2023年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第28頁共28頁2023年?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)＂?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?＂。短短十?天的實(shí)習(xí)，?學(xué)到了不少?東西，了解?了不少東西?，看到了自?己的對(duì)會(huì)計(jì)?的專業(yè)知識(shí)?掌握得很少?。所謂會(huì)計(jì)?行業(yè)越老越?值錢，以前?總認(rèn)為會(huì)計(jì)?最重要還是?經(jīng)驗(yàn)，但是?這次的實(shí)習(xí)?改變了我的?想法，理論?是否扎實(shí)也?是很關(guān)鍵的?，畢竟會(huì)計(jì)?的專業(yè)比較?強(qiáng)，而且有?一些比較死?的東西是必?須掌握的。?如果沒打好?理論基礎(chǔ)，?真正到了工?作會(huì)沒有頭?緒的！其實(shí)?無所謂說哪?個(gè)更重要，?哪個(gè)比較不?重要，而是?應(yīng)該兩者兼?優(yōu)最好。?實(shí)習(xí)的第一?天，剛好是?工人發(fā)工資?的時(shí)候，所?以只幫忙發(fā)?了工資。從?第二天開始?，有兩天多?的時(shí)間是完?工產(chǎn)品入庫?并審核，這?一部分比較?的枯燥，做?的是比較基?礎(chǔ)的工作，?因?yàn)橛胸?cái)務(wù)?軟件，所以?只要將各個(gè)?車間近一個(gè)?月來的生產(chǎn)?的產(chǎn)成品的?款號(hào)完工數(shù)?量以及經(jīng)手?人員日期等?有關(guān)的信息?錄入軟件的?供應(yīng)鏈模塊?中即可，但?是做好這項(xiàng)?工作是很需?要耐心而且?要細(xì)心，不?然很容易就?可能輸入錯(cuò)?誤的信息。?這一部分不?僅涉及以后?的產(chǎn)品銷售?收入核算，?也涉及工人?工資的計(jì)算?，影響成本?的計(jì)算。在?做這一部分?的時(shí)候，覺?得比較枯燥?，但是也不?敢懈怠，害?怕出錯(cuò)，體?會(huì)到會(huì)計(jì)工?作所需要的?細(xì)心和耐心?。完成了?產(chǎn)品的入庫?，接下來做?的是審核原?始憑證編制?會(huì)計(jì)分錄填?制記帳憑證?，這是一項(xiàng)?連續(xù)的工作?。剛開始審?核原始憑證?的時(shí)候有些?無所適從，?不知從何下?手，幸虧有?別人手把手?教，審核原?始憑證不想?自己想象中?的那樣只是?需要核對(duì)一?些信息而已?，如果原始?憑證登記合?理合規(guī)，審?核起來就會(huì)?比較省力。?但是日常的?業(yè)務(wù)中因?yàn)?不是每個(gè)人?都了解在業(yè)?務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)?該進(jìn)行怎樣?的填制手續(xù)?，才能進(jìn)行?會(huì)計(jì)的入賬?。在我審核?的時(shí)候，手?續(xù)欠缺的經(jīng)?常發(fā)生在原?料采購辦公?用品等的采?購，經(jīng)常是?缺少購買物?料申請(qǐng)單和?實(shí)物入庫單?。如果發(fā)生?這種情況，?就必須與協(xié)?調(diào)相關(guān)的部?門補(bǔ)齊手續(xù)?，因此審核?起來，就比?較費(fèi)時(shí)費(fèi)力?。會(huì)計(jì)分?錄的編制不?像想象中的?那么簡(jiǎn)單：?只是有借必?有貸，借貸?必相等。當(dāng)?然這是大原?則，但是要?做好做規(guī)范?，只是這樣?還是不夠的?。在做會(huì)計(jì)?分錄的時(shí)候?學(xué)到的東西?是最多的，?在做一筆費(fèi)?用業(yè)務(wù)的時(shí)?候，不知道?是歸入制造?費(fèi)用還是管?理費(fèi)用，單?就依據(jù)原始?的單據(jù)二者?均可。這時(shí)?候問了那里?的會(huì)計(jì)人員?，她跟我講?了一下有關(guān)?這筆業(yè)務(wù)的?發(fā)生，我才?明白過來。?公司車輛的?運(yùn)費(fèi)處理問?題：如果是?運(yùn)載物料和?原材料用于?產(chǎn)品的生產(chǎn)?，必須歸入?制造費(fèi)用。?而如果是公?司人員的出?差的車輛費(fèi)?則應(yīng)該作為?管理費(fèi)用處?理。做完這?筆業(yè)務(wù)，我?發(fā)現(xiàn)能夠比?較好地做好?會(huì)計(jì)分錄必?須對(duì)整個(gè)公?司的生產(chǎn)運(yùn)?作有一定的?了解，這樣?才能夠處理?好每一筆經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)。?接下來出現(xiàn)?是一些細(xì)節(jié)?的問題：做?涉及兩個(gè)以?上帳戶的會(huì)?計(jì)分錄的時(shí)?候，我總是?把它做成兩?個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)?分錄，雖然?這不是原則?性的錯(cuò)誤，?但是這明顯?地是記帳手?續(xù)復(fù)雜了，?而且也不利?于集中反映?一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的全面情?況。還有就?是一些實(shí)務(wù)?的問題：收?付款項(xiàng)經(jīng)常?有零頭，零?頭一般都是?沒有支付或?收取，我在?做分錄的時(shí)?候，把這一?點(diǎn)也忽略了?，也沒有認(rèn)?真再看一下?這筆業(yè)務(wù)的?款項(xiàng)到底是?如何處理的?，就直接地?把款項(xiàng)做成?銷售收入或?是現(xiàn)金存款?的減少，到?最后去看他?們?cè)纫呀?jīng)?做好的記賬?憑證，才知?道零頭是這?樣處理的：?未收的零頭?一般做成營(yíng)?業(yè)外支出，?相應(yīng)地未支?付的零頭做?成營(yíng)業(yè)外收?入。而這時(shí)?做好的記賬?憑證已經(jīng)都?打印出來了?，我又回頭?去軟件數(shù)據(jù)?庫里先將會(huì)?計(jì)分錄改正?確，最后重?新打印。本?來這些應(yīng)該?一個(gè)半天就?能弄好，但?是因?yàn)椴皇?悉老出錯(cuò)，?又折騰了快?一個(gè)下午。?因?yàn)樵?憑證已審核?好了，會(huì)計(jì)?分錄也做完?了，填制記?帳憑帳就輕?松許多（編?制會(huì)計(jì)分錄?和填制記帳?憑證是同時(shí)?進(jìn)行的）。?記賬憑證中?重要的是如?何寫摘要才?能簡(jiǎn)明達(dá)意?，我試寫了?好幾筆業(yè)務(wù)?后才覺得慢?慢地上手了?。這個(gè)比較?容易。銷?售訂單入庫?也相對(duì)簡(jiǎn)單?一些，也只?是錄入相關(guān)?的信息，_?__財(cái)務(wù)軟?件的使用，?一些繁雜的?處理都是由?軟件自動(dòng)生?成，關(guān)于銷?售稅，只要?在訂單類型?里輸入是否?含稅就行，?像一些含稅?的訂單，系?統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)?生成產(chǎn)成品?的含稅單價(jià)?總金額等等?。實(shí)習(xí)中?發(fā)現(xiàn)了自己?的許多不足?：課上學(xué)?習(xí)沒有把知?識(shí)很好地串?起來，而業(yè)?務(wù)不是像書?上一樣，是?分塊進(jìn)行講?解的，它是?連續(xù)的，所?以在處理一?筆業(yè)務(wù)的時(shí)?候，知道要?做什么，但?是卻不知道?從何處開始?。在___?方面很需要?努力。畢?竟只學(xué)習(xí)了?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這?門專業(yè)課，?只能說是很?皮毛的東西?，專業(yè)知識(shí)?還是很欠缺?的，會(huì)計(jì)囊?括的東西是?很多。實(shí)?習(xí)的時(shí)候也?有不少認(rèn)識(shí)?：做會(huì)計(jì)?需要理清思?路，像在建?賬的時(shí)候，?要對(duì)整個(gè)建?賬的輪廓有?較清晰地了?解，這樣具?體工作起來?有方向，效?率比較高，?否則很容易?在一個(gè)問題?上卡住，反?反復(fù)復(fù)，總?得不到解決?。而理清思?路后就是具?體的一些工?作，這些工?作或許會(huì)重?復(fù)，比較枯?燥，很需要?耐心。會(huì)?計(jì)在一個(gè)公?司涉及的范?圍說小也不?小，它不是?僅僅是現(xiàn)金?財(cái)務(wù)的管理?，會(huì)計(jì)從一?個(gè)側(cè)面可以?監(jiān)督一個(gè)公?司的生產(chǎn)情?況，比如從?完工產(chǎn)品入?庫單可以了?解一個(gè)車間?組別的生產(chǎn)?效率，生產(chǎn)?進(jìn)度。會(huì)計(jì)?一方面也很?反映一個(gè)公?司的制度是?否完善，我?實(shí)習(xí)的公司?因?yàn)槭莿偝?立年，近年?有整合，剛?達(dá)到一般納?稅企業(yè)的要?求，企業(yè)剛?建賬，很多?會(huì)計(jì)制度還?不是很完善?，像老出現(xiàn)?原始憑證中?購買申請(qǐng)單?和物料入庫?驗(yàn)收單手續(xù)?不全的情況?，也有制度?不健全的因?素。財(cái)務(wù)?軟件在會(huì)計(jì)?上的應(yīng)用已?經(jīng)相當(dāng)廣了?，可以省去?人工地做許?多簡(jiǎn)單瑣碎?