教師個人實習鑒定

范文一：?實習讓我邁?出了教師生?涯的第一步?，同時也讓?我初次感受?到作為一名?老師的酸甜?苦辣。好多?好多的第一?次，無數(shù)個?深刻的記憶?!在實習?中，讓我感?受最為深刻?的是教師除?了在課堂上?真正做到以?學生為主體?，充分調動?他們的學習?主動性和積?極性外，還?必須積極使?用行之有效?的教學方法?，這樣才能?確保課堂教?學的成功。?針對我實習?的特點，在?教學過程中?我必須盡量?使課堂生動?活潑，調動?他們的學習?積極性，多?與學生互動?，比如盡量?多抽取學生?起來回答問?題，盡管有?些問題是沒?有什么技術?含量的。另?外，在試教?過程中，要?主要以學生?為主體，否?則，教師就?不可能成為?指導者和助?學者。讓學?生養(yǎng)成獨立?思考，主動?獲取知識的?能力。就如?授人以魚，?不如授人以?漁的說法。?同時，興趣?是最好的老?師，在培養(yǎng)?學生興趣以?后，才能讓?學生真正意?義上愛上數(shù)?學課，讓學?生自愿去學?。這就是在?例會上，校?長所說的授?人以魚，不?如授人以“?欲”，那就?是想學習的?欲望!在?真正課堂教?學中，畢竟?是第一次站?在真正的講?臺上面對那?么學生，總?免不了緊張?，而且經(jīng)常?在講課過程?中忘記下一?步該說什么?。盡管在課?下我已經(jīng)花?了很多時間?來準備，認?真寫教案，?查資料，講?課以后，我?才發(fā)現(xiàn)，教?案與課堂的?差異那么大?，教案畢竟?是死的，課?堂上，每個?學生對知識?的理解不可?能一樣，你?也不可能說?誰對誰不對?。在教學生?的同時，學?生也在影響?你，改變你?的觀點。但?是很幸運的?是大部分學?生還是非常?認真，也都?非常配合，?給我鼓勵，?我也慢慢克?服了緊張的?情緒，不斷?改變自己的?教學技巧，?上網(wǎng)查閱資?料，冷靜地?投入到教學?中，一步一?步進步，真?正去面對這?些如饑似渴?的眼睛。在?這段日子里?，我除了上?好我的課，?還抽時間去?聽不同數(shù)學?老師的課，?向他們學習?，不斷提高?自我。所以?我在實習當?中，既是老?師又是學生?。在實習?班主任的過?程中，讓我?深刻體會到?了作為一名?班主任的不?易，尤其是?擔任職高年?級的班主任?，工作很瑣?碎，很繁雜?。由于初中?年級學生的?心智還不成?熟，在生活?和學習，紀?律等方面都?需要班主任?像父母一樣?仔細地去叮?嚀，因此，?班主任除了?要教好自己?的那門功課?外，更要增?加很多其他?方面的工作?，如果課前?紀律工作，?辦理板報，?班主任講話?等等。最重?要的一點事?班主任還擔?任了思想品?德工作課程?的老師和家?長的聯(lián)絡。?在擔任初中?年級實習班?主任的過程?中，由于該?階段的學生?基本上都是?獨生子，沒?受過什么挫?折，吃過什?么苦，心靈?都還比較脆?弱，但又較?早接觸網(wǎng)絡?文化，思想?比較早熟，?因此作為他?們的班主任?，必須要用?愛去開啟學?生的心靈，?經(jīng)常與學生?進行溝通，?對于特別頑?皮的學生，?更要采取好?的態(tài)度來教?育，因為你?態(tài)度越是強?硬，他也許?還更反叛，?另外，我還?利用課間休?息的時間跟?學生交流一?些網(wǎng)絡上健?康新奇的東?西，讓學生?信任老師，?才會多與老?師談心，師?生間敞開心?扉，只有真?正了解了學?生的內心世?界，才能收?到更好的教?育效果。?以上就是我?對自己實習?期間的一些?評價，實習?以后并不是?就說明我們?就可以成為?一名人民教?師了，它只?是說我們初?步具備了一?名教師的基?本素質，這?些素質在以?后的工作中?還有待鞏固?和加強。我?今后要走的?路還很長，?不僅關系到?我們工作本?身，還有一?名作為人名?教師的社會?責任：傳道?授業(yè)解惑。?實習的時間?說長也長說?短也短，在?這一段時間?里我收獲了?知識，收獲?了經(jīng)歷，收?獲了指導老?師的關愛和?教誨，同時?更收獲了學?生間建立起?來的深厚感?情，在此，?我想對你們?說一句“謝?謝你們”路?漫漫其修遠?兮，吾將上?下而求索!?我會繼續(xù)努?力爭取成為?一名合格的?人民教師!?實習指導?教師評語?該生在實習?期間，表現(xiàn)?出強烈的敬?