2021廣東省高三物理學(xué)業(yè)水平合格考試總復(fù)習(xí)第7章電磁現(xiàn)象與規(guī)律含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021廣東省高三物理學(xué)業(yè)水平合格考試總復(fù)習(xí)教師用書：第7章電磁現(xiàn)象與規(guī)律含解析考綱展示考綱匯總備考指導(dǎo)201520162017201820192020物質(zhì)的微觀模型、電荷守恒定律、點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律（Ⅰ)T21(1)T29、T47T45T21、T22、T57T23、T25、T41、T56T21、T22、T29、T46、T57T13、T21、T22這一章的內(nèi)容大多是(Ⅰ)級(jí)的要求，要求同學(xué)們識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)比較多．所以希望多掌握這些知識(shí)點(diǎn)，尤其是電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本知識(shí)以及電場(chǎng)、磁場(chǎng)之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，對(duì)照來(lái)認(rèn)識(shí)、理解，可能更容易掌握。電場(chǎng)、電場(chǎng)線電場(chǎng)強(qiáng)度(Ⅰ)T25(1)、T26(1）、T30T24、T25T46T23、T24、T44、T58T42、T48T23、T45T14磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線(Ⅰ)T22(1）T30(1）T29T45T10、T27、T29T25T15安培力、洛倫茲力（Ⅰ)T47（1）、T59(1）、T25、T46T28、T48T57T25、T46T26T26、T47、T48T16磁通量、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電磁感應(yīng)定律、麥克斯韋電磁場(chǎng)理論(Ⅰ)T27(1）T23、T28T60T47、T50T26、T47T44、T24T40、T47T21、T22T27、T28、T50T17物質(zhì)的微觀模型、電荷守恒定律、靜電現(xiàn)象、點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律[基礎(chǔ)知識(shí)填充］1．元電荷：指與電子(或質(zhì)子)電荷量絕對(duì)值相等的電荷，e＝1。6×10－19C，2．自然界只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷．3．摩擦起電：絲綢摩擦的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦的橡膠棒帶負(fù)電．4．電荷間作用規(guī)律：同種電荷互相排斥、異種電荷互相吸引．5．物體的帶電方式(1)摩擦起電；（2）感應(yīng)起電；（3)接觸起電．6．物體帶電的本質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移．7．電荷量:電荷的多少叫電荷量．8．電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造也不能消失，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變．9．接觸帶電規(guī)律：當(dāng)完全相同的帶電金屬球相接觸時(shí),同種電荷總量平均分配，異種電荷先中和后再平分．10．庫(kù)侖定律(1）定律的內(nèi)容：真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用的力,跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上．(2)庫(kù)侖力的大小F＝keq\f(q1q2,r2).(3)靜電力常量k＝9。0×109N·m2/C2。（4)適用條件：真空中的點(diǎn)電荷．[學(xué)考真題對(duì)練］1．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試）用兩根輕質(zhì)絕緣細(xì)線分別懸掛兩帶電小塑料球,下圖中描述的是兩小球靜止時(shí)可能的狀態(tài)，其中正確的是()A．B．C．D.［答案]C2．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列情形與靜電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（)A．梳過頭發(fā)的塑料梳子吸起紙屑B．電磁灶加熱食物C．復(fù)印機(jī)硒鼓吸附墨粉D．油罐車后拖有一根接地的鐵鏈［答案]B3．(2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試）兩個(gè)相同的金屬小球，帶電荷量分別為－2q和＋6q，小球半徑遠(yuǎn)小于兩球心的距離r.將它們接觸后放回原處．則此時(shí)的靜電力大小為(）A．keq\f(4q2,r2） B．keq\f（8q2,r2）C．keq\f(12q2,r2） D．keq\f(16q2,r2）[答案]A4．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)對(duì)于點(diǎn)電荷的描述，下列說法正確的是（)A．點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體B．點(diǎn)電荷就是質(zhì)量很小的帶電體C．點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體D．點(diǎn)電荷是一種理想模型［答案］D5．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)庫(kù)侖定律和萬(wàn)有引力定律有很多相似之處，對(duì)于兩個(gè)點(diǎn)電荷或兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng),關(guān)于庫(kù)侖力和萬(wàn)有引力的相似性，下列說法不正確的是()A．這兩種力都是非接觸力B．這兩種力的大小都與相互作用的兩物體間距離的平方成反比C．這兩種力的方向都沿著相互作用的兩物體連線方向D．這兩種力既可以是吸引力又可以是排斥力［答案］D6．（2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)真空中兩點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力大小為F。僅將它們的電量都減半,則庫(kù)侖力大小變?yōu)?)A.eq\f(1,2）FB。eq\f(1，4）FC.eq\f（1,3)FD.eq\f（1,8）F［答案]B7．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試）靜電現(xiàn)象在自然界中普遍存在，下列現(xiàn)象與靜電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是(）A．梳過頭發(fā)的梳子吸起紙屑B．磁鐵穿過金屬線圈時(shí)，線圈中產(chǎn)生電流C．干燥天氣，手碰到金屬時(shí)感到被電了一下D．冬天脫毛衣時(shí),毛衣發(fā)出噼噼啪啪的響聲[答案］B8．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列對(duì)電現(xiàn)象及規(guī)律的認(rèn)識(shí)中,正確的是()A．自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷B．同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥C．摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)造D．點(diǎn)電荷間的靜電力隨它們之間距離的增大而增大A［自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷，A正確;同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，B錯(cuò)；摩擦起電，只是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,電荷并沒有創(chuàng)造，C錯(cuò)；由庫(kù)侖定律可知點(diǎn)電荷間的靜電力隨它們之間距離的增大而減小，D錯(cuò)．］9．(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）在高大的建筑物上安裝避雷針的目的是（)A．增加電荷在建筑物上的積累B．避免放電現(xiàn)象的發(fā)生C．直接導(dǎo)走云層中的電荷D．通過尖端放電中和云層中的電荷D［當(dāng)帶電云層靠近建筑物時(shí)，避雷針上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷會(huì)通過針尖放電,逐漸中和云層中的電荷，使建筑物免遭雷擊，其原理為尖端放電．]1。起電的方法（1)摩擦起電：當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，電子從對(duì)外層電子束縛較弱的物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，于是原來(lái)呈電中性的兩個(gè)物體，失去電子的帶上了正電，得到電子的帶上了負(fù)電．