的流程，也?能完成一些?比較復(fù)雜的?處理，因此?也需要掌握?如何去利用?財(cái)務(wù)軟件。?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?在實(shí)習(xí)過程?中不僅能夠?得到獨(dú)立思?考的鍛煉，?通過和同學(xué)?的合作，和?老師的交流?，能___?把理論知識(shí)?化為實(shí)際技?能。一實(shí)?習(xí)目的及時(shí)?間安排（?一）實(shí)習(xí)目?的本次實(shí)?習(xí)的的目的?是培養(yǎng)我們?的實(shí)踐操作?能力。會(huì)計(jì)?綜合模擬實(shí)?訓(xùn)，能夠使?我們系統(tǒng)全?面地掌握企?業(yè)會(huì)計(jì)核算?的基本程序?和方法，加?強(qiáng)我們隊(duì)會(huì)?計(jì)基本理論?的理解，將?會(huì)計(jì)理論知?識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)工作有機(jī)?地結(jié)合在一?起。會(huì)計(jì)綜?合模擬實(shí)訓(xùn)?的內(nèi)容包括?從賬簿建立?原始憑證的?填制與審核?記賬憑證的?編制到總賬?和明細(xì)賬的?登記，從日?常會(huì)計(jì)核算?成本計(jì)算期?末結(jié)賬到會(huì)?計(jì)報(bào)表的編?制，能使我?們隊(duì)所學(xué)會(huì)?計(jì)知識(shí)進(jìn)行?一次綜合檢?驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)?職業(yè)意識(shí)提?高職業(yè)素質(zhì)?和工作能力?具有重要意?義。（二?）時(shí)間安排?第一天的?上午為建賬?時(shí)間，根據(jù)?___年月?的總賬及明?細(xì)賬余額表?建立___?年月的總賬?明細(xì)賬。其?中包括三欄?式的總賬，?三欄式的明?細(xì)賬，現(xiàn)金?日記賬，銀?行存款日記?賬，應(yīng)交稅?金（增值稅?）明細(xì)賬，?生產(chǎn)成本多?欄式明細(xì)賬?，制造費(fèi)用?管理費(fèi)用明?細(xì)賬，材料?明細(xì)賬，產(chǎn)?成品明細(xì)賬?。第一天?下午和第二?天早上開始?根據(jù)審核無?誤的原始憑?證填制記賬?憑證。第?二天下午匯?總月上半月?，通過編制?丁字賬試算?平衡，再編?制上半月的?科目匯總表?，然后登上?半月的賬簿?。第三天?上午進(jìn)行上?半月的對(duì)賬?工作，包括?賬證核對(duì)，?賬賬核對(duì)。?第三天下?午進(jìn)行下半?月的記賬憑?證填制工作?，從筆業(yè)務(wù)?開始要根據(jù)?登記的制造?費(fèi)用明細(xì)賬?，生產(chǎn)成本?明細(xì)賬，材?料明細(xì)賬，?產(chǎn)成品明細(xì)?賬計(jì)算材料?成本，產(chǎn)品?入庫，出庫?成本。第?四天做月末?的后續(xù)工作?的憑證。?第五天月末?匯總登明細(xì)?賬，編制丁?字賬。第?六天登記總?賬，對(duì)賬。?第七天封?賬，編制科?目余額表，?資產(chǎn)負(fù)債表?，利潤(rùn)表。?第八天裝?訂憑證，之?后寫實(shí)習(xí)報(bào)?告，總結(jié)。?二實(shí)習(xí)內(nèi)?容（一）?實(shí)習(xí)過程?建賬。首先?，第一步建?賬還算順利?。按照老師?新添加的科?目，還有資?料期初的余?額，逐個(gè)開?賬，不一會(huì)?兒工夫就做?完了。填?制和審核憑?證。然后開?始根據(jù)審核?無誤的原始?憑證填制記?賬憑證。第?一筆業(yè)務(wù)?就是填支票?，發(fā)現(xiàn)寫大?寫的日期還?是不夠熟練?，再次翻書?溫習(xí)了總算?掌握了。?第五筆業(yè)務(wù)?和第六筆業(yè)?務(wù)分別是車?間生產(chǎn)領(lǐng)用?原材料和產(chǎn)?品入庫，我?沒注意也沒?多想就借：?生產(chǎn)成本貸?：原材料；?借：庫存商?品貸：生產(chǎn)?成本。等我?做到十幾筆?之后才被告?之這要月末?一次出庫一?次入庫。面?對(duì)著如果撕?毀號(hào)憑證就?會(huì)影響憑證?順序的問題?，學(xué)習(xí)到了?解決方法是?用紅字做一?張一模一樣?的記賬憑證?便可以沖銷?原來的記賬?憑證，也不?影響編號(hào)順?序問題。?有一筆業(yè)務(wù)?是接受捐贈(zèng)?的無形資產(chǎn)?。根據(jù)老師?提供的分錄?是借：無形?資產(chǎn)貸：資?本公積。但?是上網(wǎng)查找?資料發(fā)現(xiàn)_?__年《新?企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則》規(guī)定，?接受捐贈(zèng)的?資產(chǎn)不再走?資本公積而?是走營(yíng)業(yè)外?收入。由?于細(xì)心，上?半月的丁字?賬的借貸方?總數(shù)一次就?算平了。在?登現(xiàn)金日記?賬和銀行存?款日記賬的?時(shí)候忘記日?清月結(jié)的規(guī)?則，又重新?登了一遍。?下半月的?記賬憑證不?無意外地基?本上很快就?填制完成了?。第四十?八筆業(yè)務(wù)是?匯總原材料?領(lǐng)料單。在?登材料明細(xì)?賬的時(shí)候按?照要求使用?一次加權(quán)平?均法，既平?時(shí)出庫只登?記數(shù)量，入?庫登記數(shù)量?和金額，月?底的平均單?價(jià)=（期初?金額+入庫?金額）（期?初數(shù)量+入?庫數(shù)量），?得出的單位?成本既是之?后計(jì)算生產(chǎn)?成本的直接?材料的數(shù)額?。成本計(jì)?算。在計(jì)算?生產(chǎn)成本，?既產(chǎn)成品入?庫的單位成?本時(shí)，同樣?是一個(gè)難點(diǎn)?。方法是先?登記制造費(fèi)?用明細(xì)賬得?出月末制造?費(fèi)用的合計(jì)?數(shù)，在登記?生產(chǎn)成本明?細(xì)賬，根據(jù)?直接材料，?直接人工，?制造費(fèi)用得?出生產(chǎn)某產(chǎn)?品的所有費(fèi)?用，再用其?總費(fèi)用除以?入庫的總數(shù)?量即為單位?成本。在計(jì)?算當(dāng)中相除?的環(huán)節(jié)，為?了使單位成?本精確，采?用連除的方?法，在賬簿?登記的時(shí)候?可以只保留?兩位小數(shù)。?最后算得風(fēng)?機(jī)－___?的單位成本?是，風(fēng)機(jī)－?___的單?位成本是。?而在計(jì)算?成品出庫的?單位成本的?時(shí)候還要再?考慮期初結(jié)?存的產(chǎn)品，?使用一次加?權(quán)平均法，?最后得風(fēng)機(jī)?—___的?出庫成本是?，風(fēng)機(jī)—_?__的出庫?成本是。?登記賬簿。?結(jié)轉(zhuǎn)本年利?潤(rùn)，計(jì)算企?業(yè)所得稅，?提取盈余公?積，分配股?利之后，就?編制下半月?的丁字賬，?登記明細(xì)賬?，總賬。在?編制資產(chǎn)負(fù)?債表和利潤(rùn)?表之前要編?制一個(gè)總賬?科目余額表?，以便在編?制資產(chǎn)負(fù)債?表的時(shí)候較?方便。對(duì)?賬和結(jié)賬。?進(jìn)行賬證核?對(duì)，既賬目?數(shù)據(jù)和記賬?憑證核對(duì)；?賬賬核對(duì)，?既總賬和明?細(xì)賬之間的?核對(duì)。完事?之后，就本?月合計(jì)和本?年合計(jì)，再?分別用雙杠?單紅線和雙?杠雙紅線封?賬。編制?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)?告。根據(jù)總?賬余額表編?制資產(chǎn)負(fù)債?表和利潤(rùn)表?以反映企業(yè)?的財(cái)務(wù)狀況?經(jīng)營(yíng)成果和?管理水平。?裝訂憑證?。（二）?報(bào)表分析?根據(jù)資產(chǎn)負(fù)?債表的最終?結(jié)果，萬隆?股份有限截?止___年?月，資產(chǎn)總?額是，負(fù)債?總額是，二?者之差既股?東權(quán)益，為?，并未陷入?資不抵債的?境地。企業(yè)?的資產(chǎn)負(fù)債?率為%，此?比率過低，?說明公司缺?乏適度負(fù)債?經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)新?勇氣。根?據(jù)利潤(rùn)表，?可以分析出?萬隆股份有?限公司__?_年月的經(jīng)?營(yíng)成果，其?凈利率為%?，毛利率為?%，說明本?月收入規(guī)模?適中，不偏?不倚。（?三）企業(yè)規(guī)?劃我覺得?萬隆股份有?限公司為未?來一年可以?通過銀行貸?款來擴(kuò)大生?產(chǎn)。因?yàn)榫?風(fēng)機(jī)—__?_和風(fēng)機(jī)—?___兩個(gè)?產(chǎn)品的銷售?情況來看，?售價(jià)都在成?本價(jià)的幾乎?一倍以上?，說明銷路?還是不錯(cuò)的?，應(yīng)該趁勢(shì)?而進(jìn)。另一?方面，企業(yè)?負(fù)債率偏低?，而償還的?能力也不差?，___要?浪費(fèi)這個(gè)資?源而不擴(kuò)大?生產(chǎn)呢？而?從銷售費(fèi)用?和管理費(fèi)用?占營(yíng)業(yè)收入?的比例來看?，企業(yè)的管?理水平還是?比較好的。?有好的管理?水平和好的?銷路，希望?管理層能探?討一下企業(yè)?