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文檔簡(jiǎn)介
2022年遼寧省鞍山市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試
語文試卷
(考試時(shí)間150分鐘,滿分150分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形
碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無效。
3.非選擇題的作答用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試
題卷上無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。
一、積累與運(yùn)用(滿分30分)
1.下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.著落(zhao)混合(him)妨礙憑心而論
B.淳染(xuan)尊敬(zhun)貿(mào)然與日具增
C.K位(xue)來雜(jia)堅(jiān)難食不果腹
D.獎(jiǎng)券(quan)季葉(jlng)妥帖關(guān)懷備至
2.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
①奮斗的道路往往荊棘叢生,青春的旅途也不會(huì)。
②大數(shù)據(jù)背景下,幫助學(xué)生_____人格,樹立正確三觀,創(chuàng)新思想政治教育至關(guān)重要。
③所謂正直,從來稱量別人的天平,丈量自己的標(biāo)尺。
A.一帆風(fēng)順建立不是而是B.一路平安健全既是也是
C.一帆風(fēng)順健全不是而是D.一路平安建立既是也是
3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()
A.隨著信息化、智能化時(shí)代的到來,漢字的規(guī)范化書寫受到了嚴(yán)重沖擊。
B.大自然孕育了人類,人類也應(yīng)該順應(yīng)自然、保護(hù)自然、尊重自然
C.廣大青少年是否崇德向善,關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃。
D.舞蹈詩劇《只此青綠》之所以迷人,正是因?yàn)橛袀鹘y(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)打底的緣故。
4.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.千百年來,中華文化先賢們秉持普天姻人的情懷立言于世。
B.在一個(gè)多小時(shí)的演講中,張教授旁征博引,諧不儉次,贏得全場(chǎng)熱烈掌聲。
C.外表溫和的他,內(nèi)心卻有股韌勁,認(rèn)準(zhǔn)了方向就會(huì)孥持不懈。
D.聽到充滿理性的音樂,聽眾會(huì)不自覺地?zé)o譽(yù)危半,感受音樂中傳遞出來的崇高。
5.下列關(guān)于名著和文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()
A.在《西游記》“猴王鬧天宮”這一情節(jié)中,孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn),不分勝負(fù)。這時(shí),觀音菩薩使
用暗器擊中悟空,使悟空被擒。
B.《簡(jiǎn)?愛》成功塑造了一個(gè)追求自由平等、獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)而又有反抗精神的女性形象。這部書
的作者是英國著名女作家艾米莉?勃朗特。
C.《童年》中“有一個(gè)干瘦干瘦的老頭兒,他穿著一身黑色的長衣服,胡子是赤金色的,有著一個(gè)鳥嘴
鼻子和一對(duì)綠瑩瑩的小眼睛”,這里的“他”是外祖父。
D.范仲淹,字希文,是唐代政治家、文學(xué)家,我們學(xué)過他的散文名篇《岳陽樓記》。
6.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是()
A.“孩子們的表演呈現(xiàn)出春草萌動(dòng)般自然清新之美。”這句中的“自然”和“清新”都是形容詞。
B.“充滿力量”“熱愛祖國”“真誠交流”都是動(dòng)賓短語。
C.“大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。”這句中“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”是狀語。
D.“北京冬奧會(huì)的開幕式,不僅呈現(xiàn)了冰雪之'暖',更彰顯了我們的文化自信。”這是一個(gè)表示遞進(jìn)
關(guān)系的復(fù)句。
7.下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是()
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
A.這篇散曲極其出色地運(yùn)用景物烘托的寫法,將抒情主人公置于特定的氛圍中,使主觀意緒和客觀環(huán)境
達(dá)到高度的統(tǒng)一。
B.“小橋流水人家”,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
C.作品的語言富有特點(diǎn),全部都是名詞的連排,如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭展現(xiàn),關(guān)聯(lián)看似松散,實(shí)則緊湊,
內(nèi)涵豐富。
D.全篇除最后一句外,全都是景語,而字字都是扣著“情”來寫的,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的
游子的孤寂與悲哀。
8.結(jié)合語境仿寫畫線句子。
形形色色的人,演繹著姿態(tài)萬千的“給”:給朋友一本自己的新書,給路人一個(gè)友好的微笑,
;各行各業(yè)的工作,也都離不開“給”:農(nóng)民給人間飽滿的糧食,軍人給同胞和
平的家園,……這些溫暖的“給”,給出惠風(fēng)好雨,給出陽光花香,給出希望與
力量。
9.綜合性學(xué)習(xí)。
【材料一】
鞍山市擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。極至2019年,鞍山市非遺項(xiàng)目已覆蓋我國十大非遺門
類。有岫巖民間剪紙、岫巖皮影2個(gè)項(xiàng)目成功申報(bào)聯(lián)合國教科文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄;有岫巖玉雕素
活工藝、海城高曉、鞍山評(píng)書等11個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目,鞍山皮影等9個(gè)省級(jí)項(xiàng)目,千山文化等50個(gè)市級(jí)項(xiàng)
目,已經(jīng)建立起了鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)四級(jí)名錄體系。
【材料二】
鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作始于2005年。在中國“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之時(shí),鞍山市各文
化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng),讓每個(gè)市民都能夠“品其味,享其樂,憂其
存,為其役”,讓非遺更好地融入人們的生活,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時(shí)代光彩。
請(qǐng)結(jié)合以上兩則材料,寫出你的探究結(jié)論。
10.文言詩文默寫填空。
(1)問君何能爾?。(陶淵明《飲酒》)
(2)海內(nèi)存知己,o(王勃《送杜少府之任蜀州》
(3),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
(4)出淤泥而不染,。(周敦頤《愛蓮說》)
(5)念天地之悠悠,!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(6)人生自古誰無死?。(文天祥《過零丁洋》)
(7),佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
(8)但愿人長久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(9)茍全性命于亂世,。(諸葛亮《出師表》)
(10)馬作的盧飛快,。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(11)白居易的《錢塘湖春行》一詩中,直抒胸臆,表明詩人余興未闌,完全陶醉在美好的湖光山色之中
的兩句詩是:,o
二、閱讀(滿分60分)
(-)(10分)
閱讀下面選文,完成下面小題
(甲)
魚,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也:義,亦我
所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。...
萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而
不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我
而為之:是亦不可以?乎?此之謂失其本心。
(節(jié)選自《魚我所欲也》)
(乙)
漢平原君?朱建,史稱其刻廉剛直,行不茍合,義不取容②。辟陽侯然知③建,建不肯見,其氣節(jié)可謂
卓卓?者矣。及居母喪,貧不能備服具,辟陽侯奉百金說⑤,受之不辭。建既受金,故遇辟陽侯之難,不得
不求為之脫。聞文帝追案,不得不自刎。嗚呼!以百金之故,喪名失節(jié)。士君子取與之間,拿何如哉?
(節(jié)選自《朱建論》,有刪改)
【注】①平原君:西漢人,漢高祖劉邦時(shí)賜朱建為平原君。②取容:取悅,討人歡心。③知:結(jié)交。④卓
卓:崇高。⑤祕(mì)(shui):舊時(shí)贈(zèng)給死者衣被。
11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)所識(shí)窮乏者得我與
(2)是亦不可以弓乎
(3)辟陽侯欲知建
(4)宜何如哉
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。
(1)萬鐘于我何加焉!
(2)以百金之故,喪名失節(jié)。
13.乙文中的朱建未能最終保有氣節(jié)的原因是“①"。由此啟示我們:當(dāng)人生面臨抉擇時(shí),我們
要始終堅(jiān)守孟子的觀點(diǎn)“②_______”。(均用甲文中的原句回答)
(二)(19分)
閱讀下面選文,完成下面小題。
母親禪
①十一歲那年,我們家曾和一個(gè)鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個(gè)新婚不久的青年,脾
氣暴躁,一心只想報(bào)復(fù),就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂,用干草將我家的煙筒堵上。
②母親不知煙道被堵,點(diǎn)火做飯。屋里頓時(shí)濃煙滾滾,直嗆得全家人咳嗽連天。
③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草,馬上想到定是鄰居所為,便氣不過,順手抄起一捆干
草要以牙還牙。
④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵,又上
房拿掉,如此反復(fù)幾次,鄰居大概也自感無趣,就停止了他的惡作劇。
⑤兩個(gè)月后,鄰居剛滿月的兒子要剃頭,求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活:
專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個(gè)技術(shù)含量很高的手藝,嬰兒的頭頂薄如蔥皮,稍有不慎就會(huì)割破頭皮。
方圓幾個(gè)村子,此絕活非母親莫屬。因?yàn)閯偠逻^我們家的煙筒,鄰居青年自是沒臉向母親開口,就托了村
上一個(gè)長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應(yīng)了,并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家。事后,鄰居小
兩口自是感動(dòng)不已,專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此,兩家和好如初,再無爭(zhēng)端。事后,母親對(duì)我們?nèi)?/p>
家人說:“煙道堵了不要緊,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病?。 ?/p>
⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊,就是“過日子怎么可以沒有花呢”。
⑦記得小時(shí)候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏,一簇簇火紅的花朵競(jìng)相開放,滿院飄
香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天,專門從娘家的園子里移栽過來的,而且是一棵酸石榴,一棵
甜石榴。母親說:“這日子本來就有酸有甜,但石榴花都是一樣紅紅火火地開?!蔽疫@才恍然,原來母親
之所以從娘家特意移栽石榴樹過來,除了美化院落,還有更深層的期許在里面。
⑧可是石榴花再好看,花期也只有一個(gè)月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季,最不可思
議的是,母親還特舂在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她:“我們這窮家窮院的,又不是啥氣派的
大門樓,不配栽花的?!蹦赣H卻說:“門,再怎么簡(jiǎn)陋也是門,這花開得久,萬一有親戚朋友來串門,偏
偏遇到‘鐵將軍'(鎖頭),這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷,興許心里就不會(huì)太涼了,花把門,
總比鐵將軍把門好多啦!”母親的這個(gè)詮釋,讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話:“如果
你來訪我,我不在,請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。”
⑨不識(shí)字的母親不會(huì)進(jìn)行汪先生那樣有才氣的表達(dá),但她的善意與汪先生不謀而合。
⑩母親愛花,幾近癡迷,在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西,她也能別出心
裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙,她說那是咱莊稼人灶臺(tái)上開出的花,花一開,就有飯香;熬
小米粥,她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子,大概是廚
藝不精,一掀鍋蓋,包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅,這時(shí)母親過來大聲說:“這是包子開花,好
兆頭,新媳婦到咱家,包子全笑啦!”當(dāng)時(shí)聞聽此言,大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。
@詬來我終于明白,母親那是心里有花。心里有花,眼睛就會(huì)望見美好;心里有花,就會(huì)使勁兒把庸
常的日子過成花:心里有花,才得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋5亻L大。
(文/劉世河,選自《意林》,略有改動(dòng))
14.用簡(jiǎn)潔的語言將選文所寫的主要事件補(bǔ)充完整。
0_____________________
②—
③移栽石榴,期許日子紅火。
④_________________________________
⑤滿眼皆“花”,叫出“花樣”別名。
15.理解選文標(biāo)題“母親禪”的含義。
16.選文第③段寫父親的行為有什么作用?
17.結(jié)合語境,品析第⑧段加點(diǎn)詞語。
18.選文第⑩段畫線句子主要運(yùn)用了哪種人物描寫方法?有什么作用?