(2）接觸起電：帶電的導(dǎo)體和不帶電的導(dǎo)體接觸后分開，電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的導(dǎo)體上,使它也帶上電．（3）感應(yīng)起電：帶電體靠近電中性的導(dǎo)體時(shí),由于電荷間的相互吸引和排斥，導(dǎo)體中的自由電荷會(huì)重新分布，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶上與帶電體電性相反的電荷,遠(yuǎn)離帶電體的一端帶上與帶電體電性相同的電荷．導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷是等量異種的．2．起電的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)都是電荷的轉(zhuǎn)移(或電荷的得失)，起電的過程遵守電荷守恒定律．3．靜電現(xiàn)象的應(yīng)用與防止靜電現(xiàn)象既有好的方面,也有壞的方面,不要認(rèn)為所有的靜電現(xiàn)象都是有害的．生活中的靜電,有利的是：靜電除塵、靜電噴漆、靜電復(fù)印等；有害的是：靜電引發(fā)火災(zāi)、電視機(jī)(或電腦）熒屏上常有一層灰塵等．4．應(yīng)用庫(kù)侖定律的注意事項(xiàng)(1)哪些量是不變的，哪些量是變化的．(2）電荷守恒定律的應(yīng)用．(3)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力是相互作用力．(4）在應(yīng)用庫(kù)侖定律解決問題時(shí)注意:首先，在計(jì)算庫(kù)侖力的大小時(shí)，不必將表示電性的符號(hào)代入公式計(jì)算，只將電荷量的絕對(duì)值代入即可；其次，再根據(jù)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引的規(guī)律判斷力的方向；最后，計(jì)算過程中要注意統(tǒng)一單位，各量必須都采用國(guó)際單位制．[最新模擬快練］1．（2020·茂名學(xué)考模擬)18世紀(jì)的物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間存在相互的作用．點(diǎn)電荷間的相互作用力跟兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量有關(guān)，跟它們之間的距離有關(guān)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的科學(xué)家是()A．牛頓 B．伽利略C．庫(kù)侖 D．法拉第［答案]C2．（2020·廣州學(xué)考模擬）關(guān)于元電荷的理解,下列說法中正確的是()A．元電荷就是電子B．元電荷特指表示電子所帶電量的數(shù)值C．元電荷就是質(zhì)子D．物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍［答案］D3．（2019·肇慶學(xué)測(cè)模擬）M和N是兩個(gè)原來(lái)都不帶電的物體,它們互相摩擦后M帶1.6×10－10C正電荷，對(duì)此，A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷B．摩擦的過程中電子從M轉(zhuǎn)移到NC．摩擦的過程中，創(chuàng)造了1。6×10－10CD．摩擦的過程中，消滅了1。6×10－10C［答案]B4．（2018·中山學(xué)考模擬）在感應(yīng)起電中，帶負(fù)電物體靠近帶絕緣底座的導(dǎo)體時(shí)，如圖所示，M處將(）A．帶正電 B．帶負(fù)電C．不帶電 D．以上答案均有可能［答案]B5．(2019·汕尾學(xué)測(cè)模擬)下列屬于靜電現(xiàn)象的是()A．小燈泡發(fā)光時(shí)會(huì)發(fā)熱B．條形磁鐵能吸引小鐵屑C．摩擦過的塑料筆桿能吸引小紙片D．通電直導(dǎo)線附近的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)[答案］C6．(2019·清遠(yuǎn)學(xué)測(cè)模擬）真空中有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷，當(dāng)它們相距r時(shí),它們間的靜電力為F。若甲的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,乙的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的eq\f（1,3），兩者間的距離變?yōu)?r，則它們之間的靜電力變?yōu)椋?A.eq\f(3F,8)B.eq\f（F,6）C。eq\f（8F,3)D。eq\f(2F,3)［答案]B7．(2019·揭陽(yáng)學(xué)測(cè)模擬)(多選）下列說法正確的是()A．絲綢與玻璃棒摩擦后，絲綢帶正電B．帶電體所帶電荷量的最小值是1。6×10－19C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引D．一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變［答案]BCD電場(chǎng)、電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度［基礎(chǔ)知識(shí)填充]1．電場(chǎng)：電荷的周圍存在著電場(chǎng)，電場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的電荷有力的作用，這種力叫靜電力．電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的．2．電場(chǎng)強(qiáng)度（1）定義:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受的靜電力跟它的電荷量的比值,叫該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,簡(jiǎn)稱場(chǎng)強(qiáng)．(2）定義式:E＝eq\f（F,q)，其單位是N/C。（3)方向：場(chǎng)強(qiáng)的方向與正電荷所受的電場(chǎng)力方向相同．3．電場(chǎng)線：在電場(chǎng)中畫出一些曲線，使曲線上每一點(diǎn)的切線方向跟該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致，這樣的曲線叫電場(chǎng)線．4．電場(chǎng)線的特點(diǎn)（1)電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)終止于負(fù)電荷，不形成閉合曲線．(2)電場(chǎng)線不相交、也不閉合．(3)電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大?。?．勻強(qiáng)電場(chǎng)：在電場(chǎng)的某一區(qū)域,如果場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向都相同，這個(gè)區(qū)域的電場(chǎng)叫勻強(qiáng)電場(chǎng)．[學(xué)考真題對(duì)練]1．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試）某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，M點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷，下列說法正確的是（）A．電荷所受電場(chǎng)力方向與該點(diǎn)電場(chǎng)線切線方向垂直B．電荷所受電場(chǎng)力方向沿該點(diǎn)電場(chǎng)線的切線方向C．電荷由靜止釋放后將逆著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)D．電荷由靜止釋放后將始終沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)[答案］B2．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試)某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，F(xiàn)1、F2、F3和F4分別表示一負(fù)點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中M點(diǎn)可能的受力情況，其中正確的是(）A．F4B．F3C．F2D．F[答案］D3．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線的直線段部分，M、N為這條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，則（）A．該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)B．該電場(chǎng)一定是單個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)C．M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向一定相同D．M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小一定相等[答案］C4.（2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，M、N是靜電場(chǎng)中的兩點(diǎn)．下列說法正確的是（）A．該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)B．M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的強(qiáng)C．