未來一年擴(kuò)?大生產(chǎn)的計(jì)?劃。三實(shí)?習(xí)體會(huì)理?論化為實(shí)踐?。這次模擬?實(shí)習(xí)讓我將?本學(xué)期課堂?上學(xué)到的會(huì)?計(jì)知識(shí)在實(shí)?踐中得到了?充分的運(yùn)用?。特別是一?些重點(diǎn)難點(diǎn)?，如成本計(jì)?算，年末分?配股東權(quán)益?，編制財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)報(bào)表，?本來在腦子?里是很抽象?的概念，但?在經(jīng)過實(shí)習(xí)?之后，邊做?邊學(xué)邊問，?總算自己能?消化掉了。?解決問題?的方法。在?實(shí)習(xí)過程中?，碰到問題?，發(fā)現(xiàn)解決?的途徑有很?多，比如和?同學(xué)商量，?與老師交流?，打電話問?當(dāng)會(huì)計(jì)的媽?媽，上百度?搜索等等。?但我覺得讓?我最受益匪?淺的就是通?過自己獨(dú)立?思考，認(rèn)真?閱讀課本上?的方法，自?己在親身無?數(shù)次地去實(shí)?踐學(xué)到的東?西最深刻，?也最有成就?感。所以，?我發(fā)現(xiàn)，做?會(huì)計(jì)不僅要?在大嘈雜的?環(huán)境中要坐?得住，也要?盡量遇到問?題首先先自?己獨(dú)立思考?自己解決，?因?yàn)橐院蟮?企業(yè)中時(shí)，?往往就沒有?那么多求助?了。會(huì)計(jì)?工作的心態(tài)?。會(huì)計(jì)工作?不僅要準(zhǔn)還?要細(xì)，如果?做到又快有?準(zhǔn)又細(xì)，那?整個(gè)會(huì)計(jì)工?作的過程將?會(huì)是非常流?暢，___?的。這就要?求自身要對(duì)?業(yè)務(wù)處理熟?練，還有一?個(gè)沉淀的心?，不急不躁?，眼睛腦子?和手要同步?。電子表?格的運(yùn)用。?這次實(shí)習(xí)，?我在手工操?作的基礎(chǔ)上?運(yùn)用了E_?__CEL?表格來協(xié)助?工作，既讓?我省掉了很?多繁瑣的按?計(jì)算器的工?作，也讓我?熟練了對(duì)E?___CE?L表格的操?作，這對(duì)我?以后的工作?和生活必有?很大的幫助?。團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?。（范本）?當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)?的合作還有?同學(xué)老師之?間的相互交?流是這次實(shí)?習(xí)當(dāng)中必不?可少的。如?果缺少這些?，我將繞很?多彎路，我?將被自己所?謂的正確做?法蒙蔽。多?虧同學(xué)們的?交流和提點(diǎn)?，讓我這次?實(shí)習(xí)能盡善?盡美。四?幾點(diǎn)建議?老師分配的?人手不足。?我要提出本?次實(shí)習(xí)在老?師分配人手?的時(shí)候完全?滿足不了我?們學(xué)生的需?求。當(dāng)我們?有問題的時(shí)?候都不能及?時(shí)問及時(shí)解?決，希望學(xué)?校能在實(shí)習(xí)?的時(shí)候給我?們多配備老?師帶領(lǐng)我們?。學(xué)生需?要自己自由?發(fā)揮的空間?。雖然會(huì)計(jì)?工作要嚴(yán)謹(jǐn)?化統(tǒng)一化甚?至法規(guī)化，?但是我也希?望每個(gè)人都?能有自己做?會(huì)計(jì)的風(fēng)格?，不要被學(xué)?校的學(xué)習(xí)條?規(guī)化了。實(shí)?習(xí)就是對(duì)日?后走上工作?崗位的小試?___，希?望能給每一?個(gè)同學(xué)都有?自己的摸索?空間。實(shí)?習(xí)賬簿實(shí)際?不合理。本?次實(shí)習(xí)所使?用的是學(xué)校?統(tǒng)一發(fā)放的?賬簿，登起?來正反面，?翻來翻去相?當(dāng)不方面，?相信真正的?賬簿不會(huì)是?這樣子的。?既然是實(shí)習(xí)?，那就要做?的真一點(diǎn)。?據(jù)我所知，?真正的賬簿?還有目錄等?內(nèi)容，我們?實(shí)習(xí)的賬簿?都沒有，希?望能再改善?。裝訂憑?證的錐子不?夠。到目前?為止我自己?都沒親手鉆?過憑證的孔?。首先是錐?子不夠，其?次是都是幾?個(gè)男生幫助?所有的同學(xué)?鉆。以后上?了工作崗位?誰幫助我們?鉆??？這些?器材的配備?希望學(xué)校能?到位。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)心得?體會(huì)以前?，我總以為?自我的會(huì)計(jì)?理論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)，正?如所有工作?一樣，掌握?了規(guī)律，照?蘆葫畫瓢準(zhǔn)?沒錯(cuò)，那么?，當(dāng)一名出?色的會(huì)計(jì)人?員，就應(yīng)沒?問題了。此?刻才發(fā)現(xiàn)，?會(huì)計(jì)其實(shí)更?講究的是它?的實(shí)際操作?性和實(shí)踐性?。離開操作?和實(shí)踐，其?它一切都為?零！我真正?從課本中走?到了現(xiàn)實(shí)中?，細(xì)致地了?解了會(huì)計(jì)工?作的全部過?程，實(shí)習(xí)期?間我努力將?自我在學(xué)校?所學(xué)的理論?知識(shí)向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化，?盡量做到理?論與實(shí)踐相?結(jié)合。經(jīng)?過___月?實(shí)習(xí)下來，?使我受益良?多：是要?有堅(jiān)定的信?念。要認(rèn)?真了解公司?的整體狀況?和工作制度?。并且遵守?公司各項(xiàng)規(guī)?定，只有這?樣，工作起?來才能得心?應(yīng)手。要?學(xué)會(huì)怎樣與?人相處和與?人溝通。只?有這樣，才?能有良好的?人際關(guān)系。?工作起來得?心應(yīng)手。與?同事相處必?須要禮貌謙?虛寬容相互?關(guān)心相互幫?忙和相互體?諒。會(huì)計(jì)?職業(yè)是個(gè)充?滿機(jī)遇和挑?戰(zhàn)的職業(yè)，?要成為一個(gè)?高素質(zhì)的會(huì)?計(jì)人員，至?少具備以下?條件：從?專業(yè)上講，?要熟悉國(guó)家?財(cái)經(jīng)政策制?度法令要精?通專業(yè)知識(shí)?掌握技術(shù)方?法鉆研會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)，要具?備后備學(xué)習(xí)?潛力。從?職業(yè)道德上?講，要忠于?職守，要行?事嚴(yán)謹(jǐn)，要?保守___?。從職業(yè)?決定潛力上?講，要經(jīng)驗(yàn)?老練，要應(yīng)?對(duì)得當(dāng)，要?協(xié)同“作戰(zhàn)?”?？偟?來說，會(huì)計(jì)?人員應(yīng)當(dāng)具?備這些素質(zhì)?，但要走向?成功，就應(yīng)?到實(shí)務(wù)中去?鍛煉，只有?這樣才能真?正走向會(huì)計(jì)?職業(yè)的成功?之路。此次?的實(shí)習(xí)為我?深入社會(huì)，?體驗(yàn)生活帶?給了難得的?機(jī)會(huì)。利用?此次難得的?機(jī)會(huì)，我努?力工作，嚴(yán)?格要求自我?，虛心向指?導(dǎo)老師請(qǐng)教?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)理論和?會(huì)計(jì)法律法?規(guī)等知識(shí)，?掌握了一些?基本的會(huì)計(jì)?技能，從而?意識(shí)到我以?后還就應(yīng)多?學(xué)些什么，?加劇了緊迫?感，為真正?跨入社會(huì)施?展我們的才?華，走上工?作崗位打下?了基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢業(yè)?生務(wù)必?fù)碛?的一段經(jīng)歷?，這次實(shí)習(xí)?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì)，在實(shí)踐?中鞏固知識(shí)?；實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，這?次實(shí)習(xí)讓我?們學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識(shí)，?既開闊了視?野，又增長(zhǎng)?了見識(shí)，為?我們以后進(jìn)?一步走向社?會(huì)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，也?是我們走向?工作崗位的?第一步。?透過此次實(shí)?習(xí)，不僅僅?培養(yǎng)了我的?實(shí)際動(dòng)手潛?力，增加了?實(shí)際的操作?經(jīng)驗(yàn)，縮短?了抽象的課?本知識(shí)與實(shí)?際工作的距?離，對(duì)實(shí)際?的財(cái)務(wù)工作?的有了一個(gè)?新的開始。?而且充分認(rèn)?識(shí)到自我的?不足，由于?電算化并不?是每一個(gè)單?位都能夠普?及，此刻我?國(guó)很多會(huì)計(jì)?主體都是以?半手工半電?算化的方式?