評選中學數(shù)學高級教師述職報告

評選中學數(shù)?學高級教師?述職報告?我忠誠黨的?教育事業(yè)，?有極強的敬?業(yè)精神和高?度的責任感?，在新世紀?，認真學習?___、_?__重要思?想及科學發(fā)?展觀。堅決?擁護改革開?放的政策，?堅持四項基?本原則，十?分注意加強?師德的修養(yǎng)?，不帶生、?不上網炒股?，遵紀守法?、做人、治?學、勞動等?方面為學生?起表率作用?，用自己的?言行來感化?、教育學生?，幫助其樹?立正確的人?生觀，世界?觀、價值觀?。班主任?工作七年，?一直把它當?成工作中一?件最愉快的?事。擔任城?南中學初一?（3）班主?任時，我就?養(yǎng)成了一個?好習慣，寫?班主任工作?手記，我把?與孩子們的?交往，把工?作中的點滴?體會記錄下?來。當班主?任雖嘗盡酸?甜苦辣，但?更多的是收?獲了成功：?我用筆記錄?了每一個學?生從幼稚走?向成熟的歷?程，記錄下?了他們每一?次成功與失?敗，記錄下?了教師對學?生一次又一?次的理解、?關愛、肯定?、表揚、鼓?勵、贊美???記錄下了?師生間的那?段真情。特?別是對于問?題學生平時?認真___?，一旦發(fā)現(xiàn)?問題，及時?把問題消滅?在萌芽之中?。對空巢學?生，積極關?愛，使其感?受到老師如?家長一樣的?愛。在教?學工作期間?，我?guī)缀趺?年都執(zhí)教初?三年級，尤?其是調入松?門鎮(zhèn)中學以?來，除一年?外，幾乎年?年都執(zhí)教初?三，所教的?學生中考成?績中的平均?分、及格率?和優(yōu)秀率都?名列前茅，?其中好幾年?學生單科都?取得了滿分?的好成績。?每年___?輔導學生參?加溫嶺市科?學競賽，其?中我所輔導?學生的獲獎?率高，有數(shù)?位同學取得?了全市一等?獎的好成績?，并在__?_年打破了?松門鎮(zhèn)中學?科學競賽一?等獎的零記?錄，為松門?鎮(zhèn)中學贏得?了榮譽，立?下了汗馬功?勞。由于平?時的努力，?也得到了學?校領導的一?致好評，_?__年被學?校評為首屆?骨干教師。?也多次評為?鎮(zhèn)先進教育?者的工作稱?號。與此同?時，還積極?參與課題研?究工作，其?中與包純青?老師張文輝?老師等一起?合作的課題?《初中自然?科學學生創(chuàng)?新能力的培?養(yǎng)與實踐》?臺州市結題?，阮慶元老?師、毛於友?老師《分層?遞進式教學?在社會學科?教學中的嘗?試》溫嶺市?結題，并在?實踐中得到?了廣泛應用?。所寫的科?學論文也分?別在權威性?的刊物上得?以發(fā)表，并?加以推廣。?業(yè)務方面?，本人不斷?進取，并注?意學習教育?、教學理論?及心理學知?識，深入鉆?研教材，虛?心向有經驗?教師學習，?大膽進行教?學改革，經?常總結和積?累經驗，吸?取教訓，改?正缺點，不?斷改進教學?方法，力求?把每個知識?要點以最佳?方法正確傳?授給學生，?與此同時，?積極參加學?校的說課、?備課比賽，?于___年?取得說課一?等獎，__?_學年校教?學設計比賽?二等獎的好?成績。對于?學校安排的?備課組長，?認真履行并?積極負責，?同時，在教?學過程中，?不斷的將自?己多年的教?學經驗無私?的傳授給年?青教師，_?__年指導?麗水師專_?__如高龍?中學的朱靈?芝、--_?__海勇、?___年帶?的如貫莊中?學的陳素琴?老師、朱利?明老師，_?__年所帶?的___陳?輝--__?_老師等，?認真做好她?們的傳幫帶?工作。平時?也很關愛他?們，跟他們?促膝談心，?被臺州學院?聘任為優(yōu)秀?指導教師。?三、晉升?后的工作設?想：1、?不斷提高專?業(yè)知識水平?，研究教與?學規(guī)律，注?意總結教學?經驗，大力?進行教學改?革，爭取成?為一名學者?型教師。?2、參加繼?續(xù)教育，力?爭在教科研?究方面有突?破性的成績?。3、加?強對青年教?師的培養(yǎng)，?相互學習，?取長補短，?共同進步。?4、進一?步學習現(xiàn)代?教育理論，?掌握先進的?現(xiàn)代教育手?段，促進多?媒體教學的?發(fā)展。5?、加強德育?理論學習，?提高德育管?理水平6?、認真抓好?三率，優(yōu)秀?率、合格率?和平均分。?尤其是對學?困學生中的?后___%?學生，積極?培養(yǎng)其學習?興趣，努力?促使其提高?。評選中?學數(shù)學高級?教師述職報?告二一、?基本情況?祝家強，男?，出生于_?__年__?_月，?？?學歷。__?_年___?月被認定為?中學數(shù)學二?級教師，任?現(xiàn)職工作滿?___年，?我完成了從?初一到初三?一個循環(huán)的?數(shù)學教學工?作，并且一?直擔任班主?任工作，符?合有關規(guī)定?，現(xiàn)申報中?學數(shù)學一級?教師。二?、申報理由?（一）思?想政治方面?身為人師?，為人師表?，我始終把?對孩子的一?生負責視為?己任，任現(xiàn)?職三年來，?始終擁有崇?高的品德修?養(yǎng)，認真貫?徹教書育人?的思想。在?工作中，以?高度的責任?心，嚴謹?shù)?