19.分析選文結(jié)尾段作用。
(三)(14分)
閱讀下面選文,完成下面小題。
用風(fēng)洞“捕風(fēng)捉影”
①在神魔小說《西游記》中,天庭中的風(fēng)神是風(fēng)婆婆和巽(x£m)二郎。他們有一個(gè)大口袋,口袋打
開后就能起風(fēng),口袋收住風(fēng)就停了。研究流體力學(xué)的科學(xué)家也有這樣一個(gè)“口袋”,并且功能更加強(qiáng)大:
它能制造風(fēng),能研究風(fēng)中的飛行器,還能幫助運(yùn)動(dòng)員逆風(fēng)飛揚(yáng)。這個(gè)能“捕風(fēng)捉影”的“神器”就是風(fēng)
洞。
②風(fēng)洞是現(xiàn)代空氣動(dòng)力學(xué)研究和試驗(yàn)中使用最廣泛的工具之一。它是一種管道狀的試臉設(shè)備,可以人
工控制風(fēng)量與風(fēng)速,用于測(cè)量空氣流經(jīng)物體時(shí)所產(chǎn)生的氣動(dòng)效應(yīng)。它不但在航空航天業(yè)中起重要作用,還
可以用于設(shè)計(jì)汽車、火車等交通工具,甚至可以模擬測(cè)試艦船在水流中的狀況、測(cè)量高層建筑和大型橋梁
的風(fēng)壓、控制火災(zāi)、規(guī)劃城市等。
③為什么風(fēng)洞的適用對(duì)象這樣廣泛呢?因?yàn)樵诳諝庵羞\(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)涉及空氣動(dòng)力問題,而靜止的物
體由于風(fēng)的作用,會(huì)產(chǎn)生空氣動(dòng)力問題。當(dāng)這些問題對(duì)物體產(chǎn)生較大影響時(shí),就必須做風(fēng)洞試驗(yàn)。
④風(fēng)洞試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有很多。首先,它符合科學(xué)。依據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理,風(fēng)洞測(cè)試的數(shù)據(jù)適用于試驗(yàn)
對(duì)象在真實(shí)狀態(tài)下的相關(guān)情況。比如,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)飛行器時(shí),可以參考在飛行器不動(dòng)而空氣動(dòng)的狀態(tài)下
風(fēng)洞試臉的數(shù)據(jù).其次,它成本低。比如美國在設(shè)計(jì)建造第一代航天飛機(jī)時(shí),歷經(jīng)約十萬小時(shí)的風(fēng)洞試
驗(yàn),如果在大氣層中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),成本將是一個(gè)天文數(shù)字。再次.它可控性強(qiáng)。因?yàn)槭窃趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)
行,所以科學(xué)家可以根據(jù)試臉對(duì)象確定風(fēng)洞空間的大小、風(fēng)速的快慢,可以模擬試臉對(duì)象在高溫、低溫等
狀態(tài)下的化學(xué)反應(yīng),可以利用煙幕和激光燈來模擬氣流等。最后,它可重復(fù)性高??茖W(xué)家能在試驗(yàn)中準(zhǔn)確
測(cè)試并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),然后利用這些數(shù)據(jù)調(diào)整試驗(yàn)的環(huán)境和步驟。風(fēng)洞便于開展科學(xué)試驗(yàn),就像攝影棚便
于影視劇拍攝一樣,難怪它頗受科學(xué)家的重視。
⑤怎樣進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)?zāi)??以飛行器為例,首先,將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L(fēng)洞中,使其保持
靜止?fàn)顟B(tài);然后,人工制造氣流,模擬實(shí)際飛行時(shí)飛行器的各種情況;接著,利用高靈敏儀器測(cè)試飛行器
各部位的受力情況,記錄其表面與周圍空氣的流動(dòng)狀況;最后,科學(xué)家根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果為飛行器的設(shè)計(jì)與制
造給出建議,或者調(diào)整相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)一步測(cè)試。
⑤冬奧會(huì)上有些競(jìng)速類運(yùn)動(dòng)員也會(huì)使用風(fēng)洞進(jìn)行訓(xùn)練。在這些項(xiàng)目中,毫秒之差決定勝負(fù),只有保持
空氣阻力最小的動(dòng)作,才能領(lǐng)先于對(duì)手,所以需要借助特制的風(fēng)洞確定比賽時(shí)的最佳姿勢(shì)與動(dòng)作。2020
年,中國國家體育總局與航天部門合作,建成了兩個(gè)體育風(fēng)洞。體育風(fēng)洞不但具備安全性和人性化特點(diǎn),
而且可以拍攝、存儲(chǔ)畫面,記錄運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)、重心變化等數(shù)據(jù),為訓(xùn)練提供參考。
⑥唐代詩人王勃說風(fēng)“來去固無跡,動(dòng)息如有情”,但在科學(xué)家眼中,風(fēng)“來去不再無蹤跡,動(dòng)息依
然如有情”。
(文/孫偉敬,選自《知識(shí)窗》,略有改動(dòng))
20.概括選文第②?⑤段說明的主要內(nèi)容。
21.分析選文第①段的作用。
22.選文第④段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?