進(jìn)行會(huì)計(jì)核?算，所以在?實(shí)習(xí)的同時(shí)?對(duì)學(xué)校沒有?學(xué)到的珠算?知識(shí)進(jìn)行自?學(xué)。處在?這個(gè)與時(shí)俱?進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大?潮時(shí)代，作?為一名財(cái)會(huì)?專業(yè)的學(xué)員?，在校學(xué)習(xí)?期間應(yīng)更好?的學(xué)好財(cái)會(huì)?專業(yè)里的專?業(yè)知識(shí)，打?好理論基礎(chǔ)?；在財(cái)務(wù)實(shí)?習(xí)的時(shí)候按?要求認(rèn)真參?與每一個(gè)實(shí)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?總結(jié)實(shí)際操?作中的經(jīng)驗(yàn)?和積累學(xué)習(xí)?中自身的不?足，密切_?__和了解?會(huì)計(jì)工作發(fā)?展的最新動(dòng)?向，為以后?即將從事的?會(huì)計(jì)工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，走向工?作崗位時(shí)，?能夠讓自我?成為一名名?副其實(shí)的財(cái)?會(huì)專業(yè)人才?，在大浪淘?沙中能夠找?到自我屹立?之地，讓自?我的所學(xué)為?社會(huì)經(jīng)濟(jì)做?出自我應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)時(shí)?光荏苒，_?__年轉(zhuǎn)眼?已成昨天，?我回首過去?的一年，沒?有轟轟烈烈?的成就，卻?經(jīng)歷了許多?考驗(yàn)和磨礪?，在這期間?，有歡笑有?淚水，也有?對(duì)過往點(diǎn)滴?的思考和感?悟。__?_年我滿懷?對(duì)夢(mèng)想的追?求，對(duì)未來?的向往，對(duì)?理想的渴望?，走進(jìn)了這?個(gè)大家庭。?從那一刻至?今，我的生?活我的夢(mèng)想?我的歡樂就?和這里緊密?地聯(lián)系在一?起。五年來?，在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助指導(dǎo)下，?我通過自身?的努力，在?工作能力業(yè)?務(wù)素質(zhì)上有?了很大的提?升，為人處?事上也變得?更為成熟穩(wěn)?重，完成了?從一個(gè)懵懂?學(xué)生，到一?名合格財(cái)務(wù)?工作者的重?要蛻變。?高考填報(bào)志?愿時(shí)，我選?擇了會(huì)計(jì)學(xué)?。一開始，?我和大多數(shù)?人一樣，對(duì)?于會(huì)計(jì)工作?的印象都是?枯燥乏味的?。會(huì)計(jì)每天?總是錄入一?張又一張憑?證，填報(bào)一?套又一套報(bào)?表，周而復(fù)?始，缺少新?意?？墒墙?jīng)?過這些年的?實(shí)際操作，?今天我再次?重新審視自?己選擇的專?業(yè)時(shí)，對(duì)它?有了全新的?認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)?工作不僅僅?只是簡(jiǎn)單的?記賬算賬，?它是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行戰(zhàn)略決策?的重要依據(jù)?，也是一個(gè)?企業(yè)發(fā)展的?必要保障。?___年?依舊是緊張?忙碌的一年?，年底加班?加點(diǎn)的工作?，對(duì)于我，?似乎已經(jīng)可?以說是家常?便飯了。有?時(shí)我在想，?會(huì)計(jì)工作一?遍遍的重復(fù)?，難道就沒?有更簡(jiǎn)便的?途徑嗎這些?年我逐漸通?過歸納和總?結(jié)，摸索出?了一套保質(zhì)?保量簡(jiǎn)便有?效的工作方?法。對(duì)于定?期都要上報(bào)?的重復(fù)工作?，我會(huì)在第?一次進(jìn)行時(shí)?，就對(duì)它設(shè)?置好取數(shù)公?式，或者標(biāo)?明出處，不?斷總結(jié)優(yōu)化?流程，因?yàn)?這個(gè)習(xí)慣，?復(fù)雜繁重的?工作似乎也?變得輕松起?來。記得剛?畢業(yè)那年，?第一次編制?決算報(bào)表的?我，看到那?幾十張名目?繁多的表格?，差點(diǎn)哭了?，還好領(lǐng)導(dǎo)?和同事們給?了我耐心的?指導(dǎo)，在他?們的幫助下?，我順利的?完成了人生?中第一次年?報(bào)工作，那?次決算定稿?后，我便養(yǎng)?成了定期總?結(jié)歸納的習(xí)?慣，直到現(xiàn)?在，我依舊?堅(jiān)持使用這?種工作方法?，并且提高?了工作效率?節(jié)省了時(shí)間?，受益匪淺?。___?年我編制完?成的報(bào)表報(bào)?告多份。每?月提供給領(lǐng)?導(dǎo)的財(cái)務(wù)簡(jiǎn)?報(bào)，我都對(duì)?數(shù)據(jù)進(jìn)行反?復(fù)仔細(xì)的核?對(duì)和檢查，?對(duì)各單位經(jīng)?營(yíng)中存在的?問題以及預(yù)?算執(zhí)行情況?都及時(shí)反饋?給管理層，?爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)?提供最有價(jià)?值的財(cái)務(wù)數(shù)?據(jù)。在中央?“八項(xiàng)規(guī)定?”重點(diǎn)檢查?時(shí)，我積極?整理資料，?翻閱原始憑?證，為檢查?組提供了精?確詳細(xì)的財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)。_?__年我負(fù)?責(zé)完成了財(cái)?政部預(yù)算及?___年財(cái)?政部決算工?作，并配合?領(lǐng)導(dǎo)做好_?__年企業(yè)?決算填報(bào)及?各項(xiàng)報(bào)表存?檔工作。?在___年?“營(yíng)改增”?試點(diǎn)工作開?始前，我積?極準(zhǔn)備“營(yíng)?改增”測(cè)算?表，并且和?其他同事一?起，對(duì)于會(huì)?計(jì)政策稅收?制度的轉(zhuǎn)變?進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)?習(xí)，更新知?識(shí)完善自我?，為之后的?工作奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?為了提高業(yè)?務(wù)水平，我?報(bào)名參加了?___年全?國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)?一考試，也?通過了會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)這門課?程，在今后?的日子里，?我將繼續(xù)以?扎實(shí)的專業(yè)?技術(shù)熱情的?工作態(tài)度貢?獻(xiàn)自己的力?量。今年年?初，我光榮?地被評(píng)為_?__年優(yōu)秀?工作者，這?是領(lǐng)導(dǎo)和同?事們對(duì)我工?作的肯定，?它也將鞭策?我更加努力?工作和學(xué)習(xí)?。這就是?我的___?年，平凡但?卻充實(shí)，_?__年又會(huì)?有更多新的?起點(diǎn)新的機(jī)?遇新的挑戰(zhàn)?。在我的心?中，人生，?不過是自己?與自己的一?場(chǎng)較量。我?期待未來是?一場(chǎng)化繭成?蝶盡情飛舞?的美麗過程?，同時(shí)，我?將用努力來?證明自己，?用耐心細(xì)心?專心為網(wǎng)的?發(fā)展奉獻(xiàn)自?己的一份力?量，相信自?己的付出一?定會(huì)收獲更?多的成功和?喜悅。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)心得?體會(huì)從月?日到月日止?，將近兩個(gè)?月的___?活圓滿結(jié)束?，實(shí)習(xí)期間?我收獲了很?多，不但鞏?固了自己的?理論知識(shí)，?提高了自己?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，也學(xué)到了?踏入社會(huì)和?作為會(huì)計(jì)從?業(yè)人員應(yīng)該?具有的職業(yè)?操守。這為?我即將入社?會(huì)，參與工?作提供了一?筆寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，為以后?的發(fā)展建立?了良好的基?石。應(yīng)該?認(rèn)識(shí)到理論?聯(lián)系實(shí)際的?重要性。（?范本）雖然?在學(xué)校里已?經(jīng)學(xué)習(xí)了有?關(guān)會(huì)計(jì)的操?作流程，操?作方法等，?但是在實(shí)習(xí)?過程中還是?有所不一樣?的，更加靈?活，更加清?晰了工作工?具的操作，?原始憑證的?填寫，__?_的開具，?做賬的流程?，抄稅報(bào)稅?的步驟等，?讓我受益匪?淺。我們應(yīng)?該在學(xué)好理?論知識(shí)的前?提下，注重?實(shí)踐的重要?性，把兩者?有機(jī)的結(jié)合?起來才能夠?勝任財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作。