工作作風和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛?、關心每一?位學生，對?學生的教育?能夠動之以?情，曉之以?理，幫助學?生樹立正確?的人生觀、?科學的世界?觀。嚴格按?照學校的要?求做好各項?工作，甘于?奉獻，從不?計較個人得?失，在學生?和同事心目?中，樹立了?一個年輕教?師的好形象?。（二）?教學方面?積極參加各?項教研工作?，在創(chuàng)新中?求發(fā)展。任?現(xiàn)職以來，?我始終把成?為一名學者?型的老師作?為自己的奮?斗目標，不?斷鞭策自己?勤奮學習，?努力提高自?己的理論水?平，把握數(shù)?學學科的最?新發(fā)展動態(tài)?（范本），?了解新的教?改方向。我?一直工作在?教學第一線?，擔任初中?各年級的數(shù)?學教學工作?，知識結構?完善，在實?踐中積累了?不少教學經?驗，同本組?老師共同實?踐研討適合?本校學生的?學案導學法?進行分層教?學，打造高?效課堂，效?果顯著。?在教學工作?中，刻苦鉆?研業(yè)務，準?確把握教學?大綱和教材?，制定合理?的教學目標?，把各種教?學方法有機?地結合起來?，充分發(fā)揮?教師的主導?作用，以學?生為主體，?我所任教的?第一輪的兩?個班級數(shù)學?基礎薄弱，?初一入學排?名為年級最?后兩名，并?且和其他班?平均分相差?甚遠，合格?率僅占__?_%，優(yōu)秀?率僅占__?_%。我努?力研究適合?這兩個特殊?班級的教學?模式，利用?學案進行分?層教學，仔?細研究選題?，力求由簡?到繁、由易?到難、深入?淺出、通俗?易懂。我注?重提高教學?技巧，講究?教學藝術，?尤其___?后進生，充?分利用小組?競爭，互幫?互助來調動?學生的學習?積極性，激?發(fā)學生學習?數(shù)學的熱情?，幫助學生?解決學習難?點，發(fā)揮學?生的主體作?用，在教學?中取得了較?好的成績，?經過一學期?的嘗試兩個?班成績已經?提升到了年?級中檔位置?，并且在日?后的兩年中?穩(wěn)中提升，?最后在中考?中兩個班均?排在了年級?前三名，并?且遠遠高于?鎮(zhèn)平均分。?及格率達到?了___%?的目標。優(yōu)?秀率達到了?___%的?目標。__?_年所任教?的第二輪兩?個班級是從?初二接手的?，數(shù)學成績?也是較差，?經過一年的?教學，兩個?班總平均分?位居第一，?合格率達到?了___%?，優(yōu)秀率達?到了___?%。在學校?教研組和備?課組內交流?如何提高成?績，打造高?效課堂等研?討。多次被?學校評為優(yōu)?秀學科教師?。任現(xiàn)職?以來，我積?極承擔公開?課，兩次區(qū)?教研員指導?評課，均受?到好評。與?此同時，我?積極開展選?修課，針對?初一學生特?點開設了趣?味數(shù)學選修?課，學生興?趣很高，在?激發(fā)學生數(shù)?學興趣的同?時，也讓他?們感受到數(shù)?學的重要性?，數(shù)學的美?，從生活實?例出發(fā)到數(shù)?學基礎知識?.在初二時?開設了奧數(shù)?選修課，培?養(yǎng)學生的數(shù)?學思維，尋?找一些很巧?妙很簡潔的?方法，也培?養(yǎng)了學生對?數(shù)學的興趣?。（三）?班主任工作?方面從_?__年開始?一直擔任班?主任工作，?在實踐中摸?索，形成了?具有自己特?色的班級管?理思路。從?正面教育，?尋找每個學?生德育的觸?發(fā)點，既是?受他們尊重?的老師，又?是關心他們?生活的朋友?。在培養(yǎng)關?心優(yōu)秀生的?同時額外更?加關愛特殊?學生，給他?們各種體驗?成功的機會?，讓他們重?塑自我，所?以在培養(yǎng)優(yōu)?生，轉化差?生方面取得?了突出成績?。并且我很?注重家校聯(lián)?系，有效的?以班級網站?為平臺，形?成老師，學?生，家長三?方溝通的橋?梁，每周末?定期在網站?上發(fā)布家長?信，除了布?置本周作業(yè)?和一些通知?外，還以專?題形式發(fā)布?一些關于教?育的文章。?在網站上面?家長可以回?饋孩子周末?在家的表現(xiàn)?還可以發(fā)表?一些關于教?育的心得和?想法，老師?也會在這里?及時表揚本?周內表現(xiàn)好?的學生，有?效調動了學?生的積極性?。___?年在剛送完?畢業(yè)班后又?中途接手了?初二___?班，這是個?紀律方面特?殊班級，之?前在一年換?了兩個班主?任，紀律渙?散、學風懶?散，成績偏?低，我深入?了解情況，?發(fā)掘他們的?優(yōu)點，學生?能力較強，?但沒有正面?領導者，充?分調動他的?積極性，培?養(yǎng)了一直優(yōu)?秀的班干_?__伍，樹?立正面的形?象，經過努?力，這個班?級脫胎換骨?，學風有了?質的改變，?在考試中取?得了優(yōu)異的?成績。成為?了年級的優(yōu)?秀班___?，我也堅信?在初三一年?的打造中，?這個班級會?再創(chuàng)輝煌。?以上是我?在任現(xiàn)職以?來在教研、?教育、教學?方面的一