M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的弱D．同一試探電荷在M、N兩點(diǎn)受到的靜電力大小相等［答案］B5．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線,一點(diǎn)電荷在A和B兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是(）A．FA＜FBB．FA＞FBC．FA＝FBD．未知點(diǎn)電荷正負(fù)，故無(wú)法判斷B[電場(chǎng)線的疏密程度表示電場(chǎng)強(qiáng)弱,由F＝Eq得B正確．］6．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，在正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，關(guān)于A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,下列說法中正確的是()A．EA>EB B．EA＝EBC．EA〈EB D．無(wú)法判斷A［電場(chǎng)線的疏密程度表示電場(chǎng)強(qiáng)弱．］7。（2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示,一帶負(fù)電的粒子以初速度v進(jìn)入范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)E中，初速度方向與電場(chǎng)方向平行，粒子不計(jì)重力．下列說法正確的是（）A．粒子一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．粒子一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C．粒子先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再反向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．粒子先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再反向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C［一帶負(fù)電的粒子以初速度v進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，初速度方向水平向右，粒子所受電場(chǎng)力向左，則粒子先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，再反向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，C正確．]8．（2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量為m，帶電荷量為＋q的小球．為了使小球能靜止在圖中所示位置，可以加一個(gè)與紙面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則所加電場(chǎng)方向符合要求的是（)[答案］D電場(chǎng)、電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度(1)幾種典型的電場(chǎng)線(2)電場(chǎng)強(qiáng)度①場(chǎng)強(qiáng)的兩個(gè)表達(dá)式名稱內(nèi)容定義式?jīng)Q定式表達(dá)式E＝eq\f（F,q)E＝keq\f（Q,r2）適用范圍任何電場(chǎng)(E的大小及方向與檢驗(yàn)電荷的電荷量及存在與否無(wú)關(guān))真空中的點(diǎn)電荷(Q為場(chǎng)源電荷的電荷量，r是研究點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離；用于均勻帶電球體或球殼時(shí)，r是球心到研究點(diǎn)的距離,Q為球體或球殼的帶電量）②矢量性:電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，規(guī)定正電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向即為該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向．③疊加性：多個(gè)點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為各個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和,這叫做電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理，電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加遵循平行四邊形定則．[最新模擬快練］1．(2020·黃埔區(qū)學(xué)考模擬）電場(chǎng)線可以直觀地描述電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱．關(guān)于電場(chǎng)線，下列說法正確的是（)A．電場(chǎng)線在電場(chǎng)中真實(shí)存在B．在同一電場(chǎng)中,電場(chǎng)線密集的地方電場(chǎng)弱C．在同一電場(chǎng)中，電場(chǎng)線稀疏的地方電場(chǎng)強(qiáng)D．電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)的電場(chǎng)方向［答案］D2．（2020·惠州學(xué)測(cè)模擬)各電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是（）ABCD［答案］C3．(2019·惠州學(xué)測(cè)模擬）一電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場(chǎng)中的A點(diǎn)，受到的電場(chǎng)力為F。若把該點(diǎn)電荷換為電荷量為2q的負(fù)點(diǎn)電荷，則A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E為()A。eq\f（F,q)，方向與F相反B.eq\f（F，2q)，方向與F相反C。eq\f（F,q），方向與F相同D.eq\f（F，2q），方向與F相同[答案]C4．(2018·韶關(guān)學(xué)考模擬）如圖所示，電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場(chǎng)中的A點(diǎn)，受到的電場(chǎng)力為F.若將該電荷換為電荷量為eq\f（q,2)的負(fù)點(diǎn)電荷,則A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向分別是()A.eq\f(F,q)，與F方向相同B。eq\f（2F，q)，與F方向相同C.eq\f(F,q)，與F方向相反D.eq\f（2F，q),與F方向相反［答案］A5．（2019·江門學(xué)測(cè)模擬）下列各圖中，正確描繪一個(gè)負(fù)電荷電場(chǎng)線的是（）ABCD[答案］A6．(2018·恩平學(xué)考模擬)如圖所示為負(fù)電荷形成的電場(chǎng)，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,這兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系是(）A．EA>EB，方向相同B．EA〉EB，方向相反C．EA〈EB，方向相同D．EA<EB，方向相反[答案］C7.如圖所示，真空中有四點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上，AB＝BC＝CD，當(dāng)只在A點(diǎn)放一電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷時(shí),B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為E，若再將等量異號(hào)的點(diǎn)電荷－Q放在D點(diǎn)，則(）A．B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為eq\f（3，4）E，方向水平向右B．B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為eq\f(5,4）E，方向水平向右C．BC線段的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零D．B、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相同B[設(shè)AB＝r，則由題意知，E＝eq\f（kQ，r2），當(dāng)在D點(diǎn)放點(diǎn)電荷－Q后，B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EB＝eq\f(kQ，r2）＋eq\f（kQ，2r2)＝E＋eq\f(1,4）E＝eq\f（5，4）E，方向水平向右，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；由電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加和對(duì)稱性可知，BC線段的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不為零，B、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤．］8．（2020·黃埔區(qū)學(xué)考模擬)點(diǎn)電荷P、Q在真空中產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示．下列說法正確的是()A．P、Q都是正電荷B．P、Q都是負(fù)電荷C．P是正電荷，Q是負(fù)電荷D．P是負(fù)電荷，Q是正電荷［答案］D磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線［基礎(chǔ)知識(shí)填充］1．可以用圖示法形象表示,即用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng),用它的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,用切線方向表示磁場(chǎng)的方向．2．磁感應(yīng)強(qiáng)度既有大小又有方向，是矢量，它的單位為特斯拉，符號(hào)是T。3．磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)稱為勻強(qiáng)磁場(chǎng)．它的磁感線特征為等間距的平行直線．4．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)與磁場(chǎng)方向垂直的平面，該平面的面積與磁感應(yīng)強(qiáng)度的乘積，叫做穿過這個(gè)面積的磁通量．磁通量的符號(hào)是Φ，單位為韋伯．5．通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)是由丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的．如圖所示，當(dāng)導(dǎo)線中通有圖示的電流時(shí)，小磁針N極將向里轉(zhuǎn)動(dòng)．6．磁感線與電場(chǎng)線的聯(lián)系與區(qū)別電場(chǎng)線磁感線(1）電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)，終止于負(fù)電荷,電場(chǎng)線是不閉合的曲線,正、負(fù)電荷可單獨(dú)存在在磁體內(nèi)部，磁感線是從S極指向N極,外部是從N極出發(fā)從S極進(jìn)入，磁感線是閉合的曲線，N、S極是不可分割的(2)正電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到電場(chǎng)力的方向與該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致，也與該點(diǎn)所在電場(chǎng)線的切線方向一致小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)N極的指向或N極的受力方向與該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向一致，也與該點(diǎn)所在磁感線的切線方向一致（3)電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都不相交磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不相交（4）電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱7。安培定則（1)判定直線電流的磁場(chǎng):用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向．（2）判定通電螺線管的磁場(chǎng)：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．［學(xué)考真題對(duì)練]1．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示,E、F、P和Q是位于條形磁鐵周圍的四個(gè)點(diǎn)，這四個(gè)點(diǎn)中磁感應(yīng)強(qiáng)度最大的是（)A．E點(diǎn)B．F點(diǎn)C．P點(diǎn)D．Q點(diǎn)[答案］D2．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,一小磁針被放入水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,忽略其他磁場(chǎng)的影響,當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其N極的指向是（)A．豎直向下 B．豎直向下C．水平向左 D．水平向右［答案］D3．(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()A．奧斯特 B．安培C．法拉第 D．洛倫茲A[發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特．]4。(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，兩平行直導(dǎo)線與矩形線圈處在同一平面內(nèi)，且矩形線圈位于兩導(dǎo)線中央，導(dǎo)線上通有大小相等的電流，則（)A．兩電流同向時(shí)，穿過線圈的磁通量為零B．兩電流同向時(shí),在線圈區(qū)域產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同C．兩電流反向時(shí)，穿過線圈的磁通量為零D．兩電流反向時(shí)，在線圈區(qū)域產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反A[當(dāng)電流同向時(shí)，根據(jù)右手螺旋定則，兩電流在線圈處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向垂直于線圈,方向相反，磁通量為零．電流方向相反時(shí)，在線圈處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向相同,產(chǎn)生的磁通量不為零．故A正確,B、C、D錯(cuò)誤．］5．(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向取決于（)A．螺線管的匝數(shù) B．螺線管的長(zhǎng)度C．螺線管中的電流方向 D．螺線管中是否有鐵芯C[電流的周圍有磁場(chǎng),所以通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向取決于螺線管中的電流方向．]6。（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，小磁針放置在螺線管軸線的左側(cè)．當(dāng)螺線管通以恒定電流時(shí)，不計(jì)其它磁場(chǎng)的影響，小磁針靜止時(shí)N極的指向是（）A．向右B．向左C．向上D．向下B［由安培定則可知螺線管的左側(cè)為N極，小磁針靜止時(shí)N極所指的方向與磁場(chǎng)方向一致,所以小磁針的N極向左．］7．（2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試）把小磁針放入水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，圖中小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是()[答案]D1。磁感線的特點(diǎn)(1)磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．（2）磁感線的切線方向表示磁場(chǎng)的方向．(3）磁感線是閉合曲線．(4）磁感線不相交．(5)磁感線不客觀存在．2．安培定則電流磁場(chǎng)圖示說明直線電流用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指指向電流的方向,則彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向環(huán)形電流用右手彎曲的四指指向電流的方向，則伸直的拇指指向環(huán)內(nèi)磁感線的方向[最新模擬快練]1．(2018·東莞學(xué)考模擬）下列四幅圖表示的磁感線，其中磁感應(yīng)強(qiáng)度不變的是（)[答案］A2．(2020·臺(tái)山學(xué)考模擬）下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和電場(chǎng)強(qiáng)度的方向的說法中,不正確的是（)A．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷所受的電場(chǎng)力的方向相同B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正電荷所受的電場(chǎng)力的方向相同C．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針N極所受磁場(chǎng)力的方向相同D．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相同[答案]A3．（2018·惠州學(xué)考模擬)條形磁鐵內(nèi)部和外部分別有一小磁針，小磁針平衡時(shí)如圖所示，則（）A．磁鐵c端是N極B．磁鐵d端是N極C．小磁針a端是N極D．小磁針b端是S極[答案］B4．(2018·陽(yáng)江學(xué)考模擬)一個(gè)磁場(chǎng)的磁感線如圖所示,一個(gè)小磁針被放入磁場(chǎng)中，則小磁針將()A．向右移動(dòng) B．向左移動(dòng)C．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) D．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)［答案］C5．