大班安全教案《食品安全我懂得》含反思

大班安全教課設(shè)計(jì)《食品安全我懂得》含反省大班安全教課設(shè)計(jì)《食品安全我懂得》含反省合用于大班的安全主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒經(jīng)過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，初步掌握鑒別垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品的詳細(xì)方法，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)什么是垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康，加強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力，快來看看幼兒園大班安全《食品安全我懂得》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)什么是垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。2、經(jīng)過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握鑒別垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。3、加強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。4、讓幼兒能在集體眼前勇敢表演、表現(xiàn)自己。5、愿意與伙伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：要點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)什么是垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品，知道這三類食品對(duì)身體的危害性。難點(diǎn)：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐化變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。1/4活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長的配合下，讓幼兒簡單認(rèn)識(shí)食品安全方面的知識(shí)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、樂融融娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐化變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其余安全食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。教法、學(xué)法：教法：情境導(dǎo)入法、發(fā)問法、直觀教課法、游戲比賽法等。學(xué)法：察看剖析法、議論法、多種感官參加法?；顒?dòng)過程：（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動(dòng)一開始出現(xiàn)樂融融娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。樂融融娃娃：小朋友們好，我是食品專家樂融融，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄來的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一同去他家做客呢，你們快樂嗎？（二）察看議論，剖析解說1、觀看多媒體課件畫面一，認(rèn)識(shí)垃圾食品。師：小熊為我們準(zhǔn)備了好多好吃的東西，我們看看有什么？請(qǐng)幼兒察看并談?wù)勈称返拿Q。接著播放樂融融為幼兒剖析解說相關(guān)垃圾食品知識(shí)的聲頻后讓幼兒依據(jù)樂融融的講解談?wù)勆钪羞€有那些食品是垃圾食品？2、觀看多媒體課件畫面二，指引幼兒察看食品外包裝，認(rèn)識(shí)"三無"食品。2/4教師散發(fā)一些食品給幼兒，在樂融融的提示下讓幼兒仔細(xì)察看食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)照，再由樂融融指引幼兒察看衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這類環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由樂融融經(jīng)過解說進(jìn)行小結(jié)，從而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。3、察看課件畫面三，認(rèn)識(shí)腐化變質(zhì)食品。小熊又取出它最喜愛的水果、雞蛋（此中有些開始腐化變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。樂融融再一次的提出問題："這些食品有何不一樣？"幼兒進(jìn)行察看后議論，而后樂融融進(jìn)行總結(jié)：像這類開始腐化有異味顏色不嬌艷的食品就是腐化變質(zhì)食品，上邊有大批有害細(xì)菌，不可以食用。（三）采買食品，游戲穩(wěn)固創(chuàng)建商場貨架情境。食品架上混淆放著垃圾食品、三無食品、腐化變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分紅三個(gè)小組進(jìn)行食品分類采買比賽，看哪一組采買的食品又多又安全。教師以食品查驗(yàn)員的身份參加游戲。（四）延長活動(dòng)，目標(biāo)提高師：今日我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本事，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐化變質(zhì)食品，請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一同看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐化變質(zhì)食品。活動(dòng)反?。夯顒?dòng)中我聯(lián)合當(dāng)?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗(yàn)，使用了察看法、圖示法和實(shí)物操作法等教課方法。經(jīng)過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環(huán)節(jié)，利用多種感官參加活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了鑒別食品安全的方法。經(jīng)過本次活動(dòng)，幼兒達(dá)到了要點(diǎn)，難點(diǎn)也到了打破，可是在活動(dòng)中能夠考慮投入更多