團(tuán)隊拓展游戲策劃

團(tuán)隊拓展游戲策劃團(tuán)隊拓展活動是促使團(tuán)隊內(nèi)成員默契的重要方式下邊就是小編為您采集整理的團(tuán)隊拓展游戲策劃的有關(guān)文章希望能夠幫到您假如你感覺不錯的話能夠分享給更多小伙伴哦！團(tuán)隊拓展游戲策劃一、我是誰目標(biāo)：供給一個新奇的方法來相互認(rèn)識過程：、向團(tuán)隊解說本練習(xí)的目標(biāo)是經(jīng)過各人選擇代表自己的某一物品來達(dá)到相互認(rèn)識的目的、見告他們每人有15分鐘的時間在教室四周找一個能夠代表自己個性特點或表達(dá)自己身份的物品（包含教室內(nèi)、教室外、只需能夠獲取的）并把它帶到講堂來、讓每一個參加者顯現(xiàn)他/她所選的物品并解說其所表達(dá)的含義（比如：我選了一塊石頭由于它堅硬、圓滑、色彩豐富、古老等）議論問題：、你從其余參加者身上學(xué)到了什么、什么為你在各式各種的物品中選擇此類物品；解說其特點、你對其余參加者認(rèn)識達(dá)到何種程度物質(zhì)要求：無時間要求：大概需30分鐘詳細(xì)時間取決于團(tuán)隊大小二、猜猜我是誰目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊員再次相互認(rèn)識道具：不透明的幕布一條、參加的人員分紅兩邊、依序說出每人的姓名或希望他人怎樣稱號自己、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕分開兩邊成員分組蹲下、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前隔著幕布當(dāng)面蹲下訓(xùn)練員喊一二三而后放下幕布兩位成員以先說出對面成員姓名或外號者為勝勝者可將對面成員俘虜至本組、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下訓(xùn)練員喊一、二、三而后放下幕布兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不行說出姓名、外號）以先說出對面成員之姓名或外號者為勝勝者可將對面成員俘虜至安分組、活動進(jìn)行至此中一組人數(shù)少于三人即可停止注意事項：、選擇的幕布一定不透明免得早先看出伙伴而失掉公正性及趣味性、成員蹲在幕布前防止踩在幕布上免得操作幕布時跌到、訓(xùn)練員應(yīng)遏止站立或至側(cè)邊竊看的狀況發(fā)生、組員不行離訓(xùn)練員太近免得操作幕布時產(chǎn)生撞擊、組員叫有名字時間差距短訓(xùn)練員須注意公正性、本活動不合用于不熟習(xí)的團(tuán)隊三、大樹和松鼠合適人數(shù)：10人以上資料及場所：無時間：510分鐘操作程序、早先分組三人一組二人扮大樹面對對方伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其余沒成對的學(xué)員擔(dān)當(dāng)暫時人員、培訓(xùn)師喊“松鼠”大樹不動飾演“松鼠”的人就一定走開本來的大樹從頭選擇其余的大樹；培訓(xùn)師或暫時人員就暫時飾演松鼠并插到大樹中間落單的人應(yīng)表演節(jié)目、培訓(xùn)師喊“大樹”松鼠不動飾演“大樹”的人就一定走開原來的伙伴從頭組合成一對大樹并圈住松鼠培訓(xùn)師或暫時人員就應(yīng)暫時飾演大樹落單的人應(yīng)表演節(jié)目、培訓(xùn)師喊“地震”飾演大樹和松鼠的人所有打散并從頭組合飾演大樹的人也可飾演松鼠松鼠也可飾演大樹培訓(xùn)師或插其余沒成對的人亦插入隊伍中間落單的人表演節(jié)目四、人椅形式：全體學(xué)員一同參加時間：5分鐘場所：空地人椅合用對象：所有學(xué)員操作程序：、全體學(xué)員圍成一圈、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；、遵從培訓(xùn)師的指令慢慢地坐在身后學(xué)員的大腿上、坐下后培訓(xùn)師再賜予指令讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“比如“同心合力、百折不回””、最好以小組比賽的形式進(jìn)行看看個小組能夠堅持最長時間不松垮有關(guān)議論：1、在游戲過程中自己的精神狀態(tài)能否發(fā)生變化?身體和聲音是否也接踵出現(xiàn)變化?、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,能否實時加以調(diào)整?