（2019·湛江學(xué)測(cè)模擬)下列各圖中，已標(biāo)出電流及電流磁場(chǎng)的方向，其中正確的是（)ABCD[答案]D6.（2019·中山學(xué)測(cè)模擬)如圖所示，一位同學(xué)將導(dǎo)線繞在一根鐵釘上，然后將它與電池連接，制成電磁鐵,并在周圍放置了四個(gè)相同的小磁針a、b、c、d，圖中表示它們靜止時(shí)N極（陰影部分）的指向,其中正確的是()A．a(chǎn) B．bC．c D．d［答案］C7.(2018·江門學(xué)考模擬)如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合瞬間,出現(xiàn)的現(xiàn)象是（)A．螺線管上方是S極，彈簧長(zhǎng)度變短B．螺線管上方是S極，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)C．螺線管上方是N極,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)D．螺線管上方是N極，彈簧長(zhǎng)度變短［答案]D8．(2020·東莞學(xué)考模擬)如圖所示，一束電子沿z軸正向流動(dòng)，則在圖中y軸上A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是（)A．＋x方向 B．－x方向C．＋y方向 D．－y方向[答案］A安培力、洛倫茲力[基礎(chǔ)知識(shí)填充]1．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力稱為安培力．平行同向通電導(dǎo)線之間存在相互吸引的作用力，平行異向通電導(dǎo)線之間則存在相互排斥的作用力．2．利用左手定則，可以判斷通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的安培力的方向：伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)，并與四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心,使四指指向電流方向，這時(shí)大拇指所指的方向就是安培力的方向．3．當(dāng)通電導(dǎo)體的電流方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，通電導(dǎo)體所受安培力的大小為零．4．安培力的大小與磁感應(yīng)強(qiáng)度、電流強(qiáng)度、導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)．注:在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下，電流所受的安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L三者的乘積，即F＝BIL。5．運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力叫洛倫茲力，安培力是它的宏觀表現(xiàn),它是安培力的微觀形式．6．洛倫茲力的方向一定與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直、與運(yùn)動(dòng)電荷的速度方向垂直．可用左手定則來(lái)判定．當(dāng)電荷的速度方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),洛倫茲力等于零．注：（1)洛倫茲力一定垂直于B和v所決定的平面．（2）四指的指向是正電荷的運(yùn)動(dòng)方向或負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向．［學(xué)考真題對(duì)練]1．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試)一段通電直導(dǎo)線置于下列勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,圖中給出的直導(dǎo)線所受安培力方向正確的是（)ABCD［答案]C2．(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一通電直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向里,則直導(dǎo)線所受的安培力方向是(）A．水平向左 B．豎直向上C．豎直向下 D．水平向右［答案]C3．（2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示,在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一帶正電的粒子某時(shí)刻速度方向剛好水平向左，則此時(shí)該粒子受到的洛倫茲力的方向垂直磁場(chǎng)（）A．水平向左 B．水平向右C．豎直向下 D．豎直向上[答案]C4．（2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，將一根通以強(qiáng)電流I的長(zhǎng)直導(dǎo)線，平行放置在陰極射線管的正上方，則陰極射線將()A．向上偏轉(zhuǎn) B．向下偏轉(zhuǎn)C．向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn) D．向紙外偏轉(zhuǎn)[答案］B5。（2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示為一半圓形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，當(dāng)一束粒子對(duì)著圓心射入該磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有粒子都從M點(diǎn)射出,下列說法正確的是（）A．這束粒子全部帶負(fù)電荷B．這束粒子全部帶正電荷C．這束粒子全部不帶電D．這束粒子中有的帶正電荷，有的帶負(fù)電荷B[粒子對(duì)著圓心射入磁場(chǎng)，所有粒子都從M點(diǎn)射出，粒子向上偏,根據(jù)左手定則可知，粒子帶正電，B正確．]6．(2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試）一根通電直導(dǎo)線垂直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，關(guān)于它受到的安培力，下列說法正確的是()A．安培力方向與磁場(chǎng)方向相同B．安培力方向與電流方向相同C．安培力的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)D．安培力的大小與電流大小無(wú)關(guān)C［一根通電直導(dǎo)線垂直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的安培力方向與磁場(chǎng)和電流方向垂直，大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱和電流大小有關(guān)，C正確．］7．（2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中沒有受到洛倫茲力的是（）D[運(yùn)動(dòng)方向與磁感線的方向平行時(shí)，磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電荷不受洛倫茲力作用．]8．(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試）(多選)如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一根用絕緣線懸掛的通電金屬棒MN，電流由M流向N，欲使線的張力變小，下列措施有效的有()A．只改變磁場(chǎng)方向B．只改變電流方向C．只增大電流強(qiáng)度D．只增大磁感應(yīng)強(qiáng)度AB［原安培力方向向下，故B正確．當(dāng)磁場(chǎng)的方向與MN平行時(shí)或垂直紙面向里時(shí),安培力等于零或方向向上，A正確．]1。奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),說明電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，它使人們第一次認(rèn)識(shí)到電與磁之間確實(shí)存在著某種聯(lián)系．電流周圍的磁場(chǎng)方向用安培定則判斷．2．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體（導(dǎo)線)的作用力叫做安培力，其方向判斷方法是左手定則，影響安培力大小的因素有B、I、L和通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的放置方式．（1）安培力的計(jì)算公式：F＝BILsinα;通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),此時(shí)安培力有最大值F＝BIL;通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，此時(shí)安培力有最小值F＝0。（2)左手定則：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直,且與手掌都在同一平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向電流方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向．3．洛倫茲力：磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力．