23.下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是()
A.科學(xué)家能在風(fēng)洞試驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)試并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),然后利用這些數(shù)據(jù)調(diào)整試驗(yàn)的環(huán)境和步驟,這體現(xiàn)
了風(fēng)洞試驗(yàn)可重復(fù)性高的優(yōu)點(diǎn)。
B.體育風(fēng)洞通過拍攝、存儲(chǔ)畫面,記錄運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)、重心變化等數(shù)據(jù),為訓(xùn)練提供參考,從而提高有
些競(jìng)速類運(yùn)動(dòng)員的比賽成績。
C.進(jìn)行飛行器風(fēng)洞試驗(yàn)時(shí),首先要將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L(fēng)洞中,使其保持靜止?fàn)顟B(tài)。
D.風(fēng)洞在航空航天業(yè),設(shè)計(jì)汽車、火車等方面起重要作用,是現(xiàn)代空氣動(dòng)力學(xué)研究和試驗(yàn)中使用最廣泛
的工具之一。
(四)(17分)
閱讀下面選文,完成下面小題。
語言要干凈
①契訶夫說:“人的一切都應(yīng)該是干凈的,無論是面孔、衣服,還是心靈、思想。”我想,語言也應(yīng)
該要干凈。
②干凈的語言如和煦的春風(fēng),讓人心曠神怡;干凈的語言如綿綿的春雨,滋潤他人心田;干凈的語言
如黑夜的燈光,讓人充滿希望;干凈的語言如寒冬的暖陽,讓人感受到溫暖。語言干凈,才能讓人體會(huì)到
真誠、熱情、尊重等一切美好的感受。
③語言要干凈,就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交際中,語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)以及文
雅、謙遜、有禮貌,這是一個(gè)人心靈美在言語上的表現(xiàn)。語言干凈語言美,最基礎(chǔ)的一點(diǎn),就是無臟話。
有的人說話粗俗、低級(jí)、污穢、出口成“臟”,這樣的人令人生厭,也會(huì)給自己招來災(zāi)禍和麻煩。語言干
凈,聲音悅耳,才能讓人聽著舒服,也體現(xiàn)出一個(gè)人良好的品德修養(yǎng)。
④語言要干凈,就要做到真實(shí)不虛假。明人不做暗事,真人不說假話。語言干凈,要保證所說的話是
真話實(shí)話,沒有虛假偽裝。不說假話,是一個(gè)人最基本的道德修養(yǎng)。誠信是一個(gè)人的立身之本。一個(gè)人一
旦撒謊,就很難停下來,為了圓謊,不得不說更多的謊話,在謊言的泥潭中越陷越深,最終聲名狼藉,一
事無成。正如海涅所說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!?/p>
⑤語言要干凈,就要口吐善言??谀芡旅倒?,也能吐蔗藜。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!盾?/p>
子?榮辱》有言:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!鄙菩氖歉?,善言是花;善心是內(nèi)核,
善言是外殼。心地善良,才會(huì)與人為善。說話言之有理,而不是信口胡言;說話彬彬有禮,而不是惡語傷
人??谕律蒲缘娜耍f話給人信心和力量,能為人排憂解難,驅(qū)趕慘淡的愁云,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓失望
者再燃希望之燈,讓失敗者永不放棄,讓厭世者重整旗鼓,用微笑迎接新的未來。
⑥語言要干凈,就要摒棄消極、沮喪和哀怨,就要充滿積極、樂觀和豁達(dá)。有的人說話充斥負(fù)能量,
牢騷滿腹,聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人,沒有人愿意和他交流,因?yàn)樗恼Z言里有
“毒”。相反,語言干凈的人話語里總是充滿正能量,讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人,談吐間處處透
出深厚的文化底蘊(yùn)和高尚的品德素養(yǎng)。
⑦古語有言:“口乃心之門戶?!币粋€(gè)人的內(nèi)心所想,終會(huì)體現(xiàn)在自己的言語之中。一個(gè)語言干凈的
人,自然有著不凡的氣度、時(shí)刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷,以及知性大氣的修養(yǎng)。內(nèi)心干凈,語
言才會(huì)干凈,所以,凈化我們的語言,要先凈化我們的心靈。從今天起,修煉內(nèi)心,讓自己成為一個(gè)心靈
干凈、語言干凈的人。
(文/海巖,選自《演講與口才》,略有改動(dòng))
24.選文的中心論點(diǎn)是什么?
25.選文第④段畫線句運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?
26.梳理選文的論證思路。
27.分析下面材料最適合充當(dāng)哪一段的事實(shí)論據(jù),并說明理由。
當(dāng)初,蘇東坡被貶到遙遠(yuǎn)的海南,島上的生活可以說''食無肉、病無藥、居無室、交無友……”,但
他沒有沮喪抱怨,反而對(duì)前來探望的弟弟說:“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天
下沒有一個(gè)不是好人?!碧K東坡如此干凈達(dá)觀的語言,終使他不失掉人生的快樂。
28.根據(jù)第⑤段論述的主要內(nèi)容,結(jié)合下面的語境補(bǔ)充作答。(不少于30字)
語文課上,一位學(xué)生到黑板前默寫生字。由于他個(gè)子矮小、有點(diǎn)兒跛腳,只能斜著身子書寫,字跡有
些歪歪扭扭。語文老師點(diǎn)評(píng)時(shí)鼓勵(lì)他說:“”這番話給了孩子信心和力
量,改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。多年打拼后,他成了一名小有名氣的企業(yè)家。
三、寫作(滿分60分)
在下面兩題中,任選一題,按要求作文。
29.尼采說:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)?!逼鹞?,是一種向上的姿態(tài),是追求、
是奮進(jìn)、是拼搏……只有起舞,才是青春該有的樣子。
請(qǐng)以“起舞的日子”為題目,寫一篇文章。
要求:①立意自定。②文體不限(詩歌、戲劇除外),不少于600字。③字跡工整,書寫清楚。④文中不
得出現(xiàn)真實(shí)的人,名、校名、地名。
30.“和”是溫和、親和,才有了“和風(fēng)細(xì)雨”“和顏悅色”;“和”是和氣、和睦,才有了“和氣致
祥”“家和萬事興”;“和”是和諧、和平,才有了“和衷共濟(jì)”“天地人和”……“和”是中國人特有
的智慧與情懷,對(duì)于個(gè)人、家庭、集體乃至國家都至關(guān)重要。
生活中處處體現(xiàn)“和”,請(qǐng)以“和”為話題,寫一篇文章。
要求:①如選擇第(2)題,題目自擬,立意自定。②文體不限(詩歌、戲劇除外),不少于600字。③字
跡工整,書寫清楚。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人,名、校名、地名。
參考答案
一、積累與運(yùn)用(滿分30分)
1.下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.著落(zhao)遢合(hhn)妨礙憑心而論
B.隼染(xuan)尊敬(zhun)貿(mào)然與日具增
C.3位(xue)來雜(jia)堅(jiān)難食不果腹
D.獎(jiǎng)券(quan)季葉(jing)妥帖關(guān)懷備至
【答案】D
【解析】
【詳解】A.著落(zhao)——zhuo,憑心而論——平心而論;
B尊敬(zhun)----zun,與日具增----與日俱增;
C.K位(xu3)——xue,堅(jiān)難——艱難;
