親子活動方案88

第第頁親子活動方案

親子活動方案篇1

活動時間：

20**年12月26日上午9：00

活動目標：

1、通過親子制作活動提高幼兒動手技能的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。

活動預備：

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級預備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《美滿拍手歌》《找伙伴》《新年好》

活動過程：

1、家長和幼兒準時到達班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

主持人教授制作方法。

各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時裝表演的形式進行面具展示。

5、化妝舞會“歡樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的歡樂。

〔在音樂聲中結束活動〕

親子活動方案篇2

活動名稱：

可愛的小蝌蚪

活動目標：

1、觀測認識小蝌蚪的形狀特征。

2、情愿跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的歡樂。活動預備：供寶寶觀測的小蝌蚪假設干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪假設干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果假設干。

活動過程：

一、問候游戲：〔家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座〕

1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶情愿說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓舞寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××?！苯o寶寶發(fā)糖果嘉獎，并引導寶寶學說禮貌用語：“感謝老師！”

二、認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀測?！裁拷M桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看?！?/p>

2、老師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼?！泊藭r家長帶領寶寶回到座位上?！?/p>

3、說說小蝌蚪長什么樣？〔顏色、頭、尾巴……〕

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪?！步Y合方位：前、后、高、低等〕

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛；黑黑的腦袋細尾巴；游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、老師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長援助指導。提示寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

親子活動方案篇3

一、活動主題：

繽紛童年、放飛理想——20**手繪風箏節(jié)。

二、活動目的：

追夢園少兒美術基地舉辦此次活動讓廣闊孩子描繪繽紛的春天、放飛理想，增進孩子們和家長之間的溝通，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的性格以及相互間的協(xié)作技能，加強珍寶的自信心與集體榮譽感。描繪春天，釋放孩子們的靈感，點燃童心，放飛盼望!具有肯定的教育意義和成長價值。

三、活動時間：

5月13日(周六)下午：5：00——7：00

四、活動地點：

錦繡城寬廣超市后大廣場

五、主辦方：

追夢園少兒美術創(chuàng)意思維繪畫

六、活動預備：

1、追夢園圍裙三件套(圍巾、頭巾、套袖)

2、畫具用品(勾線筆2-3支、水彩筆、蠟筆)

3、自帶報紙或紙盒假設干(用于墊畫)

因天氣緣由請各位家長給珍寶自行戴遮陽帽和飲用水。

七、家長須知：

1、本次活動需家長全程伴同，請各位家長照看好您的孩子。

2、繪畫過程中孩子會安排在相應的繪畫區(qū)域?；顒咏Y束前，請全部人員不要中途離場。如假設離開，請聯(lián)系帶隊老師。

3、請大家留意愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

八、相關事項說明：

1、本次活動組織人員多，難度大，外出時請根據時間節(jié)點集合，少數聽從多數，個人聽從集體。

2、本次活動可能遇到參與人數多，群眾多等突發(fā)性困難和問題，請各位家長予以理解和協(xié)作。

3、家長是各自孩子的監(jiān)護人，請做好全程看護，并承受責任和安全責任。

4、由于天氣緣由等不確定因素，有主辦方追夢園另行通知。

5、本次活動不予補課，感謝各位家長的協(xié)作支持。

親子活動方案篇4

一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線〔音樂自己找〕

二、親子小魔方：孩子立刻進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學形式，援助寶寶熟識幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，加強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順當度過分別焦慮期。

三、情感對對碰《點名游戲》出示玩具BOBO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺曳：大家/好—/我叫/BOBO/大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動運蘋果〔海洋球假設干，盆子假設干〕目的：加強四肢的協(xié)調性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里，規(guī)劃方案《小班親子活動方案》。

五、聰慧轉轉轉名稱：舀豆子目標：培育幼兒手眼協(xié)調性、專注力、手指的敏捷性。

玩法：1、介紹教具2、老師示范3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺曳，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培育寶寶團結合作的技能，增加平衡感和視覺改變。

親子活動方案篇5

一、活動主題：

陽光珍寶健康成長

二、活動目的：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，加強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2、培育幼兒初步的團隊意識和競爭意識，援助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，勇于克服困難，體驗成功的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進老師與孩子之間的情感溝通。

4、加強體育熬煉、加強幼兒反抗技能。培育幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。

三、活動安排：

時間：20**年10月25日上午9點20

地點：幼兒園操場

參與人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。

四、活動預備：

1、各班預備自己的道具，提前劃分班級場地。

2、運動員代表講話〔大一班〕，家長代表講話〔大二班〕。

3、各班加強幼兒安全教育，強調會場紀律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運動員入場奏《運動員進行曲》?！舶嗉売變悍疥?、家長方陣〕