4．安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)．5．左手定則判定洛倫茲力的方向：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直，且與手掌都在同一平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,并使四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向（與負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的方向相反)，這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方向．6．洛倫茲力的方向既與磁場(chǎng)方向垂直，也與電荷的運(yùn)動(dòng)方向垂直．［最新模擬快練]1．(2018·吳川學(xué)考模擬)下列說法中正確的是()A．運(yùn)動(dòng)電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方，一定受到洛倫茲力作用B．運(yùn)動(dòng)電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零C．洛倫茲力既不能改變帶電粒子的動(dòng)能，也不能改變帶電粒子的速度D．洛倫茲力對(duì)帶電粒子永不做功［答案］D2.(2019·陽(yáng)江學(xué)測(cè)模擬）勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一通電直導(dǎo)線，電流I的方向如圖所示，則該導(dǎo)線所受安培力的方向（)A．向上 B．向下C．垂直紙面向里 D．垂直紙面向外[答案］A3．(2018·潮州學(xué)考模擬）在無(wú)限大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,給不計(jì)重力的帶電粒子一個(gè)與磁場(chǎng)方向垂直的初速度，該帶電粒子()A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C．做平拋運(yùn)動(dòng) D．做往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)［答案]B4。（2019·汕尾學(xué)測(cè)模擬）探究影響安培力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,直導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向置于磁場(chǎng)中某處．當(dāng)導(dǎo)線中電流為I時(shí)，導(dǎo)線所受安培力大小為F；現(xiàn)僅將導(dǎo)線中電流減小為eq\f（I，2)時(shí)，導(dǎo)線所受安培力大小為(）A．2F B．C。eq\f(F，2） D。eq\f(F，4)［答案]C5．（2019·清遠(yuǎn)學(xué)測(cè)模擬)如圖所示，電子e向上射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)該電子所受洛倫茲力的方向是()A．向左 B．向右C．垂直于紙面向里 D．垂直于紙面向外B[應(yīng)用左手定則判斷運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的方向，讓磁感線垂直穿過手心，本題中四指指向電子運(yùn)動(dòng)的反方向,大拇指指向右側(cè)，該電子所受洛倫茲力的方向向右，B正確．］6．(2019·揭陽(yáng)學(xué)測(cè)模擬）圖中分別標(biāo)出了在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和所受安培力F的方向,其中正確的是（）ABCDB[運(yùn)用左手定則判斷，A、D中通電直導(dǎo)線不受力，C中通電直導(dǎo)線受力向下，B正確．]7．(2018·中山學(xué)考模擬）一個(gè)不計(jì)重力的帶正電荷的粒子，沿圖中箭頭所示方向進(jìn)入磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，則粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡()A．可能為圓弧aB．可能為直線bC．可能為圓弧cD．a(chǎn)、b、c都有可能[答案］A8．(2018·臺(tái)山學(xué)考模擬)（多選)如圖所示,在水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，用兩根相同的細(xì)繩水平懸掛一條粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線，導(dǎo)線中通以從右到左的電流，此時(shí)兩根細(xì)繩受力都是T.為使T＝0可采用下列方法中的()A．把電流強(qiáng)度增大到某一值B．把電流強(qiáng)度減小到某一值C．使電流I反向D．使磁場(chǎng)B反向［答案]CD磁通量、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電磁感應(yīng)定律、麥克斯韋電磁場(chǎng)理論[基礎(chǔ)知識(shí)填充］1．法拉第于1831年總結(jié)出：只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生．這種由于磁通量的變化而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流．2．產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件（1)無(wú)論回路是否閉合，只要穿過線圈平面的磁通量發(fā)生變化，線路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源．(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，如果回路閉合,則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流．3．描述電源將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能的本領(lǐng)的物理量，稱為電源的電動(dòng)勢(shì)．電動(dòng)勢(shì)的符號(hào)是E.它的單位與電壓的單位相同，是V.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．在其他條件不變的情況下,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小決定了電路中感應(yīng)電流的大小．4．法拉第電磁感應(yīng)定律電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比．E＝neq\f（ΔΦ,Δt），其中n是指線圈的匝數(shù)．5．磁通量Φ、磁通量變化量ΔΦ、磁通量變化率eq\f（ΔΦ，Δt)的比較（1)磁通量Φ是狀態(tài)量，是閉合回路在某時(shí)刻(某位置）穿過回路的磁感線的條數(shù)，當(dāng)磁場(chǎng)與回路平面垂直時(shí)，Φ＝BS。（2)磁通量變化量ΔΦ是過程量，是表示回路從某一時(shí)刻變化到另一時(shí)刻的磁通量的變化量,即ΔΦ＝Φ2－Φ1。磁通量變化率eq\f(ΔΦ,Δt）是表示磁通量的變化快慢，即單位時(shí)間內(nèi)磁通量的變化，又稱磁通量的變化率．Φ大或ΔΦ大,都不能說明eq\f(ΔΦ，Δt）就大．反過來(lái)eq\f（ΔΦ，Δt)大時(shí),Φ和ΔΦ也不一定就大．6．變壓器是把交流的電壓升高或降低的裝置，它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，與電源連接的稱為原線圈，與用戶連接的稱為副線圈，理想變壓器的輸入功率和副線圈的輸出功率相等．7．變壓器的原線圈和副線圈的路端電壓之比等于線圈的匝數(shù)比．當(dāng)變壓器為升壓變壓器時(shí)，匝數(shù)特點(diǎn):n副〉n原；當(dāng)變壓器為降壓變壓器時(shí),原副線圈的匝數(shù)關(guān)系：n副<n原．8．交流發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)．9．德國(guó)物理學(xué)家赫茲用赫茲振子實(shí)驗(yàn)，直接驗(yàn)證了電磁波的存在,他還借助類比實(shí)驗(yàn),證明了電磁波與光一樣，具有反射、折射、干涉和衍射等波動(dòng)特征,證實(shí)了光是一種電磁波．10．變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)相互聯(lián)系，形成一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體即電磁場(chǎng)．注意：均勻變化的電場(chǎng)（磁場(chǎng))在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)（電場(chǎng)），非均勻變化的電場(chǎng)（磁場(chǎng))在周圍空間產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)（電場(chǎng))．[學(xué)考真題對(duì)練]1．（2020·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示,在足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中,有一正方形線圈MNQP，線圈平面平行磁場(chǎng)方向．線圈做下列運(yùn)動(dòng)，其磁通量將發(fā)生變化的是（)A．