初中校長個人述職報告范文(二)

初中校長個?人述職報告?范文(二)?各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位同?志：剛過?去的一年，?對我們__?_中學(xué)來說?非同尋常，?經(jīng)過我們?nèi)?體教職工的?齊心協(xié)力，?克服了并校?引起的管理?困難，克服?了生源不好?的困難，克?服了由來已?久的財政困?難，使老舍?中學(xué)成為令?響水教育界?矚目的學(xué)校?。學(xué)校不僅?擺脫了以往?處于全縣中?下游的境地?，而且一躍?成為全縣一?檔學(xué)校，連?續(xù)三年中考?成績列全縣?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第?二名，初一?、初二統(tǒng)考?成績也處于?全縣中上游??；仡櫛?學(xué)年工作，?我著生抓了?以下幾個方?面：一，?狠抓教育教?學(xué)質(zhì)量一?所學(xué)校，歸?根到底是靠?教學(xué)質(zhì)量說?話，要用教?學(xué)質(zhì)量來向?社會、向老?百姓作出交?待。而學(xué)校?的教育教學(xué)?質(zhì)量必須靠?在座全體同?志在各自崗?位上兢兢業(yè)?業(yè)，腳踏實?地的工作。?為了確保教?學(xué)質(zhì)量，我?們本學(xué)期主?要做到了以?下幾點：?1、認真學(xué)?習(xí)縣局《教?學(xué)管理規(guī)程?》，并進一?步健全檢查?反饋制度，?及時把握活?動的教學(xué)活?動開展情況?及效果，以?便于不斷修?正、完善下?階段的工作?。每學(xué)期教?學(xué)一線都要?舉行針對新?模式過關(guān)的?全校性的會?課活動，對?不過關(guān)的同?志，學(xué)校結(jié)?合“青藍工?程”，為其?指定指導(dǎo)老?師，限期整?改到位。?2、加強了?對教師“五?認真”工作?的檢查與考?核力度。?在做到每月?一次定期檢?查的基礎(chǔ)上?，我還不定?期進行抽查?，并利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)機會?及時通報情?況，使教師?能及時糾正?工作中存在?的疏漏和不?足。在__?_月考和期?中、期末質(zhì)?量驗收時，?我都實行從?出卷到分析?的全程監(jiān)控??？己笪覍?各門學(xué)科，?各位老師認?真分析，找?到存在的問?題及癥結(jié)，?為提高教學(xué)?工作水平、?質(zhì)量把好關(guān)?。除此之外?，我經(jīng)常深?入課堂聽課?，參加各教?研組的活動?，對學(xué)校的?教學(xué)現(xiàn)狀，?教師的課堂?教學(xué)能力掌?握好第一手?資料，做到?發(fā)言有主動?權(quán)，幫助教?師提高業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?效益。3?、認真實施?后進生轉(zhuǎn)化?工作。從?___開始?我就明確向?教職工宣布?，學(xué)校今后?不可能再分?快慢班，要?花大力氣做?提升中等生?和轉(zhuǎn)化差生?的工作，并?要求全體同?志統(tǒng)一思想?，多吃點苦?、多犧牲一?點休息時間?，對有一分?可能轉(zhuǎn)化好?的差生，就?要去做十分?的努力。從?教育者的良?知出發(fā)，要?像醫(yī)生一樣?，有“懲前?毖后，治病?救人”的精?神，認真扎?實地把這項?工作落實好?。否則這部?分學(xué)生就可?能成為學(xué)校?教育的“廢?品”、“次?品”，還會?影響學(xué)校正?常教學(xué)秩序?，走出學(xué)校?，就會成為?社會的“危?險品”。同?時加大對轉(zhuǎn)?差工作的宣?傳力度，每?次校會上都?要表揚一批?進步比較明?顯的差生和?在這項工作?上兢兢業(yè)業(yè)?的老師。我?希望以此作?為突破口，?能推動學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量跨?上一個新的?臺階，事實?證明這種做?法是很有實?效的。在?做這項工作?時，我督促?教務(wù)處排出?差生___?，建立差生?檔案，并把?這部分學(xué)生?分給各任課?老師，學(xué)校?與任課老師?簽訂責(zé)任狀?，我還經(jīng)常?正面或側(cè)面?接觸他們，?掌握第一手?動態(tài)（范本?）情況，以?便將這項工?作真正落到?實處。4?、健全優(yōu)化?教師隊伍的?競爭機制。?圍繞縣人事?制度改革方?案，我校進?一步完善了?學(xué)?？己霜?懲措施，做?到獎罰分明?，從而大力?調(diào)動了教師?教書育人的?積極性。我?還利用周前?會，教研活?動時間對教?師進行教育?，加強教師?的競爭意識?，督促教師?全力以赴投?入工作。?二，加強學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)近?二年，我還?斷加強學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)，形成?了目標(biāo)一致?，團結(jié)向上?，堅強有力?的領(lǐng)導(dǎo)核心?。對班子成?員，我始終?堅持民主集?中制原則，?增強目標(biāo)意?識、協(xié)商意?識、激勵意?識，做到思?想上“合力?”，工作上?“合心”，?行為上“合?拍”。重大?事項___?商議，減少?各項決策失?誤，充分發(fā)?揮了教務(wù)處?、政教處、?教科室、總?務(wù)處、校長?辦公室各職?能部門的管?理功能和協(xié)?調(diào)作用。在?學(xué)校管理中?，我始終堅?持以學(xué)校總?體目標(biāo)凝聚?人，以事業(yè)?發(fā)展留住人?，以班子公?正廉潔的形?象感染人，?以寬松和諧?的人際關(guān)系?維系人，以?改革機制激?勵人，教師?和領(lǐng)導(dǎo)者相?互信任，相?互理解，相?互支持，形?成了良好的?局面。作為?班子的頭人?，我要求班?子成員加強?學(xué)習(xí)，強化?改革意識、?創(chuàng)新意識，?努力提高思?想水平和管?理藝術(shù)。他?們做了大量?具體細致的?工作，舍中?成績的取得?，與他們腳?踏實地的工?作是分不開?的。對