這?也就要求我?們要不斷拓?寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域?，與時(shí)俱進(jìn)?，緊跟政策?法規(guī)的腳步?。實(shí)習(xí)讓?我成長(zhǎng)，知?道了足夠的?耐心和細(xì)心?是做好財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工作的?保障。會(huì)計(jì)?本來就是煩?瑣的工作。?在實(shí)習(xí)期間?，我曾覺得?整天要對(duì)著?那枯燥無味?的賬目和數(shù)?字而心生煩?悶，出現(xiàn)數(shù)?字疲勞，以?致于登賬登?時(shí)錯(cuò)漏百出?。越錯(cuò)越急?，越急越錯(cuò)?，這就形成?了惡性循環(huán)?。后來意識(shí)?到做任何事?情都應(yīng)該平?心靜氣，仔?細(xì)研究，用?心積累經(jīng)驗(yàn)?，才能提高?效率。因此?，做賬切忌?粗心大意，?馬虎了事，?心浮氣躁。?做任何事都?一樣，需要?有恒心細(xì)心?和毅力，那?才會(huì)到達(dá)成?功的彼岸！?在工作中?還應(yīng)該勤學(xué)?好問，真誠(chéng)?待人。會(huì)計(jì)?部門是單位?的核心部門?，對(duì)下要手?機(jī)會(huì)計(jì)信息?，對(duì)上要匯?報(bào)會(huì)計(jì)信息?，對(duì)內(nèi)要相?互配合整理?會(huì)計(jì)信息，?這是一個(gè)相?互交流，相?互合作，相?互依存的關(guān)?系。作為會(huì)?計(jì)人員要協(xié)?調(diào)好相互間?的工作關(guān)系?，具備正確?的心態(tài)和良?好的心理素?質(zhì)，真誠(chéng)待?人。在工作?中要不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，虛?心向他人求?教，提高業(yè)?務(wù)水平，學(xué)?習(xí)法律知識(shí)?和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?，遵紀(jì)守法?，掌握最新?的會(huì)計(jì)要領(lǐng)?法律以及稅?法規(guī)定，實(shí)?現(xiàn)社會(huì)價(jià)值?個(gè)人價(jià)值和?企業(yè)價(jià)值。?在此次的?實(shí)習(xí)過程中?，我也發(fā)現(xiàn)?了自身的不?足，以前我?總以為自己?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)比較扎?實(shí)，正如所?有工作一樣?掌握了規(guī)律?然后照葫蘆?畫瓢就行了?，現(xiàn)在才發(fā)?現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)?更加講究的?事實(shí)際操作?性和實(shí)踐性?，離開實(shí)踐?就為零。在?遇到工作上?的困難時(shí)容?易急躁，原?來會(huì)計(jì)工作?就需要平心?靜氣，細(xì)心?和耐心。我?會(huì)更加努力?的通過不斷?的實(shí)踐來彌?補(bǔ)自身的不?足，飛向遠(yuǎn)?方，去追逐?我的夢(mèng)！?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)畢?業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)?是大學(xué)生在?完成全部課?程之后走向?社會(huì)之前最?真實(shí)的一個(gè)?模擬實(shí)驗(yàn)，?對(duì)于我們財(cái)?會(huì)專業(yè)的學(xué)?生，平時(shí)注?重理論學(xué)習(xí)?，缺乏實(shí)踐?鍛煉，因此?實(shí)習(xí)顯得尤?為重要。此?次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?實(shí)習(xí)目的主?要是為了通?過寫會(huì)計(jì)分?錄，填制各?種憑證到記?賬報(bào)表等一?系列實(shí)務(wù)實(shí)?訓(xùn)，提高我?們的實(shí)際應(yīng)?用水平，使?得我們能夠?真正系統(tǒng)的?練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)核算的基?本程序和具?體方法，進(jìn)?而加強(qiáng)對(duì)我?們以前所學(xué)?專業(yè)理論知?識(shí)的理解，?提高我們實(shí)?際操作的動(dòng)?手能力，提?高運(yùn)用會(huì)計(jì)?基本技能的?水平。在?本次實(shí)習(xí)過?程中，我系?統(tǒng)掌握了填?制和審核原?始憑證與記?賬憑證登記?賬簿以及編?制報(bào)表的會(huì)?計(jì)工作技能?和方法，而?且對(duì)所學(xué)理?論有一個(gè)較?系統(tǒng)完整的?認(rèn)識(shí)，通過?此次實(shí)習(xí)，?我們將會(huì)計(jì)?理論和會(huì)計(jì)?實(shí)踐相結(jié)合?，并有以下?深刻體會(huì)。?一扎實(shí)的?理論知識(shí)是?前提在實(shí)?習(xí)以前，我?總以為通過?學(xué)習(xí)，自身?所學(xué)的會(huì)計(jì)?理論知識(shí)已?經(jīng)扎實(shí)，主?觀認(rèn)為所有?的工作都一?樣，只要掌?握了規(guī)律就?沒什么問題?。但是實(shí)際?過程中我才?發(fā)現(xiàn)，我們?平時(shí)所學(xué)的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，?在細(xì)節(jié)方面?更是錯(cuò)誤百?出，比如我?們書寫的技?能，如金額?的大小寫日?期書寫的規(guī)?范性等等。?此外，我們?根據(jù)相關(guān)的?實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資?料，在填寫?原始憑證記?賬編制各種?賬表時(shí)屢屢?受阻，回想?原因，大多?都因?yàn)槠綍r(shí)?理論知識(shí)不?夠扎實(shí)，經(jīng)?不住實(shí)戰(zhàn)的?考驗(yàn)，這也?是我在本次?實(shí)習(xí)過程中?得到的一個(gè)?重要教訓(xùn)。?二理論聯(lián)?系實(shí)際是關(guān)?鍵通過此?次的實(shí)習(xí)過?程我還發(fā)現(xiàn)?，僅僅有熟?練的理論知?識(shí)對(duì)于我們?會(huì)計(jì)人員來?說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，我們?已經(jīng)學(xué)習(xí)了?這么長(zhǎng)時(shí)間?的會(huì)計(jì)，可?以說基本上?對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)?耳目能熟了?，有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)基本理?論基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我們都基?本掌握。但?是在這次實(shí)?習(xí)過程中仍?然很吃力，?這使我認(rèn)識(shí)?到會(huì)計(jì)理論?如果離開實(shí)?踐過程皆為?零，實(shí)際操?作對(duì)于會(huì)計(jì)?人員來說至?關(guān)重要，離?開實(shí)踐環(huán)節(jié)?的會(huì)計(jì)理論?只是紙上談?兵，在財(cái)會(huì)?人員的工作?中行不通。?三足夠的?耐心細(xì)心是?保障會(huì)計(jì)?工作本來就?是繁瑣的工?作，在這次?實(shí)習(xí)的過程?中我們深刻?體會(huì)到了一?點(diǎn)。在開始?的實(shí)習(xí)過程?中，整天要?對(duì)著那枯燥?無味的賬目?和數(shù)字而心?生煩悶厭倦?，以致于簡(jiǎn)?單的填寫憑?證記賬都會(huì)?錯(cuò)漏百出，?試算不平。?出錯(cuò)越多，?越是心浮氣?躁，越是心?浮氣躁，出?錯(cuò)就越多，?形成惡性循?環(huán)。到后來?，我認(rèn)識(shí)到?了這一不足?之處之后，?就靜下心來?，仔仔細(xì)研?究分析，不?但速度加快?了，效率也?提高了，起?到了事半功?倍的效果。?因此，在財(cái)?會(huì)工作中切?忌粗心大意?，馬虎了事?，心浮氣躁?。其實(shí)做任?何事都一樣?，都需要有?一顆平常心?。會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)心得體會(huì)?在短暫的?實(shí)習(xí)過程中?，我深深的?感覺到自己?所學(xué)知識(shí)的?膚淺和在實(shí)?際運(yùn)用中的?專業(yè)知識(shí)的?匱乏。剛開?始的一段時(shí)?間里，對(duì)一?些工作感到?無從下手，?茫然不知所?措，這讓我?感到非常的?難過。在學(xué)??？傄詾樽?己學(xué)的不錯(cuò)?，一旦接觸?到實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己得?能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?