.詩(shī)歌的語(yǔ)言凝練,以重章疊句營(yíng)造特別的氛圍,押韻和諧,兼有長(zhǎng)短的句式,節(jié)奏感強(qiáng)。2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)請(qǐng)仿照畫波浪線的例句,在橫線上補(bǔ)寫句子。要求符合語(yǔ)境,內(nèi)容相近,句式相同。
閱讀,會(huì)讓整個(gè)世界安靜下來(lái),變得美麗無(wú)比。每一次閱讀,都是開(kāi)始一次神秘莫測(cè)的旅程,充滿未知與喜悅;__________,_____________,____________;每一次閱讀,都是打開(kāi)一扇別有洞天的大門,充滿想象與期待……閱讀,就是眺望
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