線圈繞PQ邊旋轉(zhuǎn) B．線圈繞MP邊旋轉(zhuǎn)C．線圈向左平移 D．線圈向上平移[答案]A2．（2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，矩形線圈MNPQ處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直,PQ邊剛好處于磁場(chǎng)右邊界．則當(dāng)線圈做下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過線圈的磁通量會(huì)發(fā)生變化的是（）A．線圈向右平移且MN邊未離開磁場(chǎng)B．線圈向左平移且MN邊未離開磁場(chǎng)C．線圈向上平移且MQ邊未離開磁場(chǎng)D．線圈向下平移且NP邊未離開磁場(chǎng)[答案］A3。(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，N、S兩極間的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),將一矩形閉合金屬線框垂直于磁場(chǎng)方向放置在該磁場(chǎng)中．下列情況線框中能出現(xiàn)感應(yīng)電流的是（)A．線框繞圖中豎直軸aa′旋轉(zhuǎn)B．線框繞圖中水平軸bb′旋轉(zhuǎn)C．線框沿豎直方向向上平移D．線框沿豎直方向向下平移[答案］B4．(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)下面是電場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖象,能發(fā)射電磁波的電場(chǎng)圖象是（)ABCDD[周期性變化的電場(chǎng)才能產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)，均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，振蕩的電場(chǎng)產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場(chǎng),故只有選項(xiàng)D正確．］5．(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）變壓器鐵芯中的疊片間要互相絕緣是為了(）A．增大電壓 B．增大渦流C．減小渦流 D．增大自感C[變壓器鐵芯中的疊片間要互相絕緣是為了減小渦流從而減少電能的損失．］6．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將螺線管與靈敏電流計(jì)相連，構(gòu)成閉合電路，如圖所示．在下列情況中，靈敏電流針指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(）A．磁鐵放在螺線管里不動(dòng)B．螺線管不動(dòng)，將磁鐵從螺線管中抽出C．螺線管不動(dòng)，將磁鐵向螺線管中插入D．磁鐵不動(dòng)，將螺線管上下移動(dòng)A[產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的磁通量變化，所以A選項(xiàng)符合題目要求．]7．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為1∶10，當(dāng)這臺(tái)變壓器的原線圈接入電壓為220V的交流電時(shí)，副線圈兩端的電壓為（）A．0 B．22VC．220V D．2200VD［由變壓器的電壓比可知:eq\f（U1，U2)＝eq\f(n1，n2）?eq\f（220,U2)＝eq\f(1，10）?U2＝2200V．］8．（2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，面積為S的線圈平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,線圈一半在磁場(chǎng)中，則穿過該線圈的磁通量為（）A．0B。eq\f(1，2）BSC．BSD．2BSB［當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，磁通量Φ＝eq\f(1，2)BS。］9．（2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試）將線圈置于范圍足夠大、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，各線圈的運(yùn)動(dòng)方式如圖所示，則能夠在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的是（)C[線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的條件是線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，由圖可知，C正確．]1。對(duì)磁通量的理解（1)磁通量單位是韋伯(Wb），是標(biāo)量．（2）磁通量與磁感應(yīng)強(qiáng)度B、線圈平面面積S、線圈平面與磁感線夾角都有關(guān)．（3)磁感線平行平面時(shí),磁通量為零．（4）磁通量可以形象地理解為“穿過磁場(chǎng)中某一面積的磁感線條數(shù)”．2．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；①閉合電路(或線圈）；②磁通量(磁感線條數(shù))變化．3．根據(jù)磁通量的定義式Φ＝BS,引起磁通量變化的類型有：（1）閉合回路面積不變，由于磁場(chǎng)變化而引起閉合回路的磁通量的變化．（2）磁場(chǎng)不變，由于閉合回路的面積S發(fā)生變化而引起磁通量的變化．（3）磁場(chǎng)、閉合回路面積都發(fā)生變化時(shí)，也可引起穿過閉合電路的磁通量的變化．總之，穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化時(shí)，磁通量就發(fā)生了變化．4．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的計(jì)算(1)磁通量變化時(shí)：E＝eq\f(ΔΦ，Δt）(單匝線圈）；E＝neq\f（ΔΦ,Δt）(n匝線圈）．（2）導(dǎo)體垂直切割磁感線時(shí):E＝BLv.5．對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的理解（1）變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)．磁場(chǎng)eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(穩(wěn)定的磁場(chǎng)：不產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(均勻變化:產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)，不均勻變化：產(chǎn)生變化的電場(chǎng))），周期性變化的磁場(chǎng)：產(chǎn)生周期性變化的電場(chǎng)））（2）變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)．電場(chǎng)eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(穩(wěn)定的電場(chǎng)：不產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的電場(chǎng)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(均勻變化：產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，不均勻變化：產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)））,周期性變化的電場(chǎng)：產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)））［最新模擬快練]1．（2018·揭陽(yáng)學(xué)考模擬）首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()A．牛頓B．奧斯特C．庫(kù)侖D．伽利略[答案］B2。（2019·惠州學(xué)測(cè)模擬）如圖所示，A、B為兩個(gè)同心圓環(huán)，一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過A環(huán)，其邊界恰好與A環(huán)重合，若A環(huán)面磁通量為Φ1,B環(huán)面磁通量為Φ2，則（）A．Φ1〈Φ2 B．Φ1＝Φ2C．Φ1>Φ2 D．Φ2＝0[答案］B3．（2018·梅州學(xué)考模擬)根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論，下列說法中正確的是()A．在電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生電場(chǎng)B．在變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，在變化的磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)C．均勻變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)D．周期性變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)[答案］D4。