3、集體口號：我運動我健康我是運動小健將

4、阮園長致辭。

5、家長代表講話。

6、運動員代表講話。

7、王園長宣布運動會開始。

8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。

9、各班退場到指定地點等候，運動會開始。

六、活動籌備：

1.工作人員安排：

組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體老師老師

主持：夏芳運動場地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場地維護：行政后勤人員〔保教處統(tǒng)一安排〕

2.做好活動前的動員和宣揚工作。

〔1〕各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調，班級老師提前對幼兒加強安全教育，確保幼兒人身安全〔防走丟、跌傷等〕，保證活動順當進行。

〔2〕各班做好班牌及活動項目材料的預備，加強入場式練習〔路徑、口號〕。

〔3〕以班級為單位統(tǒng)一服裝，向家長派發(fā)活動邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。

〔4〕組長及副組長提前劃分好場地。

七、活動內容及規(guī)章

1、歡樂羊角球〔幼兒活動項目〕

〔1〕參與人數：20人〔男女個10名〕

〔2〕游戲預備：羊角球6個、障礙小椅子12把。

〔3〕游戲規(guī)章：各班以豎排的`形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子后到達返回，第二個幼兒接著依次進行，先完成的班級獲勝。

2、搭橋過河：〔親子活動項目〕

〔1〕活動對象：一個家長與孩子組成一組〔各班8組〕

〔2〕活動方法：迎面進行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長快速移動到前邊的墊子上，并依次向前進行，到達對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。

〔3〕活動預備：各班預備拼圖墊子兩塊。

〔4〕評獎方法：六班分兩組進行，裁判發(fā)出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝〔每組取一、二、三名〕。

3、八戒送瓜：〔親子活動項目〕

〔1〕活動對象：一個家長與孩子組成一組〔各班6組〕。

〔2〕活動方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家優(yōu)點，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點，再交給下個幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。

〔3〕活動預備：各班預備皮球一個。

〔4〕評獎方法：六班分兩組進行，裁判發(fā)出號令后，以先完成者為勝〔每組取一、二、三名〕。

4、你追我趕〔幼兒集體項目〕

〔1〕參與對象：大班全體幼兒

〔2〕游戲預備：獨木橋，皮筋3根，呼啦圈4個，積木拱形門2個，

〔3〕游戲規(guī)章：聽到哨聲后，跑步，走過獨木橋，跑向城門，鉆過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。

5、家長、老師友情賽:

活動名稱：運球競賽〔每隊10人〕

活動預備：預備籃球2個

活動方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家進步行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家進步行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家進步行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊員聽到裁判發(fā)出號令后開始運球，到達對面繞過積木，再原路返回，交給下個隊員，依次進行，人數先完成的隊獲勝。

親子活動方案篇6

一、活動前言：

××××園區(qū)是孩子們查找漂亮春天，感受大自然美妙的的地方。由于那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以順手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受，能夠無限釋放自我的歡樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去查找屬于我們的歡樂!

二、活動目標：

1、讓孩子認識可愛的動物，漂亮的植物，與大自然來一次親切的接觸。激發(fā)愛惜動物的情感和愛護環(huán)境的意識。

2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的歡樂。

3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感溝通。

4、讓孩子動手采摘水果，培育孩子的從小的動手技能。

三、活動時間：

20××年××月××日周六或××月××日周六(假如天氣不好順延)

四、活動地點：

××××××園區(qū)

五、活動參加人員

2位老師、自愿參與的家長和幼兒

六、活動費用

估計一大一小90元，兩大一小155元。

七、線路安排

××××幼兒園——××××園區(qū)

八、活動形式

自駕游

九、活動預備

1、幼兒閱歷預備：學習用剪刀，并預備剪刀用于水果采摘。

2、家長預備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。

3、老師預備：游戲材料的預備、家長聯(lián)系方式。

十、活動安排

一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。

二、游玩華莊農業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

(1)大腳小腳對對碰：

預備：繩子假設干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

(2)推小車：

預備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，競賽哪組先到終點。

(3)小蝸牛爬爬爬：

預備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領寶寶“查找春天”

4、13：20——15：00“放飛理想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行

放飛?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。

5、15：15××門口集合，拍合影。

6、15：30返回，活動結束。

十一、考前須知：

1、本次活動經費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原那么。

2、為了行走方便，請參與活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

3、用餐時請依據安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

4、做到不亂扔垃圾、不要任意采摘，做個文明的寶寶。

5、假如您或您的小孩有暈車的現象，請帶好暈車之類的藥品。

6、請家長們隨身保管您的珍貴物品。

7、通過親子同行，盼望能讓您和您孩子留下美妙的回憶!在美妙的回憶中健康歡樂的成長!

十二、活動主要負責人：

家委會成員及班內老師。

親子活動方案篇7

玩法：

幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀測，聽到口令后快速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨別并查找。

設計思路：

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的須要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了肯定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一