人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后練習(xí)試題一

人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后練習(xí)試題一班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、第一部分基礎(chǔ)部分（每題6分，合計(jì)48分）、在帶點(diǎn)字正確的讀音下劃“√”、增補(bǔ)詞語(yǔ)。、讀拼音，寫詞語(yǔ)、填數(shù)目詞、選詞填空。賞析賞識(shí)玩賞1.暑期里，我和家人一道去（）桂林艷麗的山川。2.這幅畫真值得好好（）。3.我看見過壯闊的海洋，（）過水平如境的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。擺列擺列陳設(shè)第1頁(yè)共7頁(yè)1.這事你錯(cuò)定了，沒有必需（）那么多原因。2.玉蘭花燈柱整齊整齊地（）在大橋上的公路兩邊。3.博物館里（）著許很多多的寶貴文物。、給以下幾個(gè)句子排序。、選擇適合的關(guān)系詞填空。、依據(jù)課文內(nèi)容填空第2頁(yè)共7頁(yè)二、第二部分閱讀理解（每題15分共30分）、閱讀園里闖闖關(guān)失敗者關(guān)于成功，一方面是敬羨不已，另一方面是焦躁不安。卻不知，成功是由“成”與“功”兩個(gè)字構(gòu)成的，成是功的累積，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的成就。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想獲得成功，一定要經(jīng)過艱辛的奮斗，這個(gè)過程也就是功的累積過程。假如成功很簡(jiǎn)單，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，假如成功不是需要功的累積，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得低價(jià)，成功就失掉了它原有的耀人的色彩，那我們還要成功干嗎？李時(shí)珍翻山越嶺，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地采集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游覽名山大川，博覽經(jīng)典秘笈，遭到宮刑，忍氣吞聲，筆耕不輟，才有《史記》的出生。在走向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒有寶葫蘆，因此與其坐著敬羨他人“成”，倒不如站起來(lái)累積自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的綻放，都需要花苞長(zhǎng)久孕育。成功是自私的，它絕不會(huì)將絢爛恩賜給懶漢，成功又是公正的，它會(huì)絕不保存地將滿天的絢爛星光照在堅(jiān)韌不拔的奮斗者身上。第3頁(yè)共7頁(yè)2、第4頁(yè)共7頁(yè)三、第三部分作文（共22分）、你必定有過好多次自己著手的經(jīng)歷吧。也許你曾做過力所能及的家務(wù)活，也許你曾達(dá)成過風(fēng)趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，也許你曾著手制作過送給他人的禮物請(qǐng)以“自己著手”為話題，寫一篇作文。注意將自己著手做的過程寫詳細(xì)，特別是碰到的一些困難，還要