故選D。
2.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①奮斗的道路往往荊棘叢生,青春的旅途也不會(huì)。
②大數(shù)據(jù)背景下,幫助學(xué)生人格,樹立正確三觀,創(chuàng)新思想政治教育至關(guān)重要。
③所謂正直,從來稱量別人的天平,丈量自己的標(biāo)尺。
A.一帆風(fēng)順建立不是而是B.一路平安健全既是也是
C.一帆風(fēng)順健全不是而是D.一路平安建立既是也是
【答案】C
【解析】
【詳解】(1)“一帆風(fēng)順’意思是船掛滿帆,順風(fēng)行駛,比喻非常順利,沒有阻礙;“一路平安”意思是
指旅途中沒出任何事故,多用作對(duì)出門人的祝福語。本句表達(dá)旅途順利無阻,故用“一帆風(fēng)順”恰當(dāng)。
(2)“建立”意思是開始成立;“健全”是使完善的意思。本句是表達(dá)使人格不斷完善,故用“健全”
恰當(dāng)。而且從詞語搭配習(xí)慣來看,一般說“健全”人格,不說“建立”人格。
(3)從本句意思來看,前后兩個(gè)分句是并列關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系,故用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是……而
是”,不能用遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“既是……也是”。
據(jù)此,依次填入的詞語為“一帆風(fēng)順”“健全”“不是……而是”。
故選C。
3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()
A.隨著信息化、智能化時(shí)代的到來,漢字的規(guī)范化書寫受到了嚴(yán)重沖擊。
B.大自然孕育了人類,人類也應(yīng)該順應(yīng)自然、保護(hù)自然、尊重自然。
C.廣大青少年是否崇德向善,關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃。
D.舞蹈詩劇《只此青綠》之所以迷人,正是因?yàn)橛袀鹘y(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)打底的緣故。
【答案】A
【解析】
【詳解】B.詞序顛倒。應(yīng)為:尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然;
C.兩面對(duì)一面??筛臑椋簭V大青少年是否崇德向善,關(guān)乎整個(gè)社會(huì)是否風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃;
D.句式雜糅??扇サ簟暗木壒省保?/p>
故選Ao
4.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.千百年來,中華文化先賢們秉持晉太州人的情懷立言于世。
B.在一個(gè)多小時(shí)的演講中,張教授旁征博引,埼無倫衣,贏得全場(chǎng)熱烈掌聲。
C.外表溫和的他,內(nèi)心卻有股韌勁,認(rèn)準(zhǔn)了方向就會(huì)堅(jiān)拷不懈。
D.聽到充滿理性的音樂,聽眾會(huì)不自覺地走移危坐,感受音樂中傳遞出來的崇高。
【答案】B
【解析】
【詳解】A.悲天憫人:哀嘆時(shí)世的艱難,憐惜人們的痛苦;引申為對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和
不平。句中用于形容中華文化先賢們秉持對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平的情懷,符合語境,
使用正確;
B.語無倫次:說話沒有條理、層次,講得亂七八糟。句中用于形容張教授旁征博引,講話有條理有層次,
不符合語境,使用錯(cuò)誤;
C.堅(jiān)持不懈:形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。句中用于形容他認(rèn)準(zhǔn)方向就堅(jiān)持到底,符合語
境,使用正確;
D.正襟危坐:整好衣襟,端端正正地坐著;形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)樣子。句中用于形容聽眾聽音樂時(shí)坐
姿端正,嚴(yán)肅恭敬的樣子,符合語境,使用正確。
故選B。
5.下列關(guān)于名著和文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()
A.在《西游記》“猴王鬧天宮”這一情節(jié)中,孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn),不分勝負(fù)。這時(shí),觀音菩薩使
用暗器擊中悟空,使悟空被擒。
B.《簡(jiǎn)?愛》成功塑造了一個(gè)追求自由平等、獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)而又有反抗精神的女性形象。這部書
的作者是英國著名女作家艾米莉?勃朗特。
C.《童年》中“有一個(gè)干瘦干瘦的老頭兒,他穿著一身黑色的長衣服,胡子是赤金色的,有著一個(gè)鳥嘴
鼻子和一對(duì)綠瑩瑩的小眼睛”,這里的“他”是外祖父。
I).范仲淹,字希文,是唐代政治家、文學(xué)家,我們學(xué)過他的散文名篇《岳陽樓記》。
【答案】C
【解析】
【詳解】A.有誤,應(yīng)該是“太上老君”使用暗器擊中悟空,不是“觀音菩薩”;
B.有誤,《簡(jiǎn)?愛》作者是夏洛蒂?勃朗特,不是“艾米莉?勃朗特”;
D.有誤,范仲淹是北宋時(shí)期人,不是“唐代”;
故選Co
6.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是()
A.“孩子們表演呈現(xiàn)出春草萌動(dòng)般自然清新之美?!边@句中的“自然”和“清新”都是形容詞。
B.“充滿力量”“熱愛祖國”“真誠交流”都是動(dòng)賓短語。
C.“大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來?!边@句中“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”是狀語。
D.“北京冬奧會(huì)的開幕式,不僅呈現(xiàn)了冰雪之‘暖’,更彰顯了我們的文化自信?!边@是一個(gè)表示遞進(jìn)
關(guān)系的復(fù)句。
【答案】B
【解析】
【詳解】B.判斷有誤?!俺錆M力量”“熱愛祖國”是動(dòng)賓短語,“真誠交流”是偏正短語。
故選Bo
7.下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是()
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
A.這篇散曲極其出色地運(yùn)用景物烘托的寫法,將抒情主人公置于特定的氛圍中,使主觀意緒和客觀環(huán)境
達(dá)到高度的統(tǒng)一。
B.“小橋流水人家”,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
C.作品的語言富有特點(diǎn),全部都是名詞的連排,如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭展現(xiàn),關(guān)聯(lián)看似松散,實(shí)則緊湊,
內(nèi)涵豐富。
D.全篇除最后一句外,全都是景語,而字字都是扣著“情”來寫的,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的
游子的孤寂與悲哀。
【答案】C
【解析】
【詳解】C.有誤,前三句是名詞連排,“夕陽西下,斷腸人在天涯”不是名詞連排。選項(xiàng)中“全部都是名
詞的連排”的說法是錯(cuò)誤的。
故選Co
8.結(jié)合語境仿寫畫線句子。
形形色色的人,演繹著姿態(tài)萬千的“給”:給朋友一本自己的新書,給路人一個(gè)友好的微笑,
;各行各業(yè)的工作,也都離不開“給”:農(nóng)民給人間飽滿的糧食,軍人給同胞和