如圖所示,在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場(chǎng)垂直,O1O2是線圈的對(duì)稱軸，能使線圈中的磁通量發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)是（)A．向左或向右平動(dòng) B．向上或向下平動(dòng)C．繞O1O2轉(zhuǎn)動(dòng) D．平行于紙面向里運(yùn)動(dòng)[答案]C5。（2019·潮州學(xué)測(cè)模擬)如圖所示,在范圍足夠大、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)矩形線圈abcd，線圈平面與磁場(chǎng)垂直，O1O2和O3O4都是線圈的對(duì)稱軸，應(yīng)使線圈怎樣運(yùn)動(dòng)才能使其中產(chǎn)生感應(yīng)電流()A．向左平動(dòng)B．平行于紙面向上或向下平動(dòng)C．向右平動(dòng)D．繞O1O2或O3O4轉(zhuǎn)動(dòng)［答案］D6．（2018·揭陽(yáng)學(xué)考模擬）有5匝線圈，在2s內(nèi),穿過線圈的磁通量變化了4Wb,則線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為(）A．2VB．4VC．5VD．10V[答案]D7．（2018·河源學(xué)考模擬）下圖中,可以將電壓降低供給電燈的變壓器是(）[答案］B8．（2019·梅州學(xué)測(cè)模擬）（多選）如圖所示為探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列情況中能引起電流計(jì)指針轉(zhuǎn)動(dòng)的是(）A．閉合開關(guān)瞬間B．?dāng)嚅_開關(guān)瞬間C．閉合開關(guān)后拔出鐵芯瞬間D．?dāng)嚅_開關(guān)使變阻器的滑動(dòng)頭向右移動(dòng)[答案]ABC一、選擇題1．兩個(gè)相同的金屬小球M、N，電荷分別為－4q和＋2q。兩球接觸后分開，M、N的帶電量分別為（)A．＋3q，－3q B．－2q,＋4qC．＋2q，－4q D．－q,－q[答案]D2．關(guān)于磁場(chǎng)，下列說法正確的是（)A．磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的物質(zhì)B．無(wú)論在何時(shí)，小磁針的指向就是磁場(chǎng)的方向C．磁場(chǎng)是為了解釋磁極間的相互作用而人為引入的D．磁場(chǎng)只有在磁極與磁極、磁極與電流發(fā)生作用時(shí)才產(chǎn)生［答案］A3．真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力為F，若電荷量不變，間距為原來(lái)的2倍,則兩點(diǎn)電荷間的作用力大小變?yōu)?)A。eq\f（F,4）B。eq\f(F，2）C．2FD．4F［答案］A4．下列關(guān)于電場(chǎng)線和磁感線的說法正確的是（）A．電場(chǎng)線和磁感線都是利用疏密表示場(chǎng)的強(qiáng)弱的B．電場(chǎng)線是客觀存在的，而磁感線是不存在的C．靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線是閉合的，而磁感線是不閉合的曲線D．電場(chǎng)線和磁感線都可能相交[答案］A5．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后,小磁針處在通電電流的磁場(chǎng)中的位置正確的是()ABCD[答案］D6．(2020·清遠(yuǎn)學(xué)考模擬)如圖所示,帶正電的粒子以初速度v沿電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，不計(jì)重力，粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（）A．方向不變,速度增大B．方向不變，速度減小C．方向向上,速度不變D．方向向下,速度不變A[當(dāng)合外力的方向與速度方向在同一直線上時(shí)，物體做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)合外力的方向與速度同向時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)，反之做減速運(yùn)動(dòng)．］7．兩個(gè)分別帶有電荷量－Q和＋3Q的相同金屬小球（均可視為點(diǎn)電荷）,固定在相距為r的兩處，它們間庫(kù)侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閑q\f（r,2)，則兩球間庫(kù)侖力的大小為（)A。eq\f(1，12）F B。eq\f（3，4)FC。eq\f(4,3）F D．12FC［兩金屬球間原來(lái)的庫(kù)侖力F＝keq\f(Q·3Q,r2）＝keq\f(3Q2,r2），兩球接觸后各帶相同電量Q′＝eq\f(－Q＋3Q,2）＝Q，又因它們的距離為eq\f(r，2)，所以此時(shí)它們間的庫(kù)侖力F′＝keq\f(Q·Q，\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r,2））)2）＝keq\f（4Q2,r2）＝eq\f（4,3)F，故C正確．］8.如圖所示，矩形線框平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直,穿過的磁通量為Φ.若線框面積變?yōu)樵瓉?lái)的eq\f（1，2)，則磁通量變?yōu)椋ǎ〢。eq\f（1，4)ΦB.eq\f(1，2）ΦC．2Φ D．4Φ[答案］B9.如圖所示，A、B是通電導(dǎo)線左右兩側(cè)的點(diǎn)，這兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向（)A．均垂直于紙面向里B．均垂直于紙面向外C．A點(diǎn)垂直于紙面向里,B點(diǎn)垂直于紙面向外D．A點(diǎn)垂直于紙面向外，B點(diǎn)垂直于紙面向里［答案]D10．兩個(gè)帶電粒子以相同的速度垂直磁感線方向進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩粒子質(zhì)量之比為1∶4，電量之比為1∶2，則兩帶電粒子受洛倫茲力之比為()A．2∶1B．1∶1C．1∶2D．1∶4C［帶電粒子的速度方向與磁感線方向垂直時(shí)，洛倫茲力F＝qvB,與電荷量成正比，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，C項(xiàng)正確．]11．穿過一個(gè)單匝閉合線圈的磁通量始終均勻地增加,則(）A．線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻地增加B．線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻地減少C．線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不變D．線圈中沒有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)C［磁通量均勻地增加，說明磁通量是變化的，線圈中一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，且磁通量在相同的時(shí)間內(nèi)變化相同,即磁通量的變化率為一常數(shù)，由法拉第電磁感應(yīng)定律，可知產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小不變．]12.如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后，螺旋管通以恒定電流，不計(jì)其他磁場(chǎng)的影響,螺旋管上方A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)椋ǎ〢．向右 B．向左C．垂直紙面向里 D．垂直紙面向外［答案］A13.如圖所示，單匝線圈abcd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，與磁場(chǎng)方向垂直，線圈中的電流為I,則ab邊所受安培力的大小為()A．0B．BILC.eq\f(B,IL)D.eq\f（IL,B）［答案]B14．下圖中，電荷的速度方向、磁場(chǎng)方向和電荷的受力方向之間關(guān)系正確的是(）ABCD[答案］C15．(2020·廣州學(xué)考模擬)帶電粒子M和N，先后以不同的速度沿PO方向射入圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．不計(jì)重力,下列分析正確的是()A．M帶負(fù)電，N帶正電B．M和N都帶正電C．M帶正電，N帶負(fù)電D．M和N都帶負(fù)電[答案]A16．一變壓器，原線圈的匝數(shù)為n1，副線圈的匝數(shù)為n2，下面說法正確的是(）A．若是降壓變壓器有：n1<n2B．若是升壓變壓器有：n1〈n2C．若是升壓變壓器有:n1>n2D．以上說法均不對(duì)[答案]B17.如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下，一正電荷水平向右射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．此時(shí),該電荷所受洛倫茲力的方向是()A．向上 B．向下C．垂直紙面向外 D．垂直紙面向里[答案]D18．勻強(qiáng)磁場(chǎng)中一個(gè)運(yùn)動(dòng)的帶電粒子受到洛倫茲力F的方向如圖所示，則該粒子所帶電性和運(yùn)動(dòng)方向可能是（)A．粒子帶負(fù)電，向下運(yùn)動(dòng)B．粒子帶正電，向左運(yùn)動(dòng)C．粒子帶負(fù)電，向上運(yùn)動(dòng)D．粒子帶正電，向右運(yùn)動(dòng)A［據(jù)左手定則,讓磁感線穿過掌心，拇指指向F的方向，可判