業(yè)精神，深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德，實習?態(tài)度極其認?真，工作積?極，細心踏?實，能虛心?接受指導，?我們一起起?早貪黑，全?身心投入班?級管理，能?夠較快得熟?悉班情，獨?立妥善處理?班級日常事?務，熱愛學?生，關心學?生，特別注?意了學生的?個別教育，?被師生一致?評價是一位?優(yōu)秀的實習?教師。范?文二：時?光流逝，轉?眼間踏上工?作崗位已一?年多了。如?今，一年的?見習期即將?結束，總結?我這一年內?完成了如下?的學習和工?作任務：?一、思想方?面。從小?到大一直受?到家庭，學?校的良好培?養(yǎng)，我有著?良好的品德?修養(yǎng)，并有?著堅定的政?治方向。在?明德的一年?里，我積極?參加黨支部?組織的政治?學習和黨員?生活會。積?極參加學校?組織的“聚?焦課堂”、?“黨員垂范?周”等活動?，并認真聽?取“黨員示?范課”，在?各類活動中?，老黨員嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度和扎實的?業(yè)務水平給?我留下了深?刻的印象，?時刻激勵著?我的不斷奮?進。在科學?發(fā)展觀的政?治學習中，?我積極為學?校的發(fā)展獻?計獻策，并?進行深刻的?自我反思，?在學習中對?科學發(fā)展觀?的要義、核?心、基本要?求、根本方?法有了進一?步理解。工?作上，堅持?用科學發(fā)展?觀來統(tǒng)領工?作、指導工?作的意識有?了進一步增?強。工作近?一年來，本?人注重自身?素質的修養(yǎng)?，不曾遲到?、請假、曠?工、早退等?，以青春的?熱情和認真?負責的態(tài)度?完成各項工?作。同時虛?心向前輩請?教，學習人?家豐富的教?學經(jīng)驗。?業(yè)務方面，?我盡量擴充?自己的知識?面，訂閱了?各種書籍，?努力提高文?學素養(yǎng)，提?高教育教學?理論的知識?，為能夠扎?實全面地完?成教學工作?打下堅實的?基礎。此外?，我認真參?加新教師培?訓，做到無?缺勤。從聽?專家的報告?，學習有關?法律法規(guī)、?怎樣做研究?、如何開展?德育工作和?班級管理、?班主任工作?等各方面的?理論知識，?到觀看別人?的教學直到?自己評課，?讓我自己的?教學經(jīng)驗的?學習也經(jīng)歷?這樣一個從?原先的理論?到實踐，從?別人的經(jīng)驗?到自己親身?體驗的過程?。這個過程?中，我的教?態(tài)穩(wěn)健走向?成熟，班級?管理能力的?全面提高。?在教育教?學工作上，?我認真學習?新課標并撰?寫學習心得?，力求備好?每一節(jié)課，?向40分鐘?要效率;在?教學工作中?，盡量從學?生的學習興?趣、學習積?極性著手，?努力挖掘學?生的潛在能?力，在課堂?內多精講，?在課堂外多?拓展，精挑?優(yōu)選作業(yè)，?從多方面、?多角度去啟?發(fā)學生，努?力形成一種?和諧的課堂?氣氛;在平?時多向有經(jīng)?驗的老教師?請教，多聽?課，多學習?有益于提高?自身教學水?平的發(fā)展和?教學經(jīng)驗的?積累。在教?研活動中，?我積極參與?，每次的公?開課，我都?認真準備，?制作教具，?反復背稿，?虛心請教。?每次的專家?講座、教學?反思、集體?備課，我也?是不遺余力?地學習。我?執(zhí)教的《荷?葉圓圓》這?一教研課，?受到了學校?語文教師的?一致好評。?在參加教工?美文朗誦比?賽中我獲得?了二等獎。?此外，我十?分注重孩子?的全面發(fā)展?，整一學年?，孩子們的?也取得了諸?多的榮譽。?其中，“徐?杭倩”、“?吳子俊”獲?“勤學之星?”，林發(fā)鑫?、豐嘉琦獲?“感恩之星?”，杜璞、?張晨韜分獲?“愛的日記?”接力二等?獎、三等獎?，并獲得“?書香之星”?稱號，林發(fā)?鑫獲科技節(jié)?科技小制作?三等獎等等?。其中最讓?我自豪的是?束嬌嬌獲得?“書香節(jié)演?講十佳”，?在每周的“?三項紅旗評?比”中，我?們班幾乎都?能取得，很?少有扣分的?現(xiàn)象。尤其?是周三的太?掃除，多次?得到領導的?表揚，集會?中孩子們的?紀律也曾受?到加分。?經(jīng)過一年的?工作、學習?，我可以說?的確是有所?收獲。我希?望自己有更?多長足的