平的家園,……這些溫暖的“給”,給出惠風(fēng)好雨,給出陽光花香,給出希望與
力量。
【答案】①.給親人一句溫馨的話語②.教師給同學(xué)豐富的知識(shí)
【解析】
【詳解】本題考查仿寫語句?!胺聦憽敝冈谝欢ǖ恼Z境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干提供的句式,
另造一個(gè)或多個(gè)結(jié)構(gòu)相似、修辭相同、內(nèi)容銜接的句子。仿照例句進(jìn)行仿寫,句式是“給路人一個(gè)友好的
微笑”“軍人給同胞和平的家園”,突出一個(gè)“給”字。
示例:給父母一個(gè)溫暖的擁抱;醫(yī)生給病人健康的身體。
9.綜合性學(xué)習(xí)。
【材料一】
鞍山市擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。截至2019年,鞍山市非遺項(xiàng)目已覆蓋我國十大非遺門
類。有岫巖民間剪紙、岫巖皮影2個(gè)項(xiàng)目成功申報(bào)聯(lián)合國教科文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄;有岫巖玉雕素
活工藝、海城高曉、鞍山評(píng)書等11個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目,鞍山皮影等9個(gè)省級(jí)項(xiàng)目,千山文化等50個(gè)市級(jí)項(xiàng)
目,已經(jīng)建立起了鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)四級(jí)名錄體系。
【材料二】
鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作始于2005年。在中國“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之時(shí),鞍山市各文
化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng),讓每個(gè)市民都能夠“品其味,享其樂,憂其
存,為其役”,讓非遺更好地融入人們的生活,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時(shí)代光彩。
請(qǐng)結(jié)合以上兩則材料,寫出你的探究結(jié)論。
【答案】示例:鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富多彩,文化部門開展多樣活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放時(shí)代
光彩。(意對(duì)即可)
【解析】
【詳解】本題考查文本材料概括與探究。認(rèn)真閱讀材料,抓住關(guān)鍵語句分析。根據(jù)【材料一】中“鞍山市
擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源”,【材料二】中“鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作始于2005
年”“鞍山市各文化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng),讓非遺更好地融入人們的
生活,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時(shí)代光彩”等句子可概括為:鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源
豐富多彩,文化部門門開展多種活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出時(shí)代的光彩。意對(duì)即可。
10.文言詩文默寫填空。
(1)問君何能爾?。(陶淵明《飲酒》)
(2)海內(nèi)存知己,o(王勃《送杜少府之任蜀州》
(3),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
(4)出淤泥而不染,。(周敦頤《愛蓮說》)
(5)念天地之悠悠,!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(6)人生自古誰無死?o(文天祥《過零丁洋》)
(7),佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
(8)但愿人長久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(9)茍全性命于亂世,(諸葛亮《出師表》)
(10)馬作的盧飛快,。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(11)白居易的《錢塘湖春行》一詩中,直抒胸臆,表明詩人余興未闌,完全陶醉在美好的湖光山色之中
的兩句詩是:______________,,______________。
【答案】①.心遠(yuǎn)地自偏②.天涯若比鄰③.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④.濯清漣而不妖⑤.獨(dú)
愴然而涕下⑥.留取丹心照汗青⑦.野芳發(fā)而幽香⑧.千里共嬋娟⑨.不求聞達(dá)于諸侯
⑩.弓如霹靂弦驚?最愛湖東行不足?綠楊陰里白沙堤
【解析】
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:偏、濯、漣、愴、涕、
汗青、霹靂、陰。
二、閱讀(滿分60分)
(-)(10分)
閱讀下面選文,完成下面小題。
(甲)
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我
所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。...
萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而
不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我
而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(節(jié)選自《魚我所欲也》)
(乙)
漢平原君?朱建,史稱其刻廉剛直,行不茍合,義不取容久辟陽侯第知③建,建不肯見,其氣節(jié)可謂
卓卓?者矣。及居母喪,貧不能備服具,辟陽侯奉百金說⑤,受之不辭。建既受金,故遇辟陽侯之難,不得
不求為之脫。聞文帝追案,不得不自刎。嗚呼!以百金之故,喪名失節(jié)。士君子取與之間,拿何如哉?
(節(jié)選自《朱建論》,有刪改)
【注】①平原君:西漢人,漢高祖劉邦時(shí)賜朱建為平原君。②取容:取悅,討人歡心。③知:結(jié)交。④卓
卓:崇高。⑤粒(shui):舊時(shí)贈(zèng)給死者的衣被。
11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)所識(shí)窮乏者,我與
(2)是亦不可以弓乎
(3)辟陽侯欲知建
(4)宮何如哉
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句子。
(1)萬鐘于我何加焉!
(2)以百金之故,喪名失節(jié)。
13.乙文中的朱建未能最終保有氣節(jié)的原因是“①"。由此啟示我們:當(dāng)人生面臨抉擇時(shí),我們
要始終堅(jiān)守孟子的觀點(diǎn)“②”。(均用甲文中的原句回答)
【答案】11.同“德”,感激;②停止;③想要;④應(yīng)當(dāng)。
12.①優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢?②因?yàn)閰^(qū)區(qū)百金的緣故,喪失了名節(jié)。
13.①.今為所識(shí)窮乏者得我而為之②.舍生而取義者也
【解析】
[11題詳解】
本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一
詞多義和古今異義詞等.
(1)“所識(shí)窮乏者彳尋我與”的句意是:熟識(shí)的窮人感激我嗎?得:同“德”,感激。。
(2)”是亦不可以弓乎”的句意是:這種做法難道不應(yīng)該停止嗎?己:停止.