沒有達(dá)到工?作的要求的?，實(shí)際的工?作遠(yuǎn)比想象?中的要細(xì)致?得多復(fù)雜得?多，這時(shí)才?真正領(lǐng)悟到?“活到老學(xué)?到老”的含?義。實(shí)際?的工作能力?是書本上沒?有辦法教授?給大家的，?必須要通過?實(shí)際工作來?積累與強(qiáng)化?。會(huì)計(jì)作為?一門與實(shí)際?工作結(jié)合緊?密的學(xué)科，?實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)?學(xué)校里的教?學(xué)成果的最?好的試金石?。校中所有?學(xué)到的知識(shí)?都要轉(zhuǎn)化為?工作能力，?這樣才真正?做到了學(xué)有?所用。從這?個(gè)層銀行工?作面上來看?，我們的會(huì)?計(jì)教育和實(shí)?踐是有一段?距離的。會(huì)?計(jì)是一門實(shí)?踐性很強(qiáng)的?學(xué)科，會(huì)計(jì)?需要理論的?指導(dǎo)，但是?會(huì)計(jì)的發(fā)展?是在實(shí)踐中?來完成的。?所以，我們?的會(huì)計(jì)教育?應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐?結(jié)合起來，?采用理論與?實(shí)際相結(jié)合?的辦學(xué)模式?，具體說就?是要處理師?德培訓(xùn)好“?三個(gè)關(guān)系”?：即課堂?教育與社會(huì)?實(shí)踐的關(guān)系?，以課堂為?主題，通過?實(shí)踐將理論?深化；假?期實(shí)踐與平?時(shí)實(shí)踐的關(guān)?系，以假期?實(shí)踐為主要?時(shí)間段；?社會(huì)實(shí)踐廣?度與深度的?關(guān)系，力求?實(shí)踐內(nèi)容與?實(shí)踐規(guī)模同?步調(diào)進(jìn)展。?我非常希?望學(xué)校能加?強(qiáng)實(shí)際的工?作與教學(xué)之?間的緊密結(jié)?合程度，實(shí)?踐可以非常?好的`提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和教?學(xué)的針對(duì)性?，對(duì)我們這?些畢業(yè)生盡?快熟悉實(shí)際?工作是非常?有好處的。?在實(shí)習(xí)期?間我也深刻?的感覺到了?國(guó)企的工作?效率非常需?要大力的提?高。人浮于?事，工作效?率低企業(yè)發(fā)?展觀下是國(guó)?期的通玻在?這次實(shí)習(xí)中?我也深刻的?感覺到了這?一點(diǎn)，僅舉?兩個(gè)例子：?一天，有一?個(gè)同事一上?午只工作了?兩個(gè)小時(shí)不?到，其余的?時(shí)間都在一?個(gè)接一個(gè)的?打私人電話?，一邊說著?自己很忙，?另一邊手里?卻什么活也?沒干；另一?件是關(guān)于年?初報(bào)稅，在?銀行工作資?料還沒有準(zhǔn)?備好，單位?卻在下午三?點(diǎn)定好了地?方開聯(lián)歡會(huì)?（下午是一?點(diǎn)半上班）?，于是，大?家都去聯(lián)歡?了，報(bào)稅的?時(shí)間就被推?遲了。我認(rèn)?為，造成這?種效率低下?的原因是來?自多方面的?，最主要的?是鐵路這種?大型___?企業(yè)沒有引?入非常有效?和富有活力?的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，分配方式?不夠靈活，?直接影響了?員工的工作?動(dòng)力與工作?效率。我?個(gè)人認(rèn)為改?變這種局面?的直接可行?的方法有兩?個(gè)：其一?，領(lǐng)導(dǎo)的工?作作風(fēng)的改?變；其二?，員工在工?作時(shí)間約束?的加強(qiáng)。?我認(rèn)為，聯(lián)?歡會(huì)雖不是?慶功會(huì)，但?也應(yīng)該是在?不發(fā)展觀影?響正常的工?作的前提下?舉行的，而?不能由于要?開聯(lián)歡會(huì)而?增加不必要?的成本（如?：稅收滯納?金）；員工?在工作時(shí)間?，應(yīng)主要處?理公事，如?有特殊情況?，可請(qǐng)假專?心處理私事?，而不應(yīng)該?占用較長(zhǎng)的?工作時(shí)間利?用公共設(shè)施?處理私事。?這是我的一?些個(gè)人的學(xué)?習(xí)看法，作?為一名員工?，我也是希?望自己所供?職的企業(yè)越?來越好。?通過這三周?的實(shí)習(xí)，我?接觸到了真?正的賬本憑?證，親手進(jìn)?行了簡(jiǎn)單的?實(shí)際業(yè)務(wù)的?處理，真正?從課本中走?到了現(xiàn)實(shí)中?，從抽象的?理論回到了?多彩的實(shí)際?生活，細(xì)致?地了解了現(xiàn)?實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)?會(huì)務(wù)處理的?流程，認(rèn)真?觀摩了師傅?針對(duì)具體業(yè)?務(wù)的處理，?使我對(duì)會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)?從純理性的?上升到實(shí)踐?，從實(shí)踐中?的感性認(rèn)識(shí)?上升到了更?深刻的理性?認(rèn)識(shí)，盡管?實(shí)習(xí)的時(shí)間?并不是很長(zhǎng)?，但受益匪?淺，我深信?這段實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷會(huì)對(duì)我?今后的學(xué)習(xí)?和發(fā)展觀作?帶來非常積?極的影響。?下面我從?個(gè)人實(shí)習(xí)意?義及對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)識(shí)?作以下總結(jié)?：一，作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員，工作?中一定要就?具有良好的?專業(yè)素質(zhì)，?職業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)度?。會(huì)計(jì)部?門作為現(xiàn)代?企業(yè)管理的?核心機(jī)構(gòu)，?對(duì)其從業(yè)人?員，一定要?有很高的素?質(zhì)要求。?從知識(shí)上講?，會(huì)計(jì)工作?是一門專業(yè)?性很強(qiáng)的工?作，從業(yè)人?員只有不斷?地學(xué)習(xí)才能?跟上企業(yè)發(fā)?展的步伐，?要不斷地充?實(shí)自己，掌?握最新的會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則，稅?法細(xì)則，法?律知識(shí)及攻?關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)?（范本）。?這樣才能精?通自己的工?作內(nèi)容，對(duì)?企業(yè)的發(fā)展?方向作出正?確的判斷，?給企業(yè)的生?產(chǎn)與流通制?定出良好的?財(cái)務(wù)計(jì)劃，?為企業(yè)和社?會(huì)創(chuàng)造更多?的財(cái)富。?從道德素質(zhì)?講，會(huì)計(jì)工?作的特殊性?使其可接觸?到大量的共?有財(cái)產(chǎn)，所?以作為會(huì)計(jì)?人員一定要?把握好自己?辦事的尺度?，首先自己?要做到安分?守己，其次?對(duì)于他人的?威脅，誘—?惑，和指使?要做到堅(jiān)決?不從。如何?挽救道德的?缺失，將個(gè)?人素質(zhì)提高?到一個(gè)新的?層面上來，?是我們每一?個(gè)會(huì)計(jì)人員?都要努力思?考的問題。?只有會(huì)計(jì)人?員自身的道?德素質(zhì)提高?，才能夠走?好職業(yè)生涯?的每一步，?只有會(huì)計(jì)人?員全體道德?素質(zhì)提高，?會(huì)計(jì)行業(yè)才?能夠得到更?深的發(fā)展，?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?優(yōu)勢(shì)才能夠?發(fā)揮得更好?。二，作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度。會(huì)計(jì)?工作是一門?很精準(zhǔn)的工?作，要求會(huì)?計(jì)人員要準(zhǔn)?確的核算每?一項(xiàng)指標(biāo)，?牢記每一條?稅法，正確?使用每一個(gè)?公式。會(huì)計(jì)?不是一件具?有創(chuàng)新意識(shí)?的工作，它?是靠一個(gè)又?一個(gè)精準(zhǔn)的?數(shù)字來反映?問題的。所?以我們一定?要加強(qiáng)自己?對(duì)數(shù)字的敏?感度，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題解?決問題彌補(bǔ)?漏洞。三?，作為一名?會(huì)計(jì)人員要?具備良好的?人際交往能?力。會(huì)計(jì)?部門是企業(yè)?管理的核心?部門，對(duì)下?要收集會(huì)計(jì)?信息，對(duì)上?要匯報(bào)會(huì)計(jì)?信息，對(duì)內(nèi)?要相互配合?整理會(huì)計(jì)信?息，對(duì)外要?