2023-2024學(xué)年河南省洛陽市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詩句中加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．獨(dú)愴（chuàng）然而涕（dì）下

決眥（zì）入歸鳥B．齊魯青未了（le）

拄杖無時(shí)夜叩（kòu）門C．會(huì)當(dāng)凌（líng）絕頂

自緣（yán）身在最高層D．豐年留客足雞豚（tún）

吟（yín）鞭東指即天涯2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．惶恐

忿然

低眉順眼B．黏性

塌敗

念念不忘C．哀悼

煩躁

情有可原D．繁瑣

荒僻

莫明其妙3、下列畫線成語使用不正確的一項(xiàng)是?（

）A．他自小家庭破裂，早早輟學(xué)，浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當(dāng)之無愧的“神偷手”。B．袁隆平院士潛心貫注地研究高產(chǎn)雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻(xiàn)。C．學(xué)校邀請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述馬革裹尸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D．看到黃河一瀉萬丈，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開闊。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)作品的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好我們的家園——地球。D．那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)可憐夜半虛前席，________________。(李商隱《賈生》)

(2)________________，一山放出一山攔。[楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》]

(3)《逢入京使》中抒發(fā)詩人思念親人卻只能托人捎去自己口信的詩句是：____________________，____________________。

(4)古詩詞中有很多寫動(dòng)物的名句，“________________，________________”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)，借“昏鴉”渲染一種冷寂暗淡的氛圍；“________________，________________”(趙師秀《約客》)，借“蛙聲”渲染一種清新恬靜的氛圍。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青，談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”

【乙】君子亭記①（節(jié)選）王守仁陽明子既為何陋軒，復(fù)為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虛而靜，通而有聞，有君子之德；外堅(jiān)而直，貫四時(shí)而柯葉無所改，有君子之操；應(yīng)蟄②而出，遇伏而隱，雨雪晦明無所不宜，有君子之時(shí)；清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然③，風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，有君子之容，竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹名名，不愧于吾亭也?！?/p>

【注】①王守仁，號(hào)陽明，明代文學(xué)家、哲學(xué)家。正德元年，被貶貴州，在此建造了一座何陋軒，后又建了君子亭。②蟄：驚蟄。出：春筍破土而出。③珊然：珮玉相擊，音節(jié)舒級(jí)。

1．用斜線（／）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（各一處）。

（1）惟吾德馨

（2）雨雪晦明無所不宜

2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞并翻譯相關(guān)句子。

（1）【為】A.復(fù)為亭（

）

B.又為活板（

）（《活板》）

（2）【植】A.環(huán)植以竹（

）

B.亭亭凈植（

）（《愛蓮說》）

（3）【名】A.而名之曰“君子”（

）

B.有仙則名（

）（《陋室銘》）

（4）句子翻譯：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

3．自古以來，君子常將個(gè)人的志趣寄托與外物上，這種表現(xiàn)手法就叫作“托物言志”。小語根據(jù)甲、乙內(nèi)容設(shè)計(jì)了下面表格，請(qǐng)你補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容?！拔铩敝攸c(diǎn)“物”之象征中虛而靜，通而有間象征著君子謙虛、通達(dá)的品行

（1）象征著君子有審時(shí)度勢(shì)的睿智談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。

（2）

4．虛詞不虛，文言虛詞往往蘊(yùn)含豐富的情感。小語邀請(qǐng)你一起結(jié)合乙文品析下面句中加點(diǎn)虛詞的妙處。

竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以什名名，不愧于吾亭也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面課內(nèi)語段，完成后面小題①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了。”?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?我沒再多問。?我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。1．文中的“老王”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)用一句話概括他的形象。

2．“老王”送來香油雞蛋，作者卻說“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么？請(qǐng)簡(jiǎn)答。

3．結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“我卻拿錢去侮辱他”的理解。

4．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．文章以作者與“老王”的交往為線索，按照一定的順序來把瑣碎的材料組織成一個(gè)有機(jī)的整體。本文延續(xù)了楊絳散文的一貫風(fēng)格，沉靜簡(jiǎn)潔、氣度從容、意味深長(zhǎng)。B．“老王”生存的年代，物資匱乏。“老王”送的一瓶香油，還有一二十個(gè)“新鮮的大雞蛋”這份厚禮必然用去他不少積蓄。C．“老王”舉目無親，微薄的“財(cái)產(chǎn)”無人繼承。在去另一個(gè)世界之前，他可以傾盡所有，向這個(gè)世界上給他最多關(guān)心和溫暖的人致謝。D．文章開頭的四段按照時(shí)間順序?qū)憽袄贤酢钡娜c(diǎn)基本情況：一是職業(yè)；二是生理缺陷；三是居住條件。接下來敘寫了“老王”的工作與為人，兩個(gè)片段寫他為人好，一個(gè)片段寫“文化大革命”時(shí)期，他的生計(jì)越來越艱難。最后一個(gè)片段，是寫“老王”離世前一天的事情。5．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)選文的理解，寫一段作者聽到“老王”死訊后的內(nèi)心獨(dú)白。五、詩歌鑒賞（共5分）《木蘭詩》是我國(guó)古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇，歷代傳誦，請(qǐng)同學(xué)們完成下列小題。

（1）請(qǐng)展開想象，描繪“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”畫面。

（2）請(qǐng)從修辭角度賞析“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。六、語言表達(dá)（共10分）仿照下面句式，寫一個(gè)比喻句。

例：同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

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