(3)“辟陽侯欲知建”的句意是:辟陽侯想結(jié)交朱建。欲:想要。
(4)“亶何如哉”的句意是:應(yīng)當(dāng)采取何種姿態(tài)呢?。宜:應(yīng)該。
【12題詳解】
本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)
詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞
必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。
(1)句中的“萬鐘(優(yōu)厚的俸祿)、于(對(duì))、何加(什么好處)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
(2)句中的“以(用)、故(緣故)、失(喪失)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
【13題詳解】
本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。
由乙文中的“及居母喪,貧不能備服具,辟陽侯奉百金稅,受之不辭”可知,朱建的母親去世,朱建在辦
喪事的時(shí)候窮得甚至不能湊齊治喪用具。辟陽候便趁機(jī)送上價(jià)值百金的衣被,朱建沒有推辭就收下了。所
以,朱建未能最終保有氣節(jié)的原因是“受人恩惠”,因此在辟陽候獲罪的時(shí)候,就不得不設(shè)法為他開脫。
這與甲文中的“今為所識(shí)窮乏者得我而為之”意思一致。
由此啟示我們:當(dāng)人生面臨抉擇時(shí),我們要始終堅(jiān)守孟子的觀點(diǎn):舍生而取義者也。據(jù)此可填寫作答。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
(甲)魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時(shí)得到,那么我寧愿舍棄?mèng)~而
選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到,那么我寧愿犧牲生
命而選取大義。……
高官厚祿卻不辨是否合乎禮義就接受了它。這樣,高官厚祿對(duì)我有什么好處呢?是為了住宅的華麗、
妻妾的侍奉和認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎?以前有人為了大義寧死也不愿接受,現(xiàn)在卻為了住宅的華麗卻接受了
它;以前有人為了大義寧死也不愿接受,現(xiàn)在卻為了妻妾的侍奉接受了它:以前有人為了大義寧死也不愿
接受,現(xiàn)在為了認(rèn)識(shí)的窮人感激自己接受了它。這種做法難道不應(yīng)該停止嗎?這就叫做喪失了人所固有的
羞惡之心。
(乙)西漢的平原君朱建,歷史上稱贊他廉潔剛直,行為不隨波逐流,不討好別人。辟陽侯想結(jié)交朱
建,可是朱建不肯見他,那時(shí)朱建的氣節(jié)可以說是非常高的。后來朱建的母親去世,朱建在辦喪事的時(shí)候
窮得甚至不能湊齊治喪用具。辟陽候便趁機(jī)送上價(jià)值百金的衣被,朱建沒有推辭就收下了。大凡受人恩
惠,就一定要有回報(bào);接受了不義的恩惠,其回報(bào)也一定會(huì)出于不義。為小人干壞事,不弄到招致殺身之
禍的地步就不會(huì)終止。朱建既然接受了賄賂,所以在辟陽候獲罪的時(shí)候,就不得不設(shè)法為他開脫。既然淪
為辟陽侯一伙,聽到文帝追查此案,朱建也就不得不自殺了??上О?!因?yàn)閰^(qū)區(qū)百金的緣故,喪失了名
節(jié),最后遭到殺身大禍。我們作為讀書人、堂堂君子,在對(duì)待獲取和給予之間,應(yīng)當(dāng)采取何種姿態(tài)呢?
(-)(19分)
閱讀下面選文,完成下面小題。
母親禪
①十一歲那年,我們家曾和一個(gè)鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個(gè)新婚不久的青年,脾
氣暴躁,一心只想報(bào)復(fù),就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂,用干草將我家的煙筒堵上。
②母親不知煙道被堵,點(diǎn)火做飯。屋里頓時(shí)濃煙滾滾,直嗆得全家人咳嗽連天。
③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草,馬上想到定是鄰居所為,便氣不過,順手抄起一捆干
草要以牙還牙。
④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵,又上
房拿掉,如此反復(fù)幾次,鄰居大概也自感無趣,就停止了他的惡作劇。
⑤兩個(gè)月后,鄰居剛滿月的兒子要剃頭,求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活:
專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個(gè)技術(shù)含量很高的手藝,嬰兒的頭頂薄如蔥皮,稍有不慎就會(huì)割破頭皮。
方圓幾個(gè)村子,此絕活非母親莫屬。因?yàn)閯偠逻^我們家的煙筒,鄰居青年自是沒臉向母親開口,就托了村
上一個(gè)長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應(yīng)了,并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家。事后,鄰居小
兩口自是感動(dòng)不已,專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此,兩家和好如初,再無爭(zhēng)端。事后,母親對(duì)我們?nèi)?/p>
家人說:“煙道堵了不要緊,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病啊!”
⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊,就是“過日子怎么可以沒有花呢”。
⑦記得小時(shí)候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏,一簇簇火紅的花朵競(jìng)相開放,滿院飄
香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天,專門從娘家的園子里移栽過來的,而且是一棵酸石榴,一棵
甜石榴。母親說:“這日子本來就有酸有甜,但石榴花都是一樣紅紅火火地開?!蔽疫@才恍然,原來母親
之所以從娘家特意移栽石榴樹過來,除了美化院落,還有更深層的期許在里面。
⑧可是石榴花再好看,花期也只有一個(gè)月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季,最不可思
議的是,母親還轉(zhuǎn)莒在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她:“我們這窮家窮院的,又不是啥氣派的
大門樓,不配栽花的。”母親卻說:“門,再怎么簡(jiǎn)陋也是門,這花開得久,萬一有親戚朋友來串門,偏
偏遇到‘鐵將軍'(鎖頭),這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷,興許心里就不會(huì)太涼了,花把門,
總比鐵將軍把門好多啦!”母親的這個(gè)詮釋,讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話:“如果
你來訪我,我不在,請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。”
⑨不識(shí)字的母親不會(huì)進(jìn)行汪先生那樣有才氣的表達(dá),但她的善意與汪先生不謀而合。
⑩母親愛花,幾近癡迷,在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西,她也能別出心
裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙,她說那是咱莊稼人灶臺(tái)上開出的花,花一開,就有飯香:熬
小米粥,她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子,大概是廚
藝不精,一掀鍋蓋,包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅,這時(shí)母親過來大聲說:“這是包子開花,好
兆頭,新媳婦到咱家,包子全笑啦!”當(dāng)時(shí)聞聽此言,大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。
領(lǐng)來我終于明白,母親那是心里有花。心里有花,眼睛就會(huì)望見美好;心里有花,就會(huì)使勁兒把庸
常的日子過成花;心里有花,才得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋KL大。
(文/劉世河,選自《意林》,略有改動(dòng))
14.用簡(jiǎn)潔的語言將選文所寫的主要事件補(bǔ)充完整。
①_______________________________
②_______________________________
③移栽石榴,期許日子紅火。
④_______________________________
⑤滿眼皆“花”,叫出“花樣”別名。
15.理解選文標(biāo)題“母親禪”的含義。
16.選文第③段寫父親的行為有什么作用?
