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文檔簡(jiǎn)介

作文題目1973年,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的“洋博士”辛德惠與石元春等人來到曲周,開始國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究。他曾說:“誰來養(yǎng)活中國(guó)人?只有靠我們自己才能解決這個(gè)問題?!?6年來,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生來到曲周、留在曲周、奉獻(xiàn)曲周,一代接著一代。如今,曲周從“鹽堿地”到“米糧川”,成為全國(guó)綠色發(fā)展示基地。作為新時(shí)代的年輕人,看到這則材料你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合材料含意寫一篇演講稿,在學(xué)?!扒啻号c夢(mèng)想”主題活動(dòng)中來表達(dá)你的看法。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。綜合讀材料,可以提煉四個(gè)方面的精神內(nèi)涵——

以學(xué)報(bào)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)情懷

自立更生、艱苦奮斗的堅(jiān)韌意志

敬業(yè)奉獻(xiàn)、薪火相傳的傳承氣象

拼搏實(shí)干、科研興國(guó)的堅(jiān)定堅(jiān)守寫作任務(wù):

內(nèi)容任務(wù)一:看到這則材料你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與思考?

內(nèi)容任務(wù)二:寫一篇演講稿,在學(xué)?!扒啻号c夢(mèng)想”主題活動(dòng)中來表達(dá)你的看法。

所以,內(nèi)容任務(wù)綜合為:新時(shí)代年輕人如何繼承材料所涉及的某種或幾種精神來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

文體任務(wù):演講稿。

演講稿與一般的議論文有很大不同。要求語言生動(dòng)感人,有鼓動(dòng)性,而不是死板的說理論證,要有對(duì)象性、現(xiàn)場(chǎng)感。主要問題:

1、混淆書信體和演講稿

上面是書信體格式,下面才是演講稿的結(jié)尾!2、鋪敘材料(照抄材料),未提煉內(nèi)涵3.邏輯混亂,論證不充分到底是要論證腳踏實(shí)地,還是自強(qiáng),還是自信?緊扣中心論述,東拉西扯。4.素材陳舊,不合時(shí)代5.泛泛而談,內(nèi)容空洞

這是本次作文最大的問題。

如果寫作內(nèi)容不能落到幾個(gè)實(shí)在的有層次的關(guān)鍵詞上,很容易泛泛而談青春夢(mèng)想家國(guó)情懷,這樣會(huì)使得文章語言漂亮,激情四射,夸夸其談,但思想平庸、內(nèi)容空洞。6、觀點(diǎn)片面,割裂小我和大我

有一部分同學(xué)認(rèn)為,奉獻(xiàn)自我,是犧牲了個(gè)人利益成就集體利益,對(duì)普通人來說是非常為難的。這是一種片面的觀點(diǎn)??紙?chǎng)佳作讓青春為夢(mèng)想添彩南雅中學(xué)K1710聶梓亦各位青年朋友們:大家好!很榮幸在此發(fā)表我的演講。首先問大家一個(gè)問題:你的青春是什么顏色?是熱情洋溢的金色?是和諧溫柔的藍(lán)色?是澎湃熱血的紅色?有這樣一群人,他們的青春是鹽堿地里沙土般的黃色。四十六年前,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)海歸博士辛德惠、石元春來到曲周,望著田間滿眼的黃沙昏草,他們下定決心:一定要治理好這片土地!要用青春澆灌出曲周的綠色!辛德惠曾說:“誰來養(yǎng)活中國(guó)人,只有靠我們自己才能解決問題?!睅状稗r(nóng)業(yè)人”扎根在曲周,奉獻(xiàn)在曲周,他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,讓曲周從鹽堿地變成未來的糧倉。更是建成綠色發(fā)展基地,示范中國(guó)更多的地區(qū),養(yǎng)活更多中國(guó)人。這是怎樣一種以天下為己任,又把己任落實(shí)到自己能力所及去堅(jiān)守、耕耘的精神?當(dāng)南仁東老先生付諸青春投身于天眼設(shè)計(jì)就為能在中國(guó)瞭望到最遠(yuǎn)的星空時(shí);當(dāng)鄔克群教授帶領(lǐng)一幫平均年齡三十歲的5G科研團(tuán)隊(duì)為中國(guó)通信創(chuàng)造新速度時(shí);當(dāng)于敏老先生隱姓埋名二十八載用熱血書寫中國(guó)氫彈從無到有的歷史豐碑時(shí),他們用青春與汗水詮釋了什么叫:共赴中國(guó)夢(mèng)。青年一代人,比起老一輩身軀與心靈明顯更輕盈了,但如果我們沒有深沉的夢(mèng)想,沒有牽絆著的那只心錨,也許青春只會(huì)淪為一個(gè)年齡段,一段年輕容貌的時(shí)光吧。就像辛德惠的夢(mèng)想是治理鹽堿地;南仁東的夢(mèng)想是仰望更遠(yuǎn)的星空;鄔克群的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)更快的5G通信;于敏的夢(mèng)想是讓中國(guó)核武器之力量更強(qiáng)大。每個(gè)人都將會(huì)或曾擁有過青春,或燦爛如千陽,或暗淡如芥草。青春雖短暫,卻也蘊(yùn)含著無限的力量,想要不負(fù)青春就必須要加重青春的質(zhì)量。如果你的青春是金色,請(qǐng)用不懈追求的熱情來照亮夢(mèng)想;如果你的青春是藍(lán)色,請(qǐng)用腳踏實(shí)地的奮斗來書寫夢(mèng)想;如果你的青春是紅色,請(qǐng)用滂湃的激情來點(diǎn)燃?jí)粝?!在求學(xué)的年紀(jì)盡可能充實(shí)自己,習(xí)得更多的知識(shí)為日后提供驅(qū)動(dòng)力。在奮斗的年紀(jì)腳踏實(shí)地,奉獻(xiàn)自己的力量去創(chuàng)造、實(shí)踐,不斷向前。在奔赴夢(mèng)想的路上,有你我的青春匯集為中國(guó)夢(mèng)添彩,那么中國(guó)夢(mèng)便能

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