、能否有依靠思想,以為自己的松弛對團(tuán)隊影響不大?最后出現(xiàn)什么狀況?、要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?五、名字接龍這個游戲在于考驗人們的習(xí)慣平時關(guān)于自己的名字可說是耳熟可是了但若暫時改換名字可就會感覺陌生了方法：⑴人數(shù)在10人左右最合適；⑵參加者圍成一個圓圈坐著；⑶圍個圓圈的時候自己隨即改換成右鄰者的名字；⑷以猜拳的方式來決定次序而后按次序來提出問題；⑸當(dāng)主持人問及“張三先生你今日清晨幾點起床”時真實的張三不能夠回答而一定由改換成張三的名字的人往返答：“恩今日清晨我7點鐘起床”⑹當(dāng)自己該回答時卻不回答不是自己該回答的人就要被裁減⑺最后剩下的一個人就是成功者六、雨點變奏曲搓手——細(xì)風(fēng)；打響指——毛毛雨；鼓掌——大雨；用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音（能夠邊頓足邊鼓掌或拍桌子）——暴風(fēng)暴雨雨點變奏曲⑴開始前可讓學(xué)員利用身體的隨意部分碰撞發(fā)出聲音會發(fā)現(xiàn)有各種各種的聲音出來場面一片雜亂；⑵而后讓學(xué)員以為自己最善于的方式發(fā)出聲音（這時會發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會進(jìn)行集合形成幾個主流的聲音）；⑶指引學(xué)員形成上邊所提的四種聲音⑷培訓(xùn)師慢慢地指引從細(xì)風(fēng)——毛毛雨——大雨——暴風(fēng)暴雨或者再回落最后在暴風(fēng)暴雨中結(jié)束七、團(tuán)隊節(jié)奏把大家隨機分紅若干組比方1、2月出生的人為A組3、4月出生的人為B組等而后每個組讓他們用不一樣的方式發(fā)出聲音如A組鼓掌B組頓足C組發(fā)出“哈哈”的聲音等早先準(zhǔn)備些牌子上邊寫各組組名正式表演開始你舉起個組的牌子個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音團(tuán)隊節(jié)奏團(tuán)隊的交響樂開始奇特般地顯現(xiàn)了注：A）每組規(guī)定各自的節(jié)奏）正式開始前必定要分組頻頻操練不然全場噪音一片培訓(xùn)師失掉威望下邊的人也會推進(jìn)興趣）同時可舉好幾塊牌子有變化（可找人來幫忙舉））早先重申要傾聽不要只顧自己這很重要）半途找些學(xué)員來擔(dān)當(dāng)你的角色指揮）有好多理念可分享如團(tuán)隊精神、個人與團(tuán)隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等變通弄法：A）隨機分組（如報數(shù)等）按參訓(xùn)人數(shù)分紅幾組10人左右為一組最宜；）每個組研究一句口號或表演方式在30秒以內(nèi)口號中必定要包含“嘉信”兩字可配之以舞蹈、動作或其余節(jié)奏參加表演的能夠是小組全體也能夠是個人；（準(zhǔn)備時間：3分鐘））舉牌要求每組表演有時間的話能夠搞一個評獎活動八、找出興趣共同點合用人數(shù)：20人以上可分組也可不分組特別是相互之間其實不太熟習(xí)操作方法：在限制的時間（如10分鐘）內(nèi)找尋他人找到5個兩人之間的共通點（能夠是興趣或其余方面）而后再找尋下一位同樣時間內(nèi)找尋到最多人的人為優(yōu)越者小技巧：可早先寫好一些備選項以供他人選擇則進(jìn)度會快好多此外注意要他人署名必定要清楚九、手牽手人數(shù)隊形：分兩組各組人數(shù)不拘并選出一領(lǐng)袖排成兩排游戲方法：）二組人當(dāng)面坐下手牽著手；）領(lǐng)袖叫出植物或動物的名稱（組員把手松開）叫到植物時所有的人要將雙手上舉叫動物時則放下假如連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作；）比如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐貍（放下）、菊花（上舉）.）兩組領(lǐng)袖輪番叫名動作錯誤的人就要被裁減經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)許多的那組獲勝十、抱團(tuán)打天下）讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈或站成一排B）培訓(xùn)師站在中間宣布游戲規(guī)則比方我說5大家要