17.結(jié)合語境,品析第⑧段加點(diǎn)詞語。
18.選文第⑩段畫線句子主要運(yùn)用了哪種人物描寫方法?有什么作用?
19.分析選文結(jié)尾段的作用。
【答案】14.①.鄰居惡作劇多次堵煙筒,都不予理睬。
②.不計(jì)前嫌幫鄰居,兩家和好如初。
③.栽月季讓花把門,緩解來訪親朋心情。
15.①指母親掛在口頭的話:“心要是堵了,那可是病啊”“過日子怎么可以沒有花呢”;②母親的寬容大
度,以德報(bào)怨;③熱愛生活,樂觀開朗;④心地善良,替他人著想;⑤母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)“我”的影響。
16.側(cè)面描寫,襯托母親的心地善良、寬容大度。
17.“特意”這里指母親不僅在院子里栽上月季,還特地在大門外栽上了十幾株,怕來訪親朋看到“鐵將軍”
心涼,突出了母親熱愛生活,心地善良,為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。
18.語言描寫。既表現(xiàn)了母親樂觀開朗的性格特點(diǎn),更化解了大嫂的尷尬,突出了母親善解人意,為他人著
想的品質(zhì)。
19.①結(jié)構(gòu)上,總結(jié)上文;②內(nèi)容上,寫出了母親熱愛生活,樂觀開朗的性格特征,以及心地善良,寬容大
度的優(yōu)秀品質(zhì);③表達(dá)了對(duì)母親的敬佩、感激之情;④點(diǎn)明主旨。
【解析】
【14題詳解】
此題考查情節(jié)梳理。解答此類題要讀懂文章內(nèi)容,找到相關(guān)段落理解概括。
文章第①段“鄰居是個(gè)新婚不久的青年……就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂,用干草將我家的煙筒堵
上”,第④段“她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵,又上房拿掉”可概
括出:鄰居惡作劇多次堵煙筒,都不予理睬;
第⑤段“鄰居剛滿月的兒子要剃頭,求到了母親”“沒想到母親很爽快地答應(yīng)了,并即刻放下手頭的活計(jì)
去了鄰居家”“自此,兩家和好如初,再無爭(zhēng)端”可概括出:不計(jì)前嫌幫鄰居,兩家和好如初;
第⑦段“石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天,專門從娘家的園子里移栽過來的”“這日子本來就有酸
有甜,但石榴花都是一樣紅紅火火地開”對(duì)應(yīng)了移栽石榴,期許日子紅火;
第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季,最不可思議的是,母親還特意在大門外的兩邊也栽上
了十幾株”“門,再怎么簡(jiǎn)陋也是門,這花開得久,萬一有親戚朋友來串門,偏偏遇到‘鐵將軍'(鎖
頭),這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷,興許心里就不會(huì)太涼了,花把門,總比鐵將軍把門好多
啦”可概括出:栽月季讓花把門,緩解來訪親朋心情;
第⑩段“母親愛花,幾近癡迷,在她眼里可謂無處不花”“房頂上的炊煙,她說那是咱莊稼人灶臺(tái)上開出
的花,花一開,就有飯香;熬小米粥,她說那是小米粒在鍋里樂開了花”“這是包子開花,好兆頭,新媳
婦到咱家,包子全笑啦!”對(duì)應(yīng)了滿眼皆“花”,叫出“花樣”別名。據(jù)此回答即可。
【15題詳解】
此題考查標(biāo)題含義。這類題不僅要答出標(biāo)題的含義,還要把文章要表達(dá)的思想感情寫出來。
文章第⑤段“煙道堵了不要緊,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病?。 钡冖薅巍斑€有一句口頭
禪常掛在母親嘴邊,就是‘過日子怎么可以沒有花呢’”可知標(biāo)題“母親禪”指母親掛在口頭的話;
第①段“鄰居是個(gè)新婚不久的青年……就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂,用干草將我家的煙筒堵上”,第
④段“次日又堵,又上房拿掉”,第⑤段“鄰居剛滿月的兒子要剃頭,求到了母親”“沒想到母親很爽快地
答應(yīng)了,并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家”可知母親有心地善良,寬容大度,以德報(bào)怨的優(yōu)秀品質(zhì);
第⑦段移栽石榴,第⑧段栽月季,第⑩段“母親愛花,幾近癡迷,在她眼里可謂無處不花”,可知母親是一
個(gè)熱愛生活,樂觀開朗的人;
第⑧段“門,再怎么簡(jiǎn)陋也是門,這花開得久,萬一有親戚朋友來串門,偏偏遇到'鐵將軍'(鎖頭),這
時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷,興許心里就不會(huì)太涼了,花把門,總比鐵將軍把門好多啦”,第⑩段
“大嫂第一次下廚蒸包子……大嫂臊得臉通紅,這時(shí)母親過來大聲說:'這是包子開花,好兆頭,新媳婦到
咱家,包子全笑啦'”可知母親善解人意,替他人著想;
第?段“得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋5亻L大”可以看出母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)“我”的影響。
【16題詳解】
此題考查寫作手法及其作用。文章主要寫母親,第③段“父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草,馬上
想到定是鄰居所為,便氣不過,順手抄起一捆干草要以牙還牙”寫父親的行為,屬于側(cè)面描寫,和第④段
“母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵,又上房拿
掉”母親的行為形成鮮明的對(duì)比,突出了母親心地善良、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)。
【17題詳解】
此題考查詞句的賞析。文章第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季,最
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