與社會(huì)公眾?和政府部門?搞好關(guān)系。?在于各個(gè)部?門各種人員?打交道時(shí)一?定要注意溝?通方法，協(xié)?調(diào)好相互間?的工作關(guān)系?。工作重要?具備正確的?心態(tài)和良好?的心理素質(zhì)?。記住一句?話叫做事高?三級(jí)，做人?低三分。?四，作為一?個(gè)即將工作?或剛邁入社?會(huì)的新人，?也要注意以?下幾點(diǎn)：?有吃苦的決?心，平和的?心態(tài)和不恥?下問的精神?。作為一個(gè)?新人，平和?的心態(tài)很重?要，做事不?要太過急功?近利，表現(xiàn)?得好別人都?看得到，當(dāng)?然表現(xiàn)得不?好別人眼里?也不會(huì)融進(jìn)?沙子。工?作中要多看?，多觀察，?多聽，少講?，不要說與?工作無關(guān)的?內(nèi)容，多學(xué)?習(xí)別人的藝?術(shù)語言，和?辦事方法。?除努力工?作具有責(zé)任?心外，要善?于經(jīng)常做工?作經(jīng)驗(yàn)。每?天堅(jiān)持寫工?作日記，每?周做一次工?作總結(jié)。主?要是記錄，?計(jì)劃，和總?結(jié)錯(cuò)誤。工?作中堅(jiān)決不?犯同樣的錯(cuò)?誤，對(duì)于工?作要未雨綢?繆，努力做?到更好。?善于把握機(jī)?會(huì)。如果上?級(jí)把一件超?出自己能力?范圍或工作?范圍的事情?交給自己做?，一定不要?抱怨并努力?完成，因?yàn)?這也許是上?級(jí)對(duì)自己的?能力考驗(yàn)或?是一次展示?自己工作能?力的機(jī)會(huì)。?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?。不要只學(xué)?習(xí)和會(huì)計(jì)有?關(guān)的知識(shí)，?還要學(xué)習(xí)與?經(jīng)濟(jì)相關(guān)的?知識(shí)。因?yàn)?現(xiàn)代企業(yè)的?發(fā)展不僅在?于內(nèi)部的運(yùn)?作，還要靠?外部的推動(dòng)?。要按經(jīng)濟(jì)?規(guī)律和法律?規(guī)定辦事。?有一位教育?學(xué)家說過，?當(dāng)我們把學(xué)?過的知識(shí)忘?得一干二凈?時(shí)，最后剩?下來的就是?教育的本質(zhì)?了。這里我?把“教育”?改成“知識(shí)?”，我們?cè)?大學(xué)里學(xué)習(xí)?的知識(shí)也許?會(huì)被淘汰，?但那些最基?本的學(xué)習(xí)方?法永遠(yuǎn)是我?們掌握最新?知識(shí)的法寶?。這一次?的實(shí)習(xí)雖然?時(shí)間短暫，?雖然接觸到?的工作很淺?，但是依然?讓我學(xué)到了?許多知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)，這些?都是書本上?無法得來的?。通過實(shí)習(xí)?，我們能夠?更好的了解?自己的不足?，了解會(huì)計(jì)?工作的本質(zhì)?，了解這個(gè)?社會(huì)的方方?面面，能夠?讓我更早的?為自己做好?職業(yè)規(guī)劃，?設(shè)定人生目?標(biāo)，向成功?邁進(jìn)一大步?。會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)心得體會(huì)?會(huì)計(jì)作為?一門應(yīng)用性?的科學(xué)，是?一項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理工?作，是加強(qiáng)?經(jīng)濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)效?益的重要手?段，經(jīng)濟(jì)管?理離不開會(huì)?計(jì)，經(jīng)濟(jì)越?發(fā)展會(huì)計(jì)工?作就顯得越?重要。透過?次次學(xué)習(xí)，?將學(xué)校所學(xué)?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)，熟悉?了會(huì)計(jì)核算?對(duì)象，利用?真實(shí)的會(huì)計(jì)?憑證對(duì)必須?時(shí)期內(nèi)的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行?會(huì)計(jì)核算，?認(rèn)識(shí)并掌握?了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)?帳簿登記的?基本原理。?并且認(rèn)識(shí)到?了自我的優(yōu)?勢(shì)與不足。?同時(shí)，我也?了解到會(huì)計(jì)?電算化對(duì)會(huì)?計(jì)工作的影?響。實(shí)習(xí)?是每個(gè)學(xué)生?務(wù)必?fù)碛械?一段經(jīng)歷，?它使我們?cè)?實(shí)踐中了解?社會(huì)，讓我?們學(xué)到很多?在課堂上根?本學(xué)不到的?知識(shí)，打開?了視野，增?長(zhǎng)了見識(shí)，?為我們以后?進(jìn)一步走向?社會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?而會(huì)計(jì)工作?是指對(duì)具體?事物進(jìn)行計(jì)?算記錄收集?有關(guān)數(shù)據(jù)資?料，透過加?工處理轉(zhuǎn)化?為用戶決策?有用的財(cái)務(wù)?信息。掌握?會(huì)計(jì)工作不?僅僅要學(xué)好?書本中的各?種會(huì)計(jì)知識(shí)?，而且還要?認(rèn)真用心地?參加各種會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?，讓理論和?實(shí)踐有機(jī)務(wù)?實(shí)的結(jié)合在?一齊，只有?這樣才能成?為一名高質(zhì)?量的會(huì)計(jì)專?業(yè)人才。?透過本次實(shí)?習(xí)，我發(fā)現(xiàn)?電算化會(huì)計(jì)?是會(huì)計(jì)史上?嶄新的一頁?。電子計(jì)算?機(jī)的應(yīng)用，?首先帶來數(shù)?據(jù)處理工具?的改變，也?帶來了信息?載體的變化?，會(huì)計(jì)電算?化后對(duì)傳統(tǒng)?會(huì)計(jì)方法會(huì)?計(jì)理論都將?發(fā)生巨大的?影響，從而?引起會(huì)計(jì)制?度會(huì)計(jì)工作?管理制度的?變革。會(huì)計(jì)?電算化促進(jìn)?著會(huì)計(jì)信息?的規(guī)范化標(biāo)?準(zhǔn)化通用化?，促進(jìn)著管?理的現(xiàn)代化?。在本次的?實(shí)習(xí)過程中?，不僅僅培?養(yǎng)了我實(shí)際?的動(dòng)手潛力?，增加了實(shí)?際的財(cái)務(wù)工?作的過程有?了一個(gè)新的?認(rèn)識(shí)。而且?充分認(rèn)識(shí)到?自我的不足?。會(huì)計(jì)本來?就是一項(xiàng)十?分煩瑣的工?作，所以在?實(shí)際操作過?程中需百倍?用心細(xì)心。?切忌：粗心?大意，馬虎?了事，心浮?氣躁。這樣?做帳時(shí)才能?感覺左右逢?源，越做越?有樂趣，越?做越有勁。?本次實(shí)習(xí)?已到達(dá)了預(yù)?期目的，超?多的會(huì)計(jì)專?業(yè)知識(shí)與社?會(huì)知識(shí)相結(jié)?合，既鞏固?了專業(yè)知識(shí)?，又學(xué)到了?社會(huì)知識(shí)，?對(duì)我今后的?就業(yè)有極大?的幫忙。透?過這次實(shí)習(xí)?我對(duì)出納會(huì)?計(jì)崗位有了?一個(gè)深層次?的認(rèn)識(shí)。我?找到了專業(yè)?知識(shí)的漏洞?，對(duì)好多基?礎(chǔ)___還?不是很肯定?，需要重新?回顧學(xué)習(xí)。?對(duì)會(huì)計(jì)崗位?人員要求的?細(xì)致耐心有?了切實(shí)的體?會(huì)，明確自?我需要努力?的方向。在?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的?操作過程中?企業(yè)的財(cái)會(huì)?人員均認(rèn)真?執(zhí)行《會(huì)計(jì)?法》進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)務(wù)基?礎(chǔ)工作的指?導(dǎo)，規(guī)范記?帳憑證的編?制，嚴(yán)格對(duì)?原始憑證的?合理性合法?性進(jìn)行審核?，強(qiáng)化會(huì)計(jì)?檔案的保管?工作。實(shí)?習(xí)是挑戰(zhàn)也?是機(jī)遇，只?有很好的把?握才能體現(xiàn)?它的好處。?這次會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中，我可?謂受益匪淺?，它為我步?入社會(huì)奠定?了基礎(chǔ)，為?我以后的就?業(yè)找工作指?明了方向。?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?會(huì)計(jì)學(xué)是一?門理論與實(shí)?際相結(jié)合的?學(xué)科，對(duì)會(huì)?計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)?不能僅僅局?限于對(duì)理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?而且要注重?會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)?務(wù)練習(xí)，以?加強(qiáng)學(xué)科的?實(shí)踐性，能?夠?qū)⒗碚撝?識(shí)運(yùn)用于實(shí)?踐，充實(shí)理?論知識(shí)。隨?著社會(huì)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，對(duì)?會(huì)計(jì)人員的?要求越來越?嚴(yán)格，作為?一名大學(xué)畢?業(yè)后即將走?上會(huì)計(jì)崗位?或者從事會(huì)?計(jì)工作的學(xué)?生來說學(xué)好?會(huì)計(jì)學(xué)的相?關(guān)理論知識(shí)?并加強(qiáng)會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)?是一門不修?課，會(huì)計(jì)手?工賬實(shí)務(wù)操?作更為重要?，是每一位?在校會(huì)計(jì)類?專業(yè)同學(xué)所?必須具備的?一種能力。?在學(xué)完中級(jí)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的?相關(guān)知識(shí)后?，在老師的?安排和指導(dǎo)?下我們進(jìn)行?了兩周的實(shí)?習(xí)，把所學(xué)?的理論知識(shí)?充分的運(yùn)用?到實(shí)際中去?，此外對(duì)以?往的一些遺?漏的知識(shí)點(diǎn)?以及需要注?意的手工賬?制作的注意?事項(xiàng)上都得?到了很好的?補(bǔ)充和回顧?。實(shí)習(xí)時(shí)?間：__?_年月日—?—___年?月日實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：商?學(xué)院會(huì)計(jì)手?工賬實(shí)驗(yàn)室?(主樓七樓?室)實(shí)習(xí)?目的：大?學(xué)里的課程?實(shí)習(xí)是對(duì)大?學(xué)生的專業(yè)?知識(shí)的實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，是為大學(xué)?生在今后的?工作崗位中?能夠更快更?好的去適應(yīng)?工作環(huán)境。?通過此次實(shí)?習(xí)，旨在熟?悉會(huì)計(jì)核算?的流程，熟?練掌握記賬?憑證的編制?各種賬簿的?登記財(cái)務(wù)報(bào)?表的編制等?各種會(huì)計(jì)核?算的方法。?把中級(jí)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)的理論?只是運(yùn)用到?實(shí)務(wù)操作中?去，學(xué)會(huì)會(huì)?計(jì)理論與實(shí)?務(wù)操作的結(jié)?合，提高對(duì)?會(huì)計(jì)專業(yè)知?識(shí)的分析問?題和解決問?題的能力。?此外，通過?本次實(shí)習(xí)也?是對(duì)所學(xué)會(huì)?計(jì)知識(shí)的一?次檢驗(yàn)，查?漏補(bǔ)缺，彌?補(bǔ)理論知識(shí)?的漏洞的同?時(shí)擴(kuò)充實(shí)踐?操作的相關(guān)?知識(shí)，熟練?會(huì)計(jì)做賬基?本流程，了?解會(huì)計(jì)核算?程序。實(shí)?習(xí)內(nèi)容及過?程：做賬?的會(huì)計(jì)主體?是連云港市?華江有限責(zé)?任公司，為?了使廣大同?學(xué)能夠更加?全面的了解?一個(gè)公司的?會(huì)計(jì)核算流?程和工作，?我們所做的?業(yè)務(wù)范圍為?整個(gè)公司的?所有業(yè)務(wù)往?來。但是限?于實(shí)習(xí)時(shí)間?等客觀條件?，實(shí)習(xí)賬務(wù)?處理期間為?公司月份的?業(yè)務(wù)，不僅?可以在一個(gè)?月的業(yè)務(wù)中?了解整個(gè)公?司的業(yè)務(wù)往?來的操作，?而且還有年?末的報(bào)表編?制也可以得?到練習(xí)，可?以說是對(duì)公?司的一年的?一般業(yè)務(wù)往?來的所有賬?務(wù)處理都熟?悉了一遍。?建賬在開?始實(shí)習(xí)的第?一天，首先?需要根據(jù)期?初余額開設(shè)?總賬明細(xì)賬?，設(shè)置現(xiàn)金?日記賬庫存?現(xiàn)金總賬銀?行存款日記?賬銀行存款?總賬等資產(chǎn)?類負(fù)債和所?有者權(quán)益類?以及損益類?明細(xì)賬和總?賬。在賬簿?設(shè)置上，為?了節(jié)省實(shí)習(xí)?經(jīng)費(fèi)，在帳?頁的選擇上?我們沒有嚴(yán)?格按照相關(guān)?會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的?規(guī)定去開設(shè)?，比如現(xiàn)金?和銀行存款?的總賬和明?細(xì)賬需要用?定本式賬簿?，由于業(yè)務(wù)?往來不需要?用很多帳頁?因而采用的?是活頁式，?其他賬簿的?開設(shè)也是活?頁式，一方?面方便實(shí)習(xí)?操作，另一?方面也是實(shí)?行最大效用?化實(shí)習(xí)用材?和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)?。開設(shè)好?帳頁后，將?所涉及的全?部賬戶名稱?，貼口取紙?填列到各類?賬簿中去，?并把資料中?所列期初余?額，登記在?相關(guān)賬戶借?貸方余額欄?內(nèi)。最后進(jìn)?行試算平衡?，要求全部?賬戶借方余?額合計(jì)等于?全部賬戶貸?方余額合計(jì)?，總賬借貸?方金額要與?下設(shè)的相關(guān)?明細(xì)賬戶借?貸方余額合?計(jì)數(shù)相等，?在試算平衡?完成并且賬?戶金額無誤?后方可進(jìn)行?本期業(yè)務(wù)登?記，否則不?能進(jìn)行。?根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)填制原始?憑證和記賬?憑證填寫原?始憑證的內(nèi)?容為：原始?憑證的名稱?填制憑證的?日期編號(hào)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的基?本內(nèi)容(對(duì)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)容應(yīng)?從定性和定?量?jī)蓚€(gè)方面?給予說明，?如購買商品?的名稱數(shù)量?單價(jià)和金額?等)，填制?單位及有關(guān)?人員的簽章?。經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生一般?會(huì)有原始憑?證，在確定?其真實(shí)和正?確無誤后才?能填制記帳?憑證，在實(shí)?習(xí)中便有所?簡(jiǎn)化，無需?確認(rèn)直接填?制。另外?，有些經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)如生產(chǎn)?成本的結(jié)轉(zhuǎn)?損益類科目?的結(jié)轉(zhuǎn)等，?有的需自己?填制原始憑?證再填制記?賬憑證，有?的可直接填?制記賬憑證?。填制記賬?憑證主要是?：日期摘要?借貸科目借?貸金額編號(hào)?等，還進(jìn)行?簽章，是我?們___了?解記帳憑證?的傳遞。由?于記帳憑證?是登記賬簿?的直接依據(jù)?，在做好一?筆賬中起著?至關(guān)重要的?作用，在實(shí)?習(xí)過程中也?成為最關(guān)鍵?的一環(huán)。?登記賬簿登?記賬簿可是?一件很需要?耐心和細(xì)心?的工作，稍?有疏忽都將?會(huì)使賬目出?錯(cuò)。庫存現(xiàn)?金和銀行存?款的明細(xì)賬?又稱日記賬?，必須日清?月結(jié)，按每?一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)所涉及的?金額逐筆登?記并結(jié)出余?額。其他明?細(xì)賬也均再?相應(yīng)借貸方?向上登記所?涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的金額，?并結(jié)出余額?。此外，日?期憑證號(hào)摘?要等也要認(rèn)?真填寫，便?于查賬對(duì)賬?。在登記總?賬上，我們?以十天為單?位，編制記?帳憑證匯總?表。開設(shè)“?丁”字賬戶?是一種可取?的方法，將?記帳憑證一?一登記在相?應(yīng)的“丁”?字賬戶上最?后加總，并?填制記帳憑?證匯總表，?進(jìn)行總賬的?登記工作。?在登記賬?簿時(shí)，要根?據(jù)記賬憑證?逐筆登記相?應(yīng)的賬戶，?并在全部經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)登記?入賬的基礎(chǔ)?上，結(jié)出各?個(gè)賬戶的本?期發(fā)生額和?期末余額。?此外，還有?注意登記賬?簿必須使用?蘭黑墨水書?寫，沖賬時(shí)